Когда учитель входит в класс, не забудь встать
Ещё совет ученикам:
Когда учитель входит к вам,
Пусть каждый ученик встаёт,
Чтоб оказать ему почёт.
Учитель скажет вам: – Садитесь!
На место тихо опуститесь.
Когда садится шумно класс,
Учитель сердится на вас.
Данный текст является ознакомительным фрагментом.
Когда воспитатели и учитель еще не знакомы с проблемой СДВГ Если у вас ребенок страдает СДВГ, необходимо обязательно подключить к совместной работе воспитательницу или учительницу. У них вы почти всегда найдете поддержку в ваших усилиях по воспитанию ребенка. Чтобы эта
Придя в поликлинику, не забудь получить в регистратуре карточку Не заходят в кабинет, Если карты вашей нет. Нет той карточки полезней, В ней – история болезни. В ней записано про вас, Чем болели, сколько раз. Каждый доктор пишет в ней, Чем лечил и сколько
II класс В начале II класса к нам прибыло пополнение, и в результате всех перестановок коллектив обновился на одну треть.Новенькие в коллективе — это целая проблема. У них свои, не известные нам стереотипы поведения, свои представлении, своя позиция. С их приходом меняется
Из класса в класс На площадке начертите прямоугольник, состоящий из пяти квадратов со стороной около полуметра. Это будут школьные классы.По считалке выберите, кто будет учителем.Учитель берет маленький камешек, прячет его за спиной в кулак, вытягивает оба кулака
1-й класс Основное тематическое содержание четвертей: Первая четверть – Что такое музыка? Из чего она состоит? Кто ее сочиняет, исполняет и слушает? Вторая четверть – Настроение человека и настроение в музыке. Далее – Элементарные жанры музыки (песня, танец и марш).
2-й класс Музыкальная работа во втором, третьем и четвертом классах во многом является естественным продолжением музыкального воспитания учащихся первого класса. В этом случае новые знания и умения не «отменяют» того, что уже освоено, а как бы накладываются на уже
3-й класс В третьем классе осуществляется самостоятельная ориентировка учащихся в музыке с позиций изучаемой темы. Осваиваются знания о социальных ценностях русской и мировой музыкальной культуры, которые включают сведения о композиторах, о своеобразии русской музыки,
4-й класс Основным содержанием музыкального обучения и воспитания в четвертом классе являются обобщенные ключевые знания о взаимосвязи национальных культур разных народов мира, о единстве основных пластов музыкальной культуры, многожанровости народной музыки, об