Недооценка своих сил и способностей
Недооценка своих сил и способностей
Мы очень часто боимся полагаться на себя, на свое мнение даже в тех вопросах, где, казалось бы, мы должны быть наиболее компетентными. Практически та же ситуация и с воспитанием: зачастую мы уверены, что кто-то знает лучше, как воспитывать нашего же ребенка. Как ухаживать за ним, общаться, лечить, учить… Конечно-конечно, есть специальные люди, которые лечат, воспитывают, учат. У них – специальное образование, опыт, им за это деньги платят.
Да, такие люди есть. И они действительно лечат, учат, воспитывают. И в самом деле, видимо, знают толк в этих дисциплинах. Но вот беда: они-то изучали ребенка в общем, а ваш – именно ваш – единственный и уникальный. Которого вы знаете с самого рождения. Знаете наверняка лучше всех специалистов, которые вашего ребенка, возможно, и в глаза не видели.
К сведению: врачи ошибаются с диагнозом чаще, чем родная мама, которая наперечет знает болячки своего мальчика. Чуткое родительское сердце подсказывает самый правильный ответ на конкретную ситуацию даже тогда, когда воспитатели и психологи попадают в тупик. Но… Но… Мы привыкли перекладывать ответственность на других. Мы не уверены в своих силах, в своих знаниях. Наконец, зачастую мы просто ленивы. Ведь всегда проще скинуть ответственность и работу на кого-то другого, сославшись на некомпетентность и неумение. Что же – за все приходится платить.
«Передавая» своего ребенка на воспитание посторонним людям, мы фактически отдаем в их руки свое будущее.
Право же, не стоит впоследствии кусать локти, обвиняя всех и вся, что нам «сломали жизнь», «испортили ребенка», «лишили будущего». Все в наших руках. Вопрос в том, захотим ли мы брать свою судьбу в свои руки.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Как мы гипнотизируем своих детей?
Как мы гипнотизируем своих детей? С давнего времени гипноз и внушение занимают наше воображение. Эти методы психологического воздействия окружены налетом мистики и таинственности – но повсеместно используются в научных целях. Все мы были свидетелями гипнотического
2.1. Общая характеристика музыкальных способностей
2.1. Общая характеристика музыкальных способностей Способности – индивидуально-психологические свойства личности, являющиеся субъективными условиями успешного осуществления определенного рода деятельности. Способности не сводятся к знаниям, умениям и навыкам; они
Почему родители не навещают своих детей?
Почему родители не навещают своих детей? Кровные родители, в свою очередь, после изъятия ребенка из семьи в большинстве случаев испытывают, во-первых, защитную агрессию по отношению к социальным службам, милиции и в том числе к представителям учреждения, где находится
Родители – главные учителя для своих детей
Родители – главные учителя для своих детей Школа, бесспорно, утомляет ребенка, и это невозможно изменить. Она и должна утомлять, в том смысле что ученики должны прилагать усилия при обучении. Однако школа не должна быть мучением. Если дети и подростки идут в школу только
Помочь достигнуть своих целей и быть ответственным
Помочь достигнуть своих целей и быть ответственным Не удовлетворение сиюминутных желаний, от которых только пустота и вечная неудовлетворенность, а достижение далеких и больших целей – на это нацеливает своих детей а идиш мамэ. Евреи говорят: кто не достигает, тот не
Тестирование умственных способностей
Тестирование умственных способностей Тесты на так называемый «коэффициент интеллекта» (или ума) включают целую серию вопросов, задач, головоломок и сложных заданий и показывают общий уровень, на котором выполняет задания ребенок. Коэффициент получается путем деления
Исполняйте мечты своих маленьких интровертов
Исполняйте мечты своих маленьких интровертов Соблюдение интересов ребенка очень важно для формирования его социальных навыков и уверенности в общении. Джед был помешан на кино и мечтал узнать, как его делают. В пять лет он написал режиссеру последнего фильма о Гарри
4. Уверенность в своих возможностях
4. Уверенность в своих возможностях Учитесь учиться у вашего ребенка-интроверта. Учитесь наблюдать и слушать. Присматривайтесь к мельчайшим нюансам. Замечаете ли вы, что ребенок расстроен или утомлен? Знаете ли вы, что на следующей неделе ему предстоит делать в школе