Проводить время вместе

Проводить время вместе

Мой муж – индус, уроженец небольшого поселка в окрестностях Калькутты. В обществе, где он родился и вырос, на удивление мало значения придается словам. В их языке слова «спасибо» и «пожалуйста» звучат настолько официально, что их принято употреблять только в разговоре с незнакомыми. Свою благодарность и одобрение люди выражают дружелюбным взглядом, тоном, жестом, улыбкой. То же относится и к словам «я тебя люблю». Свои чувства принято показывать соответствующим поведением по отношению к любимому человеку: матери, жене, ребенку.

Если спросить моего мужа, то для него любовь – это прежде всего желание вместе проводить время. Такое определение любви не очень романтично и не несет в себе того оттенка заботы и защиты, который привычно ассоциируется с любовью к детям. Но если подумать: а в чем, собственно, заключается наша любовь к детям? Первое, что приходит в голову, это, наверное, постоянный страх и волнения – вечный удел всех любящих родителей. Но страх – это все-таки негативная эмоция. А в чем заключается позитивная составляющая родительской любви? В том, что мы радуемся успехам детей больше, чем своим собственным? Наверное… Но это опасная дорожка. Вступив на нее, что мы будем делать, если особых успехов нет? Не любить ребенка? Или любить, но все время переживать? Тогда, опять же, где светлая и позитивная составляющая такой любви?

Вспомните первые дни жизни вашего малыша. Непреодолимая потребность смотреть на ребенка, находиться рядом, чувствовать запах, слышать голос – это и есть любовь, это и есть самое главное родительское счастье. Проводить время вместе. Похоже, что индусы знают толк в жизни.

Есть миллион способов весело и приятно провести время с ребенком-подростком. Многие мои знакомые родители уже давно это обнаружили. «Куда бы мы ни пошли или ни поехали, с детьми гораздо веселее и интереснее, чем без них», – что-то в этом роде я слышала от многих родителей, и голландских, и российских. Если же вы считаете, что проводите маловато времени с детьми, то я бы сказала, что у вас проблема. И если вы хотите, чтобы у детей было желание с вами общаться, сейчас или в будущем, то эту проблему необходимо срочно решать.

Заметьте, что совершенно необязательно проводить вместе очень много времени или стремиться заменить своим обществом общество друзей. Я имею в виду совсем не это, а общение гораздо более легкое, бытовое и при этом позитивное и, главное, регулярное, входящее в привычку. В действительности, сам факт, что мы живем с ребенком в одном доме, уже создает бесконечное количество поводов побыть вместе: нарезать салат, посмотреть новости, попить чай, сказать спокойной ночи, помахать с утра в окно. Это не требует от вас никаких жертв. Просто проследите, чтобы ваше общение с детьми в той или и иной форме было регулярным и приятным.

Вы можете возразить, что подростки сами не хотят общаться с родителями. Но это неправда. Да, действительно, подростки стремятся проводить как можно больше времени в кругу друзей. Но в мире подростков отношения неустойчивы и довольно жестоки. Поэтому общение с друзьями не уменьшает, а только увеличивает потребность ребенка в общении с людьми взрослыми, спокойными и снисходительными, с людьми, которые его любят, действуют в его интересах, и готовы отвечать за его благополучие. Общение с друзьями – это первые пробы взрослой жизни. Но мы-то знаем, что, несмотря на все плюсы взрослого существования, всем приятно побыть ребенком. А подросткам это просто необходимо! Для подростка общение с родителями – это незаменимый источник доброты и покоя, и все это неоценимо важно для нормального развития. Конечно, подросткам не понравится, если вы заполните все их свободное время совместными занятиями с родителями. Но у них есть огромная потребность в вашей ежедневной доброжелательности. И если подростки демонстративно не желают хотя бы иногда побыть с вами, значит, вы создали у них абсолютно неправильные представления об общении с родителями. Общение с родителями – это ощущение, что ты нужен, что тебя любят, это ощущение комфорта, к которому стремится любой ребенок. Поэтому не надо валить вину на детей. Если мы мало проводим с ними времени, то это проблема, которую решать нам, и дети ждут от нас ее решения. Пока еще ждут…

Проблема. Родители и дети проводят вместе мало времени.

Если эта проблема вам знакома и вы хотите ее решить, то я настоятельно предлагаю вам поставить вот такую, абсолютно конкретную и легко выполнимую задачу.

Задача. Регулярно проводить время с детьми так, чтобы и детям, и вам это было в радость и только в радость.

Чтобы решить эту задачу, откажитесь начисто от мысли проводить время непременно с пользой, чтобы дети что-то усвоили, вынесли, узнали или что там еще мы вечно хотим от детей. Забудьте о пользе, она вам сейчас только во вред. Забудьте о пресловутом quality time и всяких других политически корректных штампах. В настоящий момент ваша цель – это радость, и поверьте, что для человека нет ничего полезнее! Принцип очень простой. У детей должно сложиться совершенно четкое ощущение, что проводить время с вами приятно, что ваше ежедневное общение – это общение просто так, без всяких «намеков и добрым молодцам уроков». И кстати, тогда у вас появится гораздо больше шансов, что в нужный момент намеки и уроки упадут на благодатную почву.

Приведу примеры совместных занятий, самых разных по содержанию и бюджету.

Посмотрите вместе кино. Не надо начинать с Тарковского или старых советских фильмов. Возьмите фильм современный, голливудский, с хорошими актерами и без тяжелой содержательной нагрузки. Выберете романтическую комедию или хороший боевик – в зависимости от того, девочка у вас или мальчик и что он (она) и вы любите. Фильмы, которые получили пару «Оскаров» и лишены политической окраски – выбор практически беспроигрышный. Можно вместе сходить в кинотеатр на фильм по выбору подростка. Можно купить диск или взять напрокат. В конце концов бюджетный вариант – найти хороший фильм по телевизору.

Если вы пошли в кино, не жадничайте, купите напитки и попкорн. Кино так кино! Экономическое открытие моей мудрой бабушки: не надо экономить на мелких радостях, потому что это очень сильно отравляет праздник и при этом практически не сказывается на бюджете. Если остались дома, сделайте вкусный чай или приготовьте тот же попкорн в микроволновке. Выключите телефон и не отвлекайтесь. Насладитесь фильмом и дайте ребенку просто спокойно посидеть рядом с вами и тоже насладиться фильмом. Это и есть то самое время, проведенное вместе, которое подарит вашему подростку необходимый комфорт.

Еще можно вместе смотреть сериал. Если ваш подросток уже смотрит сериал, то проще всего к нему присоединиться. Ну, а если вам совсем не нравится то, что он (или она) смотрит, то можно найти альтернативу, благо сериалов сейчас сколько душе угодно. Плюс сериала в том, что его показывают регулярно, и таким образом у вас появляется регулярное совместное времяпрепровождение. Лично я посмотрела со своей тринадцатилетней дочерью все десять сезонов сериала “Friends”. Интеллектуальным занятием это не назовешь. Но мы обе очень ждали того момента, когда мы сядем рядом и включим очередную серию. Сериал закончился, а привычка каждый вечер что-то делать вместе или хотя бы просто поболтать – осталась.

Я знаю очень многих родителей, которые смотрят с детьми фильмы самого разного содержания, и это становится любимой традицией для всей семьи.

Совместные ужины, а также завтраки, или обеды всей семьей – отличный способ вместе провести время, естественный и ненавязчивый. Это очень принято на Западе. Регулярность совместных ужинов даже считается важным показателем стабильности в семье. Если ваше расписание не позволяет вам ужинать вместе, то посидите рядом с ребенком, пока он ест, или позовите перекусить, когда сами садитесь ужинать. Плюс в том, что не надо придумывать занятие, еда сама по себе – это уже дело, а разговор за едой может быть самым бытовым и бесхитростным: это неважно, важно быть вместе и радоваться этому.

Приготовьте вместе то, что ваш ребенок очень любит. Это прекрасное занятие и для девочек, и для мальчиков. Умение готовить очень украшает современного молодого человека. Можно предложить подростку пригласить вечером друзей, а днем придумать и сделать для них что-то вкусное. Можно просто позвать подростка помочь вам с ужином. У вас будет возможность лишний раз посмотреть на ребенка в спокойной обстановке, улыбнуться ему и переброситься парой слов.

Я помню, как мы с сестрой и мамой готовились к дням рождения, весело и вкусно! Когда мне было тринадцать лет, я приходила домой с подругами, и мы вместе с моей мамой варили борщ и пекли эклеры, а потом все вместе все это ели. Это было просто замечательно!

С девочками, которые любят моду, очень большое удовольствие ходить по магазинам. Интересно смотреть, что им нравится. И еще им, в отличие от нас, все идет, и все на них смотрится прекрасно! Потом дома можно перемерить все новые одежки, а заодно и все имеющиеся.

Многие мои друзья в подростковом возрасте ходили с родителями на концерты в филармонию, в театры, в музеи и на выставки. Если вы с детства водили ребенка по театрам и музеям и это ему очень нравится, то, конечно, нет ничего прекраснее, чем продолжать в том же духе. Моя сестра живет в Москве и уже много лет почти каждую неделю водит своих дочек в театры и на концерты, и дети это очень любят. Даже если они не в настроении идти в театр, сестра не боится настоять, потому что она точно знает, что им понравится.

Но если ваш подросток не полюбил театры и концерты и не проявляет никакого интереса, то лучше не тащить его на авангардную оперу в надежде приятно провести время. Если вам непременно хочется приобщить его к театру, выберете что-то легкое и беспроигрышное, что не может ему не понравиться: например, красочный мюзикл или балет Большого театра. Ваша главная цель в данный момент – не интеллектуальное развитие ребенка, а взаимная (!) радость общения.

Не обязательно зацикливаться на театрах или классике. Можно сходить и на поп-концерт. Сейчас их в России очень много. Попробуйте найти группу, которая нравится вам обоим, а если такой нет, то отдайте предпочтение вкусам подростка. Он будет очень благодарен, а вам это в любом случае будет интересно. Еще можно вместе сходить на спортивные соревнования: футбол, хоккей, фигурное катание, если у вас обоих есть такое желание.

Спорт – это тоже прекрасная возможность провести время вместе. Если, например, ребенок в принципе любит зимой кататься на лыжах, то можно даже силком потащить, зная, что в результате он останется доволен. Так поступали с нами родители. Я очень хорошо помню, как сначала не хотелось выходить из теплой квартиры, и как мы были потом рады, что все-таки выбрались, и с каким удовольствием потом обедали и пили чай. Но приучать к лыжам в подростковом возрасте можно только при добровольном желании подростка.

На даче можно сходить в далекий поход за грибами. В такие походы нас водил папа и непременно устраивал какое-нибудь приключение. Например, однажды, уже под вечер, он решил «сократить» дорогу, и мы капитально заблудились в кромешной темноте. Конечно, папа прекрасно ориентировался, и мы дошли до дома. Пришли среди ночи, промокшие и уставшие, зато сколько было разговоров и воспоминаний!

Если ребенку ну просто совсем ничего не интересно, кроме компьютерных игр, то в конце концов сразитесь с ним на пару. Еще можете сыграть в карты, если в вашей семье это принято. Конечно, просто замечательно поиграть в шашки или шахматы, если ребенок это любит.

Отпуск – это ваш шанс! Если у вас стабильный брак, не требующий срочного ремонта, отложите романтический отдых вдвоем, он не за горами, дети уже почти выросли. Лучше воспользуйтесь возможностью провести время со своими подростками. Дайте им принять участие в решении, куда поехать и чем заниматься.

Если вы привезли подростка в большой интересный город (хотя бы в Москву или в Питер), то можете вместе составить программу пребывания. Конечно, в эту программу обязательно должны войти достопримечательности и музеи. Ни один подросток от этого не откажется, они тоже хотят увидеть в поездке как можно больше, они сами на это настроены. Но я не сторонник того, чтобы проводить в музее целый день. У вас все смешается, вы очень устанете, ничего не запомните и замучаете ребенка. Помните, что радость общения – по-прежнему ваша главная цель.

Моя бабушка водила нас в музеи примерно так. Она заранее изучала, что там есть самого интересного и читала про эти картины и экспонаты любую доступную информацию (бабушка героически брала книги в библиотеке, а сейчас, когда Интернет под рукой, собрать информацию вообще ничего не стоит). Потом она приводила нас в музей, показывала эти экспонаты, рассказывала про них истории, и на этом экскурсия заканчивалась, в музее мы не задерживались больше чем на час, от силы полтора. Правда, мы тогда были маленькие. Подростки могут воспринять и побольше. Но в целом идея очень разумная, и я сама до сих пор смотрю музеи примерно по этой схеме. Выбираю, что меня интересует больше всего, стараюсь именно это посмотреть как следует и ухожу, когда начинает возникать ощущение, что все сливается в кашу. Правда, признаюсь честно, что я не музейный знаток. Наверняка многие люди готовы проводить в музее целый день. Но я уверена, что скептически настроенным подросткам мой способ посещения музеев очень подходит.

Я знаю многих родителей, которые с удовольствием путешествуют с детьми, и сама это очень люблю. Трудно даже придумать, что я люблю больше! Такие поездки доставляют море радости и очень сближают.

Я знаю одну очень хорошую маму, которая, почувствовав, что сын-подросток отдаляется от нее и ревнует ее к маленькой сестренке, в срочном порядке организовала поездку с сыном в Питер. Они вместе решали, куда им пойти и что делать, прекрасно провели время, и в результате мама полностью вернула дружбу и доверие своего закрытого и сложного мальчика.

С детьми можно просто поговорить за чашкой чая. Я помню, как я любила «чай с мамой», когда можно было вместе поболтать на кухне. О разговорах я уже писала подробно во второй главе. Сейчас повторю только одно, опять то же самое: разговор должен быть приятным, легким и не воспитательным.

Наконец, приведу еще один необычный пример, связанный с моей бабушкой. Правда, пример трудновыполнимый. Мне было десять лет, когда бабушка начала проводить так называемые «внучие дни». Мы приходили к ней каждый четверг вечером: трое внучек и две мои подружки. Программа состояла из трех частей: что-то очень вкусное, что-то очень интересное и что-то очень веселое. Сначала бабушка кормила нас ужином, и мы всегда ждали «вкусного» – какой-нибудь фрукт, торт или хотя бы просто мороженое. Потом мы все усаживались на диване, и начиналось «интересное». Это была образовательная часть программы. Бабушка рассказывала нам про поэтов, художников, писателей. Я до сих пор помню, как она прочитала и рассказала нам историю про путешествие Магеллана – это было безумно интересно! К «интересному» надо было готовиться, и делать это каждую неделю было непросто. Поэтому бабушка время от времени приглашала гостей – родных и друзей, и рассказы были на самые разные темы. А потом мы дурачились, играли в чепуху и бегали вокруг стульев – это было «веселое». Свои «внучие дни» бабушка проводила каждый четверг не месяц и не два, а целых четыре года подряд! Представляете, сколько усилий это стоило?! И она делала это, а ведь могла и не делать, мы и так ее очень любили! Пожалуй, наряду с полученной информацией и радостно проведенными вечерами мы усвоили еще несколько важных уроков. Например: лучше делать, чем не делать. Или: взрослым и детям вместе вкусно, интересно и весело.

Кстати, недавно я узнала, что похожую воспитательную методику – сочетание в небольших дозах приятного с полезным – недавно начали успешно применять для лечения аутизма. По всей видимости, это очень мощный педагогический прием, который позволяет найти подход не только к «хорошим девочкам», но и к детям с серьезными трудностями, вплоть до психических отклонений.

Есть очень много способов приятного совместного времяпрепровождения с детьми. На самом деле счастье иметь детей подросткового возраста как раз и заключается в том, что им нравится то же, что и вам. Так что смело опирайтесь на свой опыт и знание себя и своего ребенка. На самом деле не так уж важно, что именно делать. Велосипед, рыбалка, телевизор, сплетни, маникюр, ремонт комнаты, чтение сайта с анекдотами, а можно снять видео и повесить в Интернет – все годится. Важно просто проводить время вместе, приятно и радостно.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.