Народная педагогика
Народная педагогика
Настала пора поговорить о самой старинной методике развития, которая проверена опытом многих поколений. Это народная педагогика, основанная на традициях конкретного народа, его обычаях, вере, менталитете. Она не только развивает ребёнка физически, интеллектуально, эмоционально, но и передаёт ему духовные ценности.
Бывает сложно понять и принять её в наш урбанизированный век. Кажется, что это ни к чему, нет ничего ценного в этих «котеньках-котах» и «водичках-водичках».
Кажется, что странно делать куклы-пеленашки из старых тряпочек, когда можно купить любую куклу в ближайшем магазине. Кажется, что колыбельные может спеть и плеер на сайте Вконтакте.
Кажется, что поглаживание ручек и ножек, «сороки-вороны» – это «просто игра» и ничего более. Динамическая гимнастика намного полезнее…
Но подсознательно мы всей душой принимаем то, что можно назвать народной педагогикой, и при первой возможности показываем малышу ладушки, начинаем разучивать и читать пестушки и потешки, варим на ладошке малыша «Сорокину кашку». И не зря.
В прошлом слово «пестовать» означало любить. И детей не воспитывали, их пестовали. Их пропитывали мягкой мелодикой языка, их подключали к силе рода через РОДной язык, песни, народные потешки. Их синхронизировали с ходом времени.
Водичка, водичка,
Умой мое личико —
Чтоб глазки блестели,
Чтоб щёчки горели,
Чтоб смеялся роток,
Чтоб кусался зубок.
Через потешки, пестушки и сказки детям давали настрои на силу, здоровье, мудрость, доброту.
Потягушки-потягунюшки,
Поперёк толстунюшки.
Ноженьки – ходунюшки,
Рученьки – хватунюшки.
В роток – говорок,
А в головку – разумок…
Кроме этого, многие из простых и всем известных пестовальных игр запускают работу иммунитета, это не что иное, как акупунктурный массаж.
Потешки и пестушки помогают развлечь ребёнка или отвлечь его, если ему что-то не нравится. С их помощью мы приучаем ребёнка к режиму и гигиене.
Но главное, что дают песенки и потешки, – это установление контакта между ребёнком и старшими с первых дней жизни.
Народные игрушки приносят больше пользы, чем пластмассовые или резиновые. Они дают ребёнку больше информации о материале, из которого выполнены. Вес, звук, запах, цвет, фактура у деревянных и текстильных игрушек гораздо разнообразнее, чем у пластиковых.
Кроме того, деревянные игрушки более долговечны, а текстильных куколок вы можете сделать в любой момент, когда потребуется, даже из простого носового платка.
Для малышей до года будут интересны не только деревянные погремушки, но и другие забавы:
• курочка, которая клюёт зёрнышки на дощечке,
• бычок, спускающийся с горки,
• разноцветный волчок.
Пусть среди детских игрушек обязательно поселятся кубики и матрёшки. Сначала ребёнок будет просто перебирать эти игрушки, вертеть их в руке, кидать и изучать таким образом их физические свойства.
Месяцев в семь-восемь малыш будет пытаться собрать половинки матрёшек. А вы постройте из кубиков для них домик и мебель. И конечно, не уставайте называть цвет, форму, количество, размер.
Кстати, мяч – это тоже народная игрушка, причём одна из самых универсальных. С мячом можно делать не только гимнастику. Учите ребёнка бросать, ловить и катать мячик. Читайте стихи, ударяя по мячу или подбрасывая его. Играйте с мячами в воде.
Народные потешки, игры, игрушки – всё это не пережитки прошлого, а вклад в телесное и духовное здоровье ваших деток.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
«ПАПСКАЯ ПЕДАГОГИКА»
«ПАПСКАЯ ПЕДАГОГИКА» Все-таки как-то неправильно начинать каждый день со слов: «Жаль, что я не мужчина». Непродуктивно.Может быть, у мужчин и получилось бы лучше, возьмись они за педагогику. Они же как волки — чуют творческую добычу.Вот пришли бы они к нам в класс, напитали
Труд и сказка: русская народная педагогика
Труд и сказка: русская народная педагогика Немного теории Современные психологи давно уже осознали ценность народных педагогических методов. В наше время почти не слышны призывы отвернуться от наследия прошлого, смотреть вперед, а не назад. Интуитивно, без всяких
Часть I Педагогика Джона Дьюи
Часть I Педагогика Джона Дьюи
1 Домашняя педагогика без проблем и нервотрепки
1 Домашняя педагогика без проблем и нервотрепки Относитесь к ребенку как к себе, только лучшеМне кажется, в этих словах заключен весь краткий курс прикладной педагогики. Фраза, признаюсь, не совсем моя. Известно высказывание классика о том, что писать для детей надо так же,
Педагогика Александра Нилла
Педагогика Александра Нилла 1. Философские основы педагогики Александра НиллаЕсли бы самого Александра Нилла спросили, каковы корни его философии образования, он, вероятно, ответил бы насмешливо резкое, что-нибудь вроде того, что он никогда не читал никаких философов и
Народная медицина
Народная медицина Мы живём на удивительной планете, которая при правильном образе жизни сама подсказывает нам пути к здоровью. В глубокой древности люди, являясь частью природы, инстинктивно находили пути к выздоровлению. Из поколения в поколение передавались
Народная медицина
Народная медицина В своей лечебной практике табасаранские народные лекари издревле использовали травы, некоторые продукты питания, различные способы прижигания, кровопускание, водо-и грязелечение.Чаще всего в доме лечением занимались мать и бабушка. Наряду с приёмами
4. Сравнительная педагогика и мультикультурализм
4. Сравнительная педагогика и мультикультурализм 4.1. Ответы сравнительной педагогики. Учет многокультурности социума является одним из приоритетов сравнительной педагогики. Первоочередными оказываются проблемы, рожденные культурными и этническими различиями и
Педагогика джунглей
Педагогика джунглей Шёл Мудрец через деревню на Восток. Люди окружили его.– Скажи, правильно ли мы воспитываем наших детей?Тогда он ответил им:– Послушайте притчу.Царь джунглей Великий Лев объявил конкурс на лучший учебник по воспитанию детей, чтобы заменить им
Педагогика Божественная
Педагогика Божественная Люди опять обратились к Мудрецу:– Нам не нужна педагогика джунглей. Расскажи нам о другой педагогике.Сказал Мудрец:– Послушайте тогда другую притчу.Объявил Царь царей конкурс на Божественную Педагогику. Пришли к нему мудрейшие мужи
Педагогика и акмеология
Педагогика и акмеология Как же трудно оказывается на деле разделить лингвистику, психологию, педагогику и психотерапию на отдельные составляющие, когда в рамках одного исследования, они представляют собой фактически нерасчленимый концептуальный, экспериментальный и
Беспризорная педагогика и чекисты
Беспризорная педагогика и чекисты Даже тех исследователей, особенно зарубежных, которые признают Макаренко как великого педагога, одолевает смущение, когда они вынуждены упоминать о том, что Макаренко работал в системе ВЧК. У них мозги плавятся от короткого замыкания