II Исправление нежелательного поведения

II

Исправление нежелательного поведения

В части I этой книги мы говорили о том, как установить связь с ребенком и помочь ему выработать позитивное отношение к окружающим, так чтобы ему хотелось радовать их. Однако даже очень «привязанные» дети порой ведут себя плохо. Важность исправления плохого поведения – ради того, чтобы иметь рядом маленькую личность, с которой общаться приятно. Это значит, что вы в силах заставить ребенка не делать то, что причиняет неудобство другим. Детям также необходимо знать, какое поведение допустимо, но они не узнают этого, если вы им не скажете. В части II мы говорим о приемах воспитания и о способах формирования у ребенка хорошего поведения, которое становится неотъемлемой составной «я» ребенка. Кроме того, мы постараемся научить вас уживаться с досадными привычками и перетерпеть неприятное поведение детей, что нормально для них в период развития и роста. Неверный способ исправления нежелательного поведения у ребенка может отдалить вас с ребенком друг от друга. Верный же способ сблизит вас с ребенком, и он будет ценить вас за ваши возможности. Вы увидите, что мы сосредоточены не на внешнем механизме контроля за ребенком, а на вашей помощи ребенку в том, как выработать внутренний самоконтроль.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.