ВикиЧтение

ВикиЧтение

Использование информационных и коммуникационных технологий в образовании
Вера Андреевна Красильникова

3 Современные технологии обучения и контроля в условиях информатизации образования

После рассмотрения материала этого модуля студент должен понимать необходимость организации учебного процесса с применением современных технологий обучения, к которым на сегодняшний день относятся компьютерные, дистанционные, открытые и опережающие технологии обучения; понимать особенности компьютерного контроля и тестирования.

Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚

Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением

ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОК

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Содержание История

1.1 Цели и задачи дисциплины
1.2 Проблемы подготовки учителя информатики
1.3 Требования к уровню подготовки учителя информатики
1.4 Необходимые условия подготовки учителя информатики
1.5 Вопросы для самоконтроля
1.6 Задания для самостоятельной работы
2 Подготовка учителя информатики в условиях информатизации образования и общества на основе компетентностного подхода
2.1.1 Традиционная парадигма образования
2.1.2 Необходимость новой парадигмы образования
2.1.3 Модель новой парадигмы образования
2.1.4 Цель, задачи, принципы новой модели образования
2.2 Компетентностный подход: сущность и структура
2.3 Компетентность и компетенции
2.4 Компетенции учителя информатики
2.5 Вопросы для самоконтроля
2.6 Задания для самостоятельной работы
3 Современные технологии обучения и контроля в условиях информатизации образования
3.1 Необходимость новых технологий обучения и контроля
3.2 Возможности компьютерных технологий обучения
3.3 Из истории развития технологий компьютерного обучения
3.4 Автоматизированные (компьютерные) технологии обучения
3.5 Мультимедийные технологии в обучении
3.6 Интернет – технологии обучения
3.7 Компьютерные дистанционные технологии обучения
3.7.1 Основные положения и принципы дистанционного обучения
3.7.2 Необходимые условия развития системы ДО
3.7.3 Дистанционные образовательные технологии в школе
3.8 Функции и характеристики компьютерного обучения