Расставь в ряд

Расставь в ряд

Учась расставлять в ряд предметы, ребенок учится организовывать свой мир.

Что понадобится:

• Предметы, которые можно расположить в определенной последовательности:

– кусочки мелков, от самых маленьких до самых больших;

– пуговицы, от самых маленьких до самых больших;

– палочки, от самых длинных до самых коротких;

– консервные банки, от самых маленьких до самых больших;

– цветные предметы, от самых темных до самых светлых;

– игрушки, от самых маленьких до самых больших;

– куклы, от самых старых до самых новых;

– одежда, от самой мягкой до самой жесткой.

• Пол или стол

Осваиваемые навыки

• Причина и следствие

• Когнитивные / мыслительные навыки

• Тонкая моторика

• Развитие речи и словарного запаса

• Решение задач / проблем

• Социальное взаимодействие

Что нужно делать:

1. Подберите несколько предметов, которые можно расположить в определенной последовательности.

2. Сложите их в кучку в середине пола или стола.

3. Сядьте напротив ребенка, чтобы кучка предметов была между вами.

4. Объясните, как можно разложить эти предметы, от самого длинного до самого короткого, от самого маленького до самого большого, от самого темного до самого светлого или по любому другому удобному признаку.

5. Попросите его разложить или расставить предметы в ряд.

6. Если ему трудно, придумайте другой принцип организации и помогите ребенку разобраться, какой предмет за каким должен следовать.

7. Подберите новую группу предметов и повторите.

Варианты игры. Вместо того чтобы просить ребенка расставлять предметы в ряд, предложите ему собрать их по группам согласно какому-то иному принципу.

Безопасность. Все предметы должны быть безопасными для ребенка.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.