Вера
Вера
Добрый мой Учитель, Дейда Варо!
Как многому Вы научили меня!
Пришел я к Вам с другом вместе, тоже Вашим учеником, хотели поздравить Вас с наступающим Новым годом.
Вы нас угостили сладостями и перед нашим уходом сказали:
– А вы подумали о том, что оставляете уходящему году и что не забудете взять с собой в Новый год?
– Как это? – удивились мы оба.
– Жизнь – это странствие, чтобы облагораживать себя. Зачем брать в долгую дорогу то, что будет мешать. И зачем пускаться в путь, если нечего искать!
Мы смотрели на Вас вопросительно.
– Сделайте так, – сказали Вы, – берите лист бумаги и запишите на нем, от чего вам надо избавиться и что надо приобрести. В течение года держите вашу запись при себе и следите, чтобы выполнить. Ты, наверное, отдашь уходящему году последние папиросы… – обратились Вы к моему другу, и он покраснел до ушей. –
А тебе, думаю, захочется усилить твои литературные познания…
После того памятного дня прошло более полвека. До сих пор не бросаю это занятие перед наступающим Новым годом: благодарю уходящий год за подаренные мне 365 дней жизни и оставляю ему мои пороки. А в Новый год вхожу с новыми намерениями, мыслями и делами.
Я убедился, что время действительно условное понятие; от нас зависит, ускорить или замедлить его ход, или вообще приостановить. Скажите, что означает время, в котором нет смысла жизни, и каким оно становится, если наполняется устремлением?
Так дожил я до сегодняшнего дня, и годы превратились для меня в аккорды жизни.
Вот и на это раз сижу и размышляю.
Судьба делает мне подарок: становлюсь участником наступления необычного Нового года, который вводит человечество заодно и в XXI век, и в Третье Тысячелетие.
Не стану разглашать все сокровенное моих предновогодних записей, но скажу вслух о том, ради чего стоит мне жить и любить Жизнь. Это заповеди, которые задаю самому себе.
Вхожу в Новый – 2001 год, в Новый – XXI век, в Новое – Третье Тысячелетие с Верою в Творца и Верою в то, что Педагогика, которой я служу, есть промысел Создателя, и потому я, как и любой учитель, есть «соработник у Бога».
Каждого, кто меня окружает и будет окружать, считаю Учителем своим. Я – ученик своих учеников.
Исключаю из своего сознания понятие «враг» в отношении и Прошлого, и Настоящего, и Будущего. Если кто сам сделается для меня таким, прощаю. Если кто примет меня таким, пусть простит милосердно, если сможет, ибо не знал, что творил.
Давно я сжег в себе зависть и ненависть. Сожгу теперь все остатки раздражения и неприязни. Даю торжествовать в сердце моем любви и умиротворению.
Вхожу в Будущее со своим видением Ребенка: если Вселенная действительно беспредельна, а Природа не имеет исчисления в своем творчестве, то Ребенок – единственная модель Вселенной и Природы.
Буду ценить и уважать свободную мысль любого и буду беречь свою свободную жизнь.
Буду жить по зову вековой мудрости: утверждающий – богат, отрицающий – беден.
Берите, люди добрые, если желаете, дары моего духа. И скажу сердечное спасибо каждому, кто улыбнется мне.
Ну как, мой Дорогой Учитель, приняли бы Вы меня таким в Наступающую Эпоху Духа и Сердца?
Данный текст является ознакомительным фрагментом.