1.32

Вопрос. Каковы механизмы развития личности?

Ответ. Личность развивается через «присвоение» своей всесторонней сущности. Такая возможность создается общественными отношениями, в которые индивид вступает в своей деятельности. Развитие и становление личности происходит при внешней детерминации.

Л.С. Выготский разработал теорию, показывающую, как «через других людей мы становимся самими собой» и как внешнее воздействие преобразуется во внутренние психические функции. Он доказал, что высшая психическая функция обязательно проходит через внешнюю стадию развития, потому что первоначально эта функция социальная.

Целостный психический механизм у человека имеет социальные детерминанты и представляет собой систему реакций и процессов, складывающих и преобразующих действий, состояний и структуры личности.

Механизмом присвоения отдельным индивидом всесторонней человеческой сущности является идентификация (отождествление). Человек самоотождествляется с другим человеком, группой, образцом. При этом он осуществляет вчувствование, а также рефлексирует, чтобы быть адекватным социальным ожиданиям.

Идея присвоения состоит в диалектическом единстве с идеей о внутренней сущности человека, его активности и зависимости обстоятельств от «самоосуществления индивида». Человек как «общественное животное» может обособляться только в обществе.

Обособление – выделение из общего целого, занятие особого положения.

Люди творят обстоятельства и друг друга. Даже по отношению к самому себе человек выступает с субъект-объектных позиций.

Объективно идентификация выступает как механизм присвоения индивидом своей сущности, социализации личности, а обособление – как механизм ее индивидуализации.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.