Научный стиль

Для научного стиля характерно:

1. Монологический характер речи.

2. Строгий отбор языковых средств (недопустимо использование языковых средств, характерных для разговорной речи, – жаргонизмов, диалектизмов, просторечий и т. д.).

3. Использование терминов, характерных для той или иной области знания. Например, если речь идет о литературной рецензии, то это использование литературоведческих терминов, если речь идет о написании технической статьи, то это употребление соответствующих технических терминов)

4. Нормированность речи – строгое соответствие существующим и закрепленным в языке нормам, характерным для данного стиля речи.

Научный стиль – это язык научных статей, работ, докладов, рефератов и т. д. В школе ученики сталкиваются с необходимостью использовать научный стиль, когда возникает потребность в написании рефератов, докладов, рецензий, отзывов, а также школьных сочинений по литературе. Данные навыки необходимы в силу того, что впоследствии, в процессе получения высшего образования, перед учащимися встанет необходимость в создании таких работ, как курсовые, дипломные работы, научные статьи, рефераты и т. п.

Строгой границы, пролегающей между научным и художественным стилем, не существует. Об этом говорит то, что в литературной практике есть такие жанры, как отзыв и эссе. Они сочетают в себе как признаки научного, так и художественного стиля.