Читайте также
Достижение цели посредством мотивации
Мало помогают как опрометчивые решения, так и умаление сложности проблем с учебой. Нельзя ждать, когда ребенок окажется «запущенным». Чем раньше будет поставлен диагноз СДВГ, тем быстрее ребенок получит помощь. Чем дольше будет
Основа любой мотивации – влияние окружения
Наш мозг ориентирован на социальное поведение. Дети учатся при взаимодействии с другими людьми: родителями, бабушками и дедушками, друзьями и учителями. Самый лучший стимул для человека – это другие люди. Нежные добрые
Маленькие секреты мотивации
Иногда творческую энергию ребенка необходимо подстегнуть. В этой главе вы найдете простые, но действенные секреты положительного влияния на мотивацию школьника, советы, как помочь ребенку в критических ситуациях, и стратегии, которые
Чувство родительской вины
Как-то стало модным считать, что все детские беды заключаются в неправильном воспитании, в том, что родители не хотят (или не могут) воспитывать «правильно». Причем вариантов этого «правильного» такое множество, что становится очевидным, откуда
Ребенок с высокими потребностями
Одним из наших первых затруднений стало – как называть Хэйден. Нам не нравились обычные термины «сложный ребенок» или «беспокойный ребенок». Они негативные и уничижительные. Кроме того, они подразумевают, что обе стороны – и родители, и
Характеристики детей с высокими потребностями
Чтобы помочь вам понять, посчастливилось ли вам иметь ребенка особого типа, приводим наиболее характерные свойства, отмечаемые матерями при описании своих детей, имеющих высокие потребности.«Суперчувствительный». Дети с
Как проявить все самое лучшее в ребенке с высокими потребностями и в себе самих
Специалисты в области ухода за ребенком давно дискутируют на тему «Природа против ухода»: что же в первую очередь определяет поведение ребенка – его гены или его домашний очаг. На самом деле и
Сочетание: «легкий ребенок и отзывчивая мать»
Это сочетание обычно оказывается хорошим. Мать, скорее всего, будет в восторге от поведения своего ребенка, поскольку матери склонны считать, что «хорошее» поведение ребенка указывает на то, что у него хорошая мать (что не
Сочетание: «легкий ребенок и отстраненная мать»
Вы можете оказаться не слишком хорошей парой, и прочный контакт проблематичен. Поскольку спокойный ребенок не слишком требователен, мать может понять поведение своего ребенка так: «Кажется, я не очень-то ему нужна». В
Сочетание: «ребенок с высокими потребностями и плохими способностями к мотивации родительской заботы плюс отзывчивая мать»
Это сочетание тоже может быть хорошим, но гармонии достичь сложнее, чем в предшествующем случае. Эти дети, которых называют неласковыми или
Сочетание: «ребенок с высокими потребностями и отстраненная мать»
В этой ситуации ребенок и мать имеют наивысшую степень риска не стать хорошей парой. Эта ситуация проигрышна с обеих сторон. Ни мать, ни ребенок не получают возможность показать лучшее, на что они способны.
Миф «Напряженная мать – напряженный ребенок»
Беспокойное поведение и колики объясняются в первую очередь темпераментом ребенка, а не умением родителей обращаться с ребенком. Исследования сняли вину с матерей. Не видно никаких оснований утверждать, что напряженная мать
Изменения в родительской речи
Когда ребенок начинает говорить больше как взрослый, вы можете поймать себя на том, что меньше говорите как маленький ребенок. Вы можете теперь вернуться к своему нормальному тону, поскольку ребенок понимает, что вы говорите ему, без
Создание мотивации
Даже если вы договорились с ребенком о том, каким конкретно навыком ему требуется овладеть, это еще не значит, что у ребенка автоматически появится соответствующая мотивация. Для того чтобы вызвать ее, вам придется потрудиться над тем, чтобы ребенок
Плачущий ребенок = плохая мать? Что за глупая арифметика!
Дженис, 31-летняя преподавательница школы медсестер в Лос-Анджелесе, с которой я работала, чертовски долго осваивала СПОК, потому что никак не могла продвинуться дальше первой буквы. Стоило малышу Эрику пискнуть,
Идеи по развитию мотивации
Афоризм гласит: «Когда ученик готов, появляется учитель». Но мы можем ускорить процесс.
Разбудите любопытствоЛюбопытство, возможно, самый сильный фактор мотивации. В японских школах ученикам сначала рассказывают о задаче или проблеме. Они