1.33

Вопрос. Чем обусловлено начало развития личности ребенка?

Ответ. В первую очередь ребенок выделяет себя как персону (это происходит на протяжении всего раннего и дошкольного возраста), как носителя определенного имени (имя собственное, местоимение «я» и определенный физический облик). Психологически «Я-образ» формируется с эмоционального (положительного или отрицательного) отношения к людям и с изъявления своей воли («я хочу», «я сам»), которая выступает как конкретная потребность ребенка. Очень скоро начинает проявляться притязание на признание (имеющее как позитивное, так и негативное направление).

Ребенок по-новому начинает относиться к самому себе: для него открывается перспектива его собственного развития.

Развивающееся самосознание представляет собой ценностные ориентации, образующие систему личностных смыслов, которые составляют индивидуальное бытие личности.

Итак, структуру самосознания личности формируют:

? идентификация с телом, именем собственным (ценностное отношение к телу и имени);

? самооценка, выраженная в контексте притязания на признание;

? представление о себе как о представителе определенного пола (половая идентификация);

? представление о себе в аспекте психологического времени (индивидуальное прошлое, настоящее и будущее);

? оценка себя в рамках социального пространства личности (права и обязанности в контексте конкретной культуры).

Структурные звенья самосознания наполняются знаками, возникшими в процессе исторически обусловленной реальности существования человека. Система знаков культуры, к которой принадлежит человек, – условие его развития и «движения» внутри этой системы. Каждый человек по-своему присваивает значения и смыслы культурных знаков.

Именно эта индивидуализация значений и смыслов культурных знаков делает каждого человека неповторимым.

Отсюда естественным образом вытекает необходимость присвоения наибольшего объема культуры: чем больше культурных единиц представлено в самосознании отдельного человека, тем богаче его индивидуальность. Конечно, существует множество разнообразных условий и предпосылок, составляющих возможность индивидуализации человека.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.