Нарушение сенсорной интеграции

We use cookies. Read the Privacy and Cookie Policy

Нарушение сенсорной интеграции

Нарушение сенсорной интеграции – это неврологическое отклонение, лишь недавно получившее название. Ребенок с нарушением сенсорной интеграции необычно реагирует на ощущения, такие как прикосновение, звук или укачивание. Когда ребенок сталкивается с каким-либо ощущением, его мозг неверно обрабатывает получаемую информацию и, в свою очередь, не может дать команду о правильной реакции. Мозг оказывается перегружен информацией о различных ощущениях.

Симптомы в возрасте до 6 месяцев могут быть следующими:

• колика;

• слишком частые ночные пробуждения;

• негативная реакция на укачивания и объятия;

• требование только определенных позиций на руках;

• нужда в постоянном движении.

Симптомы в возрасте от 6 месяцев до года могут быть следующими:

• дискомфорт от беспорядка (липкие пальцы, лицо, мокрая одежда);

• дискомфорт от ярлычков на одежде;

• отказ от твердой пищи к 9 месяцам (оральное отвращение).

Симптомы в возрасте от 1 года могут быть следующими:

• отказ от определенной одежды (в которой ребенок не так себя чувствует);

• отказ носить носки или обувь, если они слегка беспокоят (маленькие шишечки в носках или туфлях могут очень раздражать).

• отказ ходить босиком по песку или траве;

• раздражительность от беспорядка и громких звуков.

Симптомы у дошкольников могут быть следующими:

• многие из указанных выше симптомов;

• гиперактивность или постоянное движение, беспокойство;

• неумение вести себя в обществе (годами поступающая информация об ощущениях перегрузила мозг).

Терапевт, специализирующийся в сенсорной интеграционной терапии, может диагностировать нарушение сенсорной интеграции и провести необходимое лечение. Сенсорная интеграционная терапия позволяет постепенно акклиматизировать нервную систему малыша к внешним раздражителям. В случае если лечение проведено на ранних сроках заболевания (в первые несколько лет жизни ребенка), головной мозг будет наименее поврежден и ребенок будет менее подвержен трудностям в учебе и общении.

ПРИМЕЧАНИЕ ДОКТОРА БОБА. Не торопитесь ставить своему ребенку «диагноз», а также не позволяйте этого терапевту. Однако не стоит игнорировать те проблемы в развитии ребенка, которые поддаются лечению. Совместно с педиатром принимайте взвешенные решения.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.