Читайте также
Работа над ошибками
По природе своей все значительные педагоги – большие сказочники. Силой воображения они создают свой особый мир, а затем материализуют его, выстраивая гармонию отношений детей в соответствии с его неписаными законами. Строго говоря, сказанное
Глава 17. Работа в группах с детьми разного возраста
Объявляя набор в новый детский сад, вы сразу должны определиться с возрастом ваших будущих клиентов, в данном случае – детей. Возрастные рамки должны быть указаны в рекламе, например: «Мы принимаем детей старше трех
Работа над ошибками
Личный опыт
Каждый вечер я вспоминаю «большие камни», то есть важные дела, которые удалось сделать в течение дня. Очень приятно отмечать про себя, что удалось. Конечно, не каждый свой день я могу назвать эффективным, но если что-то не сложилось, пытаюсь
Работа за компьютером
Безопасность при работе за компьютером
ВАЖНО!
Учеными не доказано вредное воздействие электромагнитных излучений на организм, в том числе и развивающийся, в тех дозах, которые образуются при работе компьютера и другой бытовой техники.
Для того
Глава 7
Работа с последствиями преждевременного расставания с семьей
Нормальный ход жизни заключается в физическом и психологическом взрослении детей внутри своей семьи, которую дети покидают, будучи к этому готовы. Так обретается «автономность», при которой дети
Глава 8
Работа с жизненной историей ребенка в интересах приемных родителей
Ф.М. Достоевский, «Неточка Незванова»:«…Она с любопытством начинала расспрашивать о моем прошедшем, желая услышать его от меня, и каждый раз после моих рассказов становилась со мной нежнее и
Глава 9
Работа с «Книгой Жизни»
«Книга жизни» – это рассказ о жизни ребенка, переданный словами, картинками, фотографиями и документами, включая объяснение, почему и как ребенок остался вне кровной семьи.Для сбора информации используются воспоминания самого ребенка,
Глава 17
Заключительная, или Работа над ошибками
Все мы люди, все мы ошибаемся. Так уж заложено в человеческой природе. Совершаем ошибки мелкие, малозначительные, досадные, неприятные, серьезные, непоправимые. Разные совершаем ошибки. Иногда их исправляем. Иногда – просто
§ 2. Работа с локальными мышечными зажимами и дистониями. Расширение сенсомоторного репертуара
Глаза89. После массажа век и области вокруг глаз 3–5 раз повернуть глазные яблоки влево и вправо, вверх и вниз, по кругу. На несколько секунд широко открыть глаза, затем сильно
Глава 1. Работа (рекомендации) для родителей
В этой главе на практическом материале рассматриваются главные вопросы – как привить подростку любовь к
Глава 2. Работа (рекомендации) для школьников
В этой главе рассматриваются не менее главные вопросы – как помочь школьнику-подростку в общении со сверстниками и получить максимум пользу от знакомства с художественной литературойПерелистывая страницы наших разработок,
Глава 3. Работа для руководителя программ продвижения чтения (работа с потребностями современного подростка)
В этой главе даны рекомендации педагогам, библиотекарям, всем заинтересованным лицам – руководителям программ продвижения детского чтения, и конечно же,
Глава 5
Внеклассная музыкальная работа с младшими школьниками
Внеклассная музыкально-воспитательная работа в начальной школе естественно дополняет уроки музыки и имеет целью расширить музыкальный кругозор детей, углубить получаемые ими музыкальные знания, а также
Работа в группе
При работе в коллективе дети-интроверты часто выполняют большую ее часть, так как любят глубоко исследовать любой предмет и делают это очень добросовестно. Если другие члены группы не отличаются усидчивостью, то «внутренник» выполняет все за них. Я знаю