Игры во время пути
Оказавшись в автобусе, пересчитав своих подопечных и убедившись, что все на месте, вы должны подумать и о том, чем занять их ближайшие полчаса-час, пока вы доберетесь до лагеря. Конечно же, настает самое время для того, чтобы изучить со своим отрядом несколько кричалок и песен. Однако здесь хочу предупредить о подстерегающей вас опасности. Так, в одну из первых своих смен мы с вожатыми, сопровождая детей в лагерь, чересчур интенсивно напрягали свои голосовые связки в надежде завести народ. Добравшись до места и стараясь организовать своих подопечных, мы вдруг обнаружили, что все трое потеряли голос. Конечно же, это принесло свои неудобства. Все дело в том, что когда дети собираются вместе, особенно младшего и среднего возраста, зачастую они просто не в состоянии сразу воспринять все то, что говорит им вожатый.
Это связано с перевозбуждением вследствие самого приезда в лагерь, знакомства с новыми людьми и попадания в незнакомую обстановку. Подопечные начинают переговариваться друг с другом, что-то переспрашивать у вожатого, т. е. в отряде стоит гул, который не так-то просто перекричать. Именно поэтому вожатому приходится напрягать свой голос в стремлении донести что-то до ребят. Безголосые вожатые затрачивают примерно вдвое больше сил и времени на то, чтобы организовать подопечных. Не повторяйте наши ошибки, заранее договоритесь с вожатыми, кто будет развлекать отряд в начале пути, кто в середине, а кто в конце. Таким образом вы сможете избежать множества проблем, связанных с горлом.
Так какие же кричалки можно разучить с подопечными? Во-первых, состоящие из вопросов и ответов, когда вожатый спрашивает, а дети отвечают:
– Над нами?..
– Небо!
– Под небом?..
– Земля!
– На земле?..
– Лагерь!
– В лагере?..
– Ребятня!
– Ребятня веселая?
– Да!
– Все такого мнения?
– Да!
– Все без исключения?
– Да!
Совет вожатому
Если в результате сильного напряжения голосовых связок во время какого-либо лагерного мероприятия вы сорвали голос, восстановить его вам поможет следующий состав. Возьмите по 0,5 ч. л. соли и соды и половину стакана воды. Все хорошенько смешайте, добавьте несколько капель йода. Полоскайте горло каждый час. Уже на следующее утро у вас наверняка прорежется голос.
Следом можете прокричать и такую:
– Парам-парей!
– Гей!
– Парам-парей!
– Гей! Гей!
– Парам-парей!
– Гей! Гей! Гей!
– Настроение каково?
– Во! (Сопровождается соответствующим жестом.)
– Молодцы!
Мы идем
На стадион.
Отряд наш будет
Чемпион.
Ловкие, смелые,
Сильные, умелые.
Не сдадимся?
Никогда!
Победа наша?
Да! Да! Да!
Несмотря на некоторую примитивность, подобные кричалки очень популярны среди ребят. Вероятно, это связано с тем, что они дают возможность просто покричать, тогда как дома, да и в образовательных учреждениях их всегда призывают к тишине. Моим подопечным очень нравились кричалки, сопровождающиеся определенными жестами или звуковым оформлением. В их числе, например, всем известная кричалка «Ежики»:
Два прихлопа (все хлопают),
Два притопа (все топают),
Ежики, ежики (показывают фонарики).
Наковали, наковали (бьют одним кулачком другой и наоборот)
Ножницы, ножницы (показывают ножницы).
Бег на месте, бег на месте (имитируют движение рук при беге),
Зайчики, зайчики (показывают руками заячьи уши).
Ну-ка дружно, ну-ка вместе,
– Мальчики (кричат девочки), девочки (кричат мальчики)!
Еще одна кричалка:
– Что делать после дождика?
– По лужицам скакать (бьют щепоткой по ладони другой руки).
– Что делать после дождика?
– Кораблики пускать (делают волнообразные движения руками).
– Что делать после дождика?
– На радуге качаться (сцепляют руки перед собой и производят покачивающие движения).
– Что делать после дождика?
– Да просто улыбаться (все улыбаются).
Просто великолепна утренняя песенка Винни-Пуха, сочиненная Б. Заходером. Особенно она нравится младшим отрядам. В дальнейшем вы сможете исполнять ее в форме кричалки, отправляясь утром в столовую или в другой отряд. Я напомню ее вам:
Кто ходит в гости по утрам,
Тот поступает мудро!
Тарам-парам, тарам-парам —
На то оно и утро!
Под вечер – скоро спать пора,
Хозяева зевают…
Вот если гость пришел с утра —
Такого не бывает!
Да, если гость пришел с утра —
Ему спешить не надо.
Кричат хозяева: «Ура!!!»
Они ужасно рады!
Недаром солнце в гости к нам
Приходит в гости по утрам!
Тарам-парам, тарам-парам —
Ходите в гости по утрам!
Детей очень часто привлекает все таинственное и загадочное. Возможно, именно поэтому они нередко стараются создать свой, никому, а иногда и самим ребятам не понятный язык. Другими словами, чем таинственней, тем лучше.
Так, мои подопечные с удовольствием подхватывали следующую песню:
Малу-малу-малу,
Сурейкалу комалу,
Сурейкалу комалу,
Чибуа (два хлопка). (Куплет повторяется дважды.)
Сурейкалу, сурейкалу,
Сурейкалу комалу чибуа (два хлопка). (Припев также повторяется дважды.)
Эта песенка замечательна еще и тем, что поется определенным образом. Не меняя слов, вы должны то ускорять, то замедлять темп исполнения, петь ее то громко, то тихо. Задача ребят – научиться быстро перестраиваться под вас.
При распевании песен можно использовать еще одну кричалку. Она произносится перед каждой новой песней и наглядно показывает способ выучивания песни. Вы произносите строчку, а дети повторяют ее и т. д.:
На берегу
(На берегу)
Большой реки
(Большой реки)
Оса ужалила
(Оса ужалила)
Медведя прямо в нос.
(Медведя прямо в нос.)
Ой-ой-ой!
(Ой-ой-ой!)
Закричал медведь,
(Закричал медведь,)
Сел на пенек
(Сел на пенек)
И начал петь…
(И начал петь…)
Совет вожатому
Сильно не увлекайтесь данным методом изучения песен. После одного раза подобного повторения обязательно пропойте песню еще раз для закрепления. В противном случае дети просто автоматически, не запоминая, станут повторять за вами фразы.
Далее вы можете запевать любую песню, а дети будут повторять за вами слова.
На распевках не стоит сразу же предлагать детям какую-нибудь новую для них песню для разучивания. Для начала лучше спеть несколько всем известных и любимых текстов, например из мультипликационных фильмов. Так, мои подопечные с удовольствием пели песни «Голубой вагон», «Пусть бегут неуклюже…» на стихи Эдуарда Успенского и «Я на солнышке лежу», и что характерно, даже старшие отряды поддерживали малышей. Среди подростков до сих пор очень популярны песни Виктора Цоя, значит, вы также можете разучить и спеть в старших отрядах такие песни, как «Звезда по имени Солнце» или «Восьмиклассница».
Данный текст является ознакомительным фрагментом.