Зачем учиться говорить экспромтом?

Зачем учиться говорить экспромтом?

Каждый день вы разговариваете с родственниками, друзьями и случайными знакомыми без какой бы то ни было подготовки. С неофициальной беседой у большинства из нас не возникает никаких трудностей. Но если нужно высказаться красиво, то сразу же все становится гораздо сложнее.

Что вы чувствовали, когда вас впервые попросили выступить без подготовки? Вспоминаю, как на дне рождения бабушки двадцать лет назад моя мама сказала: «Андрей, следующий тост говоришь ты».

– Мама, нет, только не это! Я не знаю, что сказать.

– Это даже не обсуждается, Андрей. Теперь твоя очередь.

В голове вертелось: «Боже мой! Время летит. Через две минуты я должен что-то сказать. Но что? Все увидят мою растерянность, и это будет просто ужасно».

Представьте себе, что даете интервью в прямом эфире CNN или отвечаете на вопросы президента компании в большом зале заседаний. Когда нужно высказаться четко и красиво, мысли чаще всего разбегаются в разные стороны.

Один-единственный ответ на собеседовании может стать решающим для вашей карьеры. Всего одна фраза во время переговоров определит отношение к вам как к деловому партнеру. Всего одно высказывание в теледебатах может принести вам победу на президентских выборах.

Чем бы вы ни занимались, избежать ситуаций, когда приходится говорить экспромтом, просто невозможно, а от этого часто зависит успех. Люди, блестяще владеющие мастерством речевой импровизации, дают превосходные интервью, прекрасно ведут переговоры, блистательно выступают на публичных мероприятиях и, конечно, всегда на «отлично» справляются с подготовленной речью. Слушателям нравятся те, кто способен отойти от сценарной заготовки и импровизировать на сцене. Умение выступать без бумажки свидетельствует об отличных коммуникативных и творческих способностях, об интересной и разнообразной жизни.

У меня для вас хорошая новость: если следовать определенным правилам, то можно легко стать отличным импровизатором.

Поделитесь на страничке

Следующая глава >

Похожие главы из других книг

Учимся говорить

Из книги Ребенок второго года жизни. Пособие для родителей и педагогов автора Коллектив авторов

Учимся говорить На втором году жизни ребенка быстро развивается понимание речи окружающих; качественно и количественно растет активный словарь; малыш усваивает произношение некоторых звуков родного языка (правда, не всех); начинает говорить фразами. Значительно


Заключение. Учиться, учиться и учиться!

Из книги Детский клуб: с чего начать, как преуспеть автора Тимофеева Софья Анатольевна

Заключение. Учиться, учиться и учиться! Руководителем детского клуба, как и любого другого бизнеса, быть непросто, поскольку с его открытием приходится взваливать на свои плечи не только большую ответственность, но и круглосуточные размышления о становлении и развитии,


Учить и учиться

Из книги Дисциплина без стресса. Учителям и родителям. Как без наказаний и поощрений развивать в детях ответственность и желание учиться автора Маршалл Марвин

Учить и учиться Хозяин собаки рассказывает приятелю:–?В прошлый четверг я учил собаку свистеть. Это было очень тяжело, но я приложил массу усилий, старался как мог. Конечно, свистеть собака не научилась, но я ее учил.Чувствуете разницу между учить и учиться?Обучение


Как научить учиться

Из книги Как вырастить сына. Книга для здравомыслящих родителей автора Сурженко Леонид Анатольевич

Как научить учиться А для начала неплохо было бы выяснить, а как наш мальчик воспринимает жизнь? Конкретнее: какие органы чувств являются для него ведущими, а какие работают так, вполсилы?Казалось бы – сущая нелепица: какие там ведущие органы чувств! Слышит хорошо, видит –


75. Научитесь говорить «Хватит!»

Из книги Буду мамой! Все о беременности и первом годе жизни малыша. 1000 ответов на 1000 главных вопросов автора Сосорева Елена Петровна

75. Научитесь говорить «Хватит!» Процесс воспитания подразумевает под собой установление для ребенка определенных границ в его поведении. Ваша задача – дать ему понять, когда нужно остановиться. Некоторые родители, проводя время с ребенком, охотно делятся с ним своей


Что и как говорить ребенку

Из книги Полезная книга для мамы и папы автора Скачкова Ксения

Что и как говорить ребенку Очень большое значение имеет то, как вы преподнесете своему первенцу новость о пополнении в семействе.Сообщая старшему ребенку новость, постарайтесь не исказить ее смысл неверной подачей информации.Например: «Мы подумали, что тебе одному


Как нельзя говорить с детьми

Из книги В ожидании чуда. Дети и родители автора Шереметева Галина Борисовна

Как нельзя говорить с детьми И в завершение темы очень важная информация. Есть фразы, произнося которые, мама выплескивает на малыша свои отрицательные эмоции, совершенно не задумываясь о том, какой след они оставят в душе ребенка. А последствия могут быть самыми


Чему учиться

Из книги Французские родители не сдаются. 100 советов по воспитанию из Парижа автора Друкерман Памела


Глава 10 Научитесь говорить «нет»

Из книги Наши трёхъязычные дети автора Мадден Елена

Глава 10 Научитесь говорить «нет» Боевой клич французского воспитания – «Здесь решаю я» («C’est moi qui d?cide»). Родители произносят его, чтобы напомнить всем, «кто в доме хозяин». Достаточно произнести его вслух, и тут же ощущаешь уверенность в своих силах. Даже спина


Как они начинали говорить

Из книги Искусство воспитания послушного ребенка автора Бакюс Анн

Как они начинали говорить Есть ли какие-то нормы языкового развития? Если вопрос сформулирован так, любой специалист ответит однозначно: нет! Даже если речь идёт об одноязычном ребёнке.Одни дети начинают говорить рано (и сразу же много и правильно), другие долго молчат.


50. Избегайте говорить «но…»

Из книги Необычная книга для обычных родителей. Простые ответы на самые част(н)ые вопросы автора Милованова Анна Викторовна


Учимся говорить, играя!

Из книги Как отучить ребенка капризничать автора Васильева Александра

Учимся говорить, играя! Развитие речи не происходит само по себе. Важно целенаправленно заниматься с ребенком, подбирая эффективные и подходящие для его возраста игры и упражнения. Причем заниматься необходимо не только самой речью, но и развитием способностей, косвенно