Знакомство с алфавитом: учимся узнавать рисунки и буквы

Знакомство с алфавитом: учимся узнавать рисунки и буквы

Трехлетние дети немало времени потратят на освоение алфавита. Одни могут сладить с этой задачей быстрее, другие медленнее, и ускорить этот процесс не получится. Впрочем, большинство прирожденных читателей рано начинают исследовать буквы.

Однажды я наблюдал, как Олив изучает 26-минутную аудиоверсию книги «Любопытный Джордж и алфавит» (Curious George and the Alphabet), идеальную для ребенка, готового начать знакомство с азбукой и сделать первый шаг в освоении чтения. История начинается с того, как Джордж пытается расшифровать непонятные значки в книге, – совсем как маленький ребенок, осваивающий искусство чтения.

На протяжении остального текста Джордж и человек в желтой шляпе старательно учат алфавит. Человек пишет букву, а потом превращает ее в силуэт животного, на которое она похожа. Заглавное «А» становится пастью аллигатора, в «д» обнаруживается одногорбый верблюд – дромадер. Книга знакомит детей как с заглавными буквами, так и со строчными, и показывает, каким образом составлять из них простые слова. Мы многократно перечитывали книжку в течение долгого времени, и Олив постепенно усвоила основы чтения вместе со своим новым другом-обезьянкой.

Если вы предпочитаете текст покороче, рекомендую «Алфавит Доктора Сьюза» (Dr. Seuss’s ABCs) – классическую книгу, где также показаны заглавные и строчные буквы, причем с помощью замечательной игры со словами.

Когда Олив начала осваивать алфавит, мы с ней просмотрели цикл выпусков «Улицы Сезам». Эти видео, бесплатно и совершенно легально доступные на YouTube, представляют собой коротенькие трех– и пятиминутные выпуски, что помогает родителям контролировать время, которое малыш проводит перед экраном.

В моем любимом видео, посвященном алфавиту, потрясающий комик Рики Джервейс поет Элмо[12] колыбельную о букве «Н». Пропев мелодичную песенку, состоящую из таких слов и фраз, как «ночь», «неразлучные друзья» и «ночная рубашка», он оглушительно затягивает «н-н-н-н-н!», словно солист панк-группы. Этот вопль подчеркивает фонетическое звучание буквы «Н», а заодно будит задремавшего маппета. Это была первая шутка, над которой мы с Олив расхохотались одновременно.

Укладывая дочку спать, я сообразил, что ту же песню можно спеть о любой букве алфавита. В последующие несколько недель я пел Олив дурашливую колыбельную, «посвященную» таким легко вокализуемым буквам, как «Б», «М» или «С», в завершение которой выкрикивал букву. Олив была готова слушать эти песенки бесконечно. Так я превратил, казалось бы, бездумное время, проводимое у телевизора, в познавательный опыт.