Приложение 1 Как распознать образование мирового уровня
Приложение 1
Как распознать образование мирового уровня
Как и большинство репортеров, я предпочитаю не давать советов, а просто рассказываю истории людей, чтобы вы делали собственные выводы. Так лучше для всех.
В большинстве стран большинство родителей могут выбирать школу для своих детей. Увы, это очень трудный выбор, поскольку полезную информацию до безобразия трудно найти. Так что книга – моя лучшая попытка сообщить о том, что хотят знать люди.
Лучший способ оценить качество школы – это потратить время, хоть 20 минут, на посещение урока.
Каждый ребенок уникален. Замечательная школа для одного – для другого будет адом на земле. И все же в том, что касается поиска школы, одновременно строгой и живой, полной энергии и знаний, есть несколько безотказных вопросов, которые стоит задать.
Вот моя шпаргалка для поиска школ мирового уровня, основанная на том, что я узнала, посетив школы на четырех континентах, побеседовав с детьми, учителями и родителями и изучив исследования других людей поумнее меня. Она незавершенная, но это только начало.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Тайные стороны человеческой натуры: как их распознать
Тайные стороны человеческой натуры: как их распознать Для того чтобы составить себе представление о человеке, не обязательно долго его изучать. Многие умеют определить главные черты характера по нескольким жестам, манере разговора или даже по движению глаз. Распознать
Приложение 4 Проект региональной образовательной программы «Образование для будущих инноваторов»
Приложение 4 Проект региональной образовательной программы «Образование для будущих инноваторов» Структура ПрограммыВведениеАнализ ситуации и обоснование проблемыКлючевая идея, цель и задачи Программы (Проекта)Ожидаемые (прогнозируемые) результатыЦелевые
Четыре уровня мастерства высококлассного импровизатора
Четыре уровня мастерства высококлассного импровизатора Давайте представим себе выступление без подготовки в виде компьютерной игры, имеющей четыре уровня сложности, которые необходимо пройти по очереди, один за другим. Пройдя первые три уровня, вы становитесь
Образование для демократии
Образование для демократии От составителя На рубеже XIX–XX вв. в социальной и педагогической мысли отчетливо оформилось представление о школе как важнейшем инструменте реформирования общества на демократических началах. Именно Д. Дьюи, разрабатывая философию
5. Образование государственное и общественное
5. Образование государственное и общественное Одна из фундаментальных проблем такой организации образования в демократическом обществе, которая служила бы интересам развития демократии, – конфликт между национальной и более широкой социальной целями. Прежняя
Образование как перестройка
Образование как перестройка Одни понимают образование как раскрытие врожденных способностей, идущее изнутри, другие – как формирование личности извне с помощью изучения материальных объектов природы или культурных артефактов прошлого, но можно в основу концепции
§ 3. Функциональная несформированность межполушарных взаимодействий транскортикального уровня (мозолистого тела)
§ 3. Функциональная несформированность межполушарных взаимодействий транскортикального уровня (мозолистого тела) Данный синдром отличается характерным набором типичных признаков «функциональной автономности» мозговых полушарий в детстве:• несформированность
Как строить образование
Как строить образование Спросят: Как строить образование?Отвечайте:Сначала лишите Ребёнка чувства собственности, потом дарите знания.Будет образование.Сначала отдалите его от злости, потом приближайте к знаниям.Будет образование.Сначала притупите в Ребёнке зависть,
Концепция уровня потребностей
Концепция уровня потребностей Всем младенцам нужно, чтобы их брали на руки, кормили, гладили, а также оказывали им чуткую заботу всеми прочими способами, но некоторым нужно больше, чем остальным, и некоторые младенцы выражают свои потребности сильнее. Именно тогда, когда
Образование
Образование Ведущий специалист по художественному образованию Рассел Грэнит говорил: «Творчество – это нечто большее, чем краски и бумага, выданные ребенку. Творчество – это способ смотреть и видеть мир по-другому». Грэнит – основатель Фонда художественного