Развитие художественного творчества
Развитие художественного творчества
Данный текст является ознакомительным фрагментом.
Развитие художественного творчества
Данный текст является ознакомительным фрагментом.
Истоки творчества Интересно, что народная педагогика придает большое значение развитию воображения. Характерной ее чертой является умение приспособить для игры любой предмет: катушку ниток, деревянные брусочки, палочки, ветки, пузырьки, цветные лоскутики и ленточки,
Развитие речи Речевые нормы 1,5 года• Малыш должен уметь показать хотя бы одну часть тела и знать от 7 до 40 слов.• В незнакомой обстановке ребенок обычно молчит.• Произношение ребенка пока еще неправильное. Это или сокращенные слова, либо своеобразные звукосочетания
Развитие речи Речевые нормы 2 года• Словарь ребенка состоит из 200–400 слов и фраз из 2–3 слов.• Малыш понимает и правильно выполняет двухэтапную инструкцию («Сходи в спальню и принеси свою игрушку»).• Происходит совершенствование произношения, но многие звуки ребенок еще
7. ОСОБЕННОСТИ ПСИХОЛОГИИ МУЗЫКАЛЬНОГО ТВОРЧЕСТВА 7.1. Общая характеристика творчества. Психологические особенности творческой личности Под творчеством понимают процесс создания новых материальных и духовных ценностей в области науки, искусства или техники. По мнению
7.1. Общая характеристика творчества. Психологические особенности творческой личности Под творчеством понимают процесс создания новых материальных и духовных ценностей в области науки, искусства или техники. По мнению С. Л. Рубинштейна, творчество – это деятельность,
7.2. О психологии композиторского творчества Природное композиторское дарование состоит в особом типе художественного мышления, преобразующем внемузыкальные впечатления в музыкальные образы. Специальные композиторские данные – это дар музыкальной импровизации,
7.3. Особенности исполнительского творчества Музыкальное произведение записывается в виде нотного текста, прочтение которого содержит какое-либо сообщение или формирует представления, художественные образы. «Любой процесс чтения нотного текста, – пишет М. Г.
Музыкальное развитие Масару Ибука придает очень большое значение занятиям в раннем детстве и музыкой.По его мнению, такие занятия оказывают большое внимание на все интеллектуальное и нравственное воспитание
Развитие «я» Здоровые дети обычно к трем годам уже уверенно пользуются словом «я». Больше чем у половины аутичных детей появление местоимения «я» задерживается до пятилетнего возраста, а примерно у трети и дольше. Еще в 6–8 лет ребенок может называть себя по имени или во
Речевое развитие В дополнение к ползанию и захвату двумя пальцами еще одним важным моментом на этом этапе являются первые слова ребенка. Теперь он плачет меньше, говорит больше и начинает сочетать звуки и жесты, чтобы донести до окружающих свое мнение. Настоящий прорыв в
Развитие рук На предыдущем этапе, когда вы клали маленький кусочек еды в пределах досягаемости ребенка, он подгребал его к себе и подгонял его к кончикам своих пальцев, через некоторое время захватывая его большим и указательным пальцами. На этом этапе, попрактиковавшись
Магия творчества У детей очень живое воображение, и они прекрасно чувствуют всю магию творчества. Наша задача – позволить им свободно пробовать себя в различных видах деятельности и хвалить за все, что они придумывают. Творчество – это умение сделать что-то из ничего, и
Развитие и игры Ваш ребенок может видеть на расстояние до 30 см, и хотя все еще выглядит в его глазах нечетко, он может разглядеть ваше лицо. На этой неделе он будет реагировать на лица больше, чем на что-либо другое. Клетки сетчатки глаз еще не полностью развились, поэтому
Развитие и игры Ваш малыш начинает узнавать ваше лицо. Исследования показали, что, видя лицо мамы, ребенок испытывает приятные ощущения и успокаивается. Он будет смотреть на вас, но пока еще не сможет установить с вами зрительный контакт. Проводите несколько минут в день,