«Раскидывать умом» надо по частям

«Раскидывать умом» надо по частям

У меня, судя по всему, громадные запасы ума – для того чтобы им пораскинуть, мне иногда требуется почти неделя.

Марк Твен. Простаки за границей, или Путь новых паломников (пер. З. Александровой)

«Мне надо подумать». Это любимая фраза маленьких и больших интровертов. Они, в отличие от экстравертов, не умеют принимать мгновенных решений. Длинные проводящие пути, которые в мозге интровертов отвечают за эту функцию, требуют времени на то, чтобы свести воедино, истолковать воспринятую информацию и сформулировать ответ на нее. На все эти действия интроверту понадобится определенный отрезок времени, а также уютная и спокойная обстановка. В самом деле, вы можете совершенно обескуражить ребенка-интроверта, если потребуете от него немедленного ответа. Но беда в том, что необходимость принимать какие-то решения возникает в нашей жизни постоянно. Успокойте ребенка, скажите ему, что, конечно, на улаживание проблем требуется время, но есть несколько приемов, которые позволяют ускорить этот процесс. Во-первых, в принятии решения нет ничего страшного – это умение придет с опытом, а во-вторых, если проблему разбить на несколько частей, то ее преодоление станет более управляемым процессом и не доставит таких душевных мук. Помимо этого, принятие решения, даже самого незначительного, представляет собой шанс сделать выбор, определить позицию или избавиться от проблемы.

Обсудите с вашим маленьким интровертом какую-нибудь насущную проблему и по ходу разговора спросите: «Что тебя так мучает? Подумай о плюсах и минусах каждого возможного выбора. Что подсказывает тебе интуиция? Вспомни, как было в прошлый раз – не стоит ли поступить так же? А может, тогда ты сделал ошибку, которой теперь хочешь избежать?» Признайте право ребенка на внутреннюю борьбу: «Я знаю, что сделать выбор – это всегда тяжело». В любом случае, обсуждение можно отложить до утра. Интроверту стоит дать время переспать с проблемой – в свете дня он представит ее себе более отчетливо и способен будет составить план действий. Попросите ребенка подумать и вспомнить об удачных решениях в прошлом. Напомните, что идеальных решений просто не бывает, бывают лишь наилучшие, учитывающие имеющуюся информацию. Уверьте ребенка, что отнюдь не все решения окончательны и бесповоротны – при необходимости их можно изменить или исправить.

Как помочь ребенку-интроверту научиться принимать решения

Ребенка-интроверта можно научить принимать решения самому. В развитии этой способности большое значение имеют ролевые игры.

• Попросите ребенка сформулировать, что мешает ему принять то или иное решение.

• «Я хочу поехать в лагерь, но боюсь».

• Услышав ответ, попросите ребенка написать на листе бумаги все «за» и «против».

«За»:

• Там, наверное, будет весело.

• Калеб и Натан тоже поедут.

• Там есть лошади, и каждый вечер мы будем жечь костер.

«Против»:

• Я ни разу не ездил в лагерь.

• Меня целую неделю не будет дома.

• Там может оказаться скучно.

• Там могут быть задиры и хулиганы.

• Спросите у ребенка, какие возможные решения он видит. Если он сам не может ничего предложить, подскажите ему несколько вариантов.

• Я могу поговорить с братом Натана – он ездил в лагерь в прошлом году и знает, что там делается.

• Я могу звонить или писать домой.

• Я могу жить в одной палатке с друзьями.

• Я могу взять из дома кое-какие любимые вещи.

• Я могу пожаловаться воспитателю или друзьям, если кто-то начнет меня обижать.

• Что-то мне будет интересно, что-то – не очень, но в этом нет ничего страшного.

• Если мне будет совсем плохо, то мама и папа заберут меня домой.

• Не торопите ребенка с ответом; пусть переспит ночь с этим списком.

• Пусть ребенок примет предварительное решение и посмотрит, как он после этого будет себя чувствовать. Если у него возникнут какие-то новые сомнения или страхи, он всегда сможет обсудить их с вами.

• Составьте план. Поздравьте ребенка с принятым решением.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.