Призвание. Осуществление твоей дхармы (жизненного призвания)

Призвание. Осуществление твоей дхармы (жизненного призвания)

Глава 71

Обещаю всегда помнить, какое чувство уверенности и осмысленности жизни ты мне подарила

Много лет подряд я мучительно пыталась понять, что я хочу делать в своей жизни. Со своим резюме я находила хорошую работу, открывала интересные возможности, активно занималась делом и даже организовала школу бизнеса, которая стала одной из лучших в стране. Однако я всегда сомневалась в своих способностях и в том, что мне хватит таланта и интеллекта, чтобы осуществить еще более амбициозные планы, и постоянно беспокоилась о том, осуществляет ли моя рутинная работа какие-то изменения в моей собственной жизни и в мире в целом.

С детства нам всегда внушали, что у каждого из нас есть своя миссия в этой жизни и что, когда ты занимаешься любимым делом, время перестает существовать, ты чувствуешь удовлетворение и энтузиазм, подпитываясь энергией своей истинной миссии. Эта философия временами вызывала у меня нешуточный стресс, потому что до недавнего времени мне казалось, что у меня нет какой-то конкретной цели существования. На меня давила необходимость делать что-то важное, творить и вдохновлять, но в самой глубине души я была совсем не уверена в своих творческих способностях, вдохновении и силе.

И только тогда, когда я стала матерью, до меня дошло, что мне больше нечего доказывать всему остальному миру; внезапно я почувствовала, что моя любовь к моему ребенку - самое главное, самое настоящее и самое сильное вдохновение в этом мире. Воспитывать, заботиться, давать, учить, делиться опытом, любить - таковы были самые главные цели в жизни; я всецело отдалась любви, которую моя малышка породила в моем сердце, и вдруг все барьеры, которые я понастроила за свою жизнь, начали рушиться.

Отдаваясь душой этой любви, я начала ощущать творческий подъем, вдохновение и энтузиазм. Впервые в жизни мне захотелось выразить себя так, как никогда раньше - посредством слов, творческих проектов и обмена опытом с другими людьми. Моя работа неожиданно обрела смысл и назначение, потому что я выполняла ее с позиции истинной любви, щедрости и заботы.

Для размышления

Что вам нравится делать? Какова ваша истинная страсть? Подумайте, как вам помочь своему ребенку раскрыть и развить его таланты.

Глава 72

Обещаю объяснить тебе, что жизнь каждого человека имеет особый и важный смысл

Жил-был лодочник. Однажды этот лодочник перевозил одного знаменитого профессора на своей маленькой лодке через залив. Лодочник, простой человек, испытывал глубокое уважение к профессору, который был известен во всем мире своими открытиями в области философии, астрономии и других наук. Лодочник изо всех сил старался, чтобы профессору было как можно удобнее ехать в лодке; однако тем вечером на море было неспокойно, и лодку качало из стороны в сторону, вниз и вверх по волнам.

Профессор любовался красотой залива; он ощущал ритм движения воды и сказал так: «Если задуматься, как сила тяготения вызывает подобное волнение в толще воды, можно только подивиться величию природы, как ты думаешь, лодочник?»

Лодочник вообще никогда не думал о волнах внизу, глядя на небо и чувствуя ветер, чтобы определить перспективы дальнейшего плавания. Он пожал плечами и улыбнулся, немного смущаясь. Профессор, выпучив глаза, настаивал: «Но ты определенно должен восхищаться тем, как законы гравитации создают подобную симфонию движения!» Лодочник молча продолжал управлять лодкой, чувствуя себя немного униженным от того, что не знает законов гравитации.

Потом профессор показал на бескрайнее небо и яркие звезды, сиявшие в нем. «Как думаешь, сколько световых лет от нас до созвездия Орион? - не унимался профессор. - Знаешь, сколько времени понадобилось бы нам, чтобы добраться до этого созвездия?»

Лодочник посмотрел на него, вообще не понимая вопроса, - ему звезды помогали не сбиться с курса и следить за временем на просторах океана, и он никогда раньше не думал о звездах в каком-то ином контексте. Лодочник беспокойно заерзал, когда профессор спросил: «Тебе когда-нибудь приходило в голову, сколько ты потерял в этой жизни, не изучая нашу Вселенную более подробно?»

Лодочник честно ответил: «Нет, господин». К этому времени он уже чувствовал себя очень неуютно и к тому же начинал злиться. Он настроился как можно скорее добраться до берега.

И тут резкий порыв ветра сбил с ног профессора, который только начал формулировать очередной каверзный вопрос для бедного лодочника; профессор поскользнулся и тут же оказался в воде.

Профессор молотил руками по воде, пытаясь удержаться на поверхности. «Лодочник, лодочник, помоги мне, я не умею плавать!» - кричал он. Лодочник взглянул вниз, на несчастного профессора и закричал ему: «Определенно, профессор, вам стоило бы научиться плавать - как жаль, что ваша жизнь будет потеряна так бездарно!»

Лодочник помучил профессора еще пару секунд, прежде чем прыгнуть в воду и втащить его обратно в лодку. Профессор, дрожа от холода, теперь сидел тихо до самого конца путешествия.

Важным аспектом понятия дхармы, или жизненного призвания, является способность признать, что каждый из нас обладает уникальными талантами, которые мы можем предложить миру. Эта суфийская притча наглядно демонстрирует, как важно принимать, признавать и уважать особые дарования, которые каждый человек привносит в этот мир.

Глава 73

Обещаю помогать тебе полностью реализовать свой потенциал

В детстве я как-то обнаружила на подоконнике своей комнаты гусеницу; в поисках еды и убежища гусеница ползла по длинной деревянной балке, и все ее внимание было сосредоточено на кучке крошечных красных муравьев, которые копошились на другом конце балки. Потом гусеница подползла к внешнему углу окна, и, наблюдая за тем, как она заворачивается в маленький кокон, я думала, как бы мне тоже сделать себе такой маленький теплый домик и спрятаться там от остального мира.

Эта маленькая гусеница казалась такой уязвимой: день за днем я смотрела, как ее крошечный домик треплет ветер, заливает дождь и согревает солнце. Я видела, как вокруг нее кружил шмель и как мимо проходила семейка муравьев, и не могла удержаться, чтобы не постучать по стеклу окна, когда видела, что на деревянную балку присел дятел и явно интересуется моим маленьким другом. День за днем я ждала, что же произойдет.

А потом однажды рано утром, когда солнце еще только всходило, я выглянула в окно и увидела, как кокон потихоньку начинает шевелиться - медленно, тихо, осторожно и как будто танцуя, тщательно сплетенный кокон раскрывал миру то, что было внутри: минута за минутой я наблюдала, как прекрасная бабочка появляется из своего уютного домика. Бабочка легко расправила крылья - мозаику цветных пятен самых изящных форм и линий - и взмахнула ими, ощутив свободу.

В одно мгновение она упорхнула прочь.

Женщина с цветком

Наоми Лонг Мэдгетт

На твоем месте я не стала бы так хлопотать над цветком.

Такое пристальное внимание может ему навредить.

Пусть земля отдохнет от постоянного рыхления,

И дай ей просохнуть, прежде чем поливать.

Листья сами находят нужное направление -

Дай им шанс самим поискать солнечный свет.

Цветы часто чахнут от переизбытка заботы,

От слишком усердной нежности.

Нам нужно учиться оставлять в покое тех, кого мы любим.

Глава 74

Обещаю поддерживать твои страстные увлечения, чтобы помочь тебе добиться настоящей самореализации

Когда мы с Готамом были еще детьми, основным приоритетом наших родителей было наше образование: это подразумевало не только обучение в хороших школах, но и знакомство с великой литературой, мифологией, искусством, историей, и путешествия - насколько позволял их ограниченный бюджет. Безусловно, родители давали нам понять, что нужно учиться хорошо и получать хорошие отметки, но они также понимали, что целостный подход к образованию означает более полноценное ознакомление с жизнью. Они хотели, чтобы мы встречались с разными людьми, чтобы разбирались в различных религиях, читая священные тексты и посещая церкви, синагоги, мечети и другие храмы, и чтобы мы посещали новые интересные места и больше узнавали об истории и культуре.

Но самое главное - родители уделяли много времени тому, чтобы выслушать нас, узнать, что нас интересует, и способствовать развитию наших сильных сторон и страстных увлечений. Готам был гораздо менее увлечен математикой и естественными науками, чем мифологией, биографиями правителей и воинов и легендами о великих героях - и родители устояли перед искушением нанять для него репетиторов по математике и естествознанию, а вместо этого поощряли его любовь к сочинительству. Они покупали ему комиксы и устраивали поездки к великим крепостям Индии или, например, к Дельфийскому оракулу в Греции; они помогали Готаму сочинять истории, поощряя его творческое самовыражение и пробуждая воображение.

Когда мы с Готамом приходили домой с плохими оценками, родители не ругали нас, а пытались выяснить, почему мы показали такие плохие результаты - потому что нам была неинтересна данная тема? Мы предпочли бы сосредоточиться на чем-то другом? Они предлагали нам взглянуть на тот или иной предмет с других точек зрения, найдя в нем что-то важное для себя или превратив процесс изучения в интересное занятие. Если, несмотря на все это, нас все равно не вдохновляли логарифмы или анатомия лягушек, родители отставали от нас, и благодаря их умению отпускать ситуацию у нас с Готамом сформировалось чувство уверенности в себе и значимости наших собственных интересов и талантов.

Помню, как один друг моего отца жаловался ему на то, что его сын интересуется только музыкой и не желает заниматься математикой. После безуспешных попыток «подтянуть» его с репетиторами и после уроков сын в конце концов вообще отказался посещать уроки математики, и его отец уже был готов отобрать у него гитару и усилитель до тех пор, пока тот не будет посвящать математике хотя бы два часа в день. Мой отец посоветовал своему другу сделать наоборот - отпустить ситуацию, предположив, что, возможно, его сын откроет для себя математику через музыкальные ритмы. В конечном счете этот юноша стал талантливым и очень успешным музыкантом - и ему ничего не стоило нанять бухгалтера для управления своими финансами.

Самый конструктивный подход, который мы, родители, можем применить в таких случаях, - это слушать своих детей и искать способы развивать их уникальные таланты. Сообщая детям уверенность в том, что мы готовы поддержать их страстные увлечения, мы помогаем им прожить более полноценную жизнь, а также обогатить окружающий их мир.

Для размышления

Вы чувствуете, что у вашего ребенка есть какой-то талант? Пообещайте, что будете развивать этот талант и будете отзывчивы к его интересам и увлечениям, когда таковые будут появляться.

Глава 75

Обещаю научить тебя привлекать изобилие в твою жизнь

В индийской мифологии Лакшми - богиня богатства и счастливой удачи; она, кроме того, является воплощением красоты и желанна для всех богов. Она часто меняла поклонников и была возлюб- ленной, женой и спутницей многих богов. Ее поведение учит нас тому, что богатство - тоже вещь непостоянная, и его не следует принимать как должное. Как бы то ни было, во время индийского праздника Дивали мы почитаем Лакшми, зажигая свечи, чтобы она благословила наш дом и принесла богатство и удачу нашей семье.

Сарасвати - это богиня речи, мудрости и общения; вместе со своим мужем, Брахма, она создала четыре великих Веды, в которых заключены все знания, и является покровительницей всех художников, писателей и музыкантов. Сарасвати олицетворяет чистое знание и мудрость. Ей не требуются праздники и торжества в ее честь, она считается воплощением бесстрастности.

Есть одна популярная притча о молодом человеке, который отправился в леса к одному учителю, чтобы узнать секреты неиссякаемого богатства, дабы использовать их на благо мира. Учитель рассказал ему о Лакшми и Сарасвати и объяснил, как они обе глубоко любимы и желанны любым человеческим существом, а потом учитель раскрыл один важный секрет, касающийся истинной природы их поведения: он сказал молодому человеку, что, если он будет поклоняться и всем сердцем любить Сарасвати, Лакшми начнет ревновать и бороться за его внимание, забрасывая его дарами богатства и удачи.

Таким образом, индийская мудрость гласит, что изначально нужно стремиться к знанию, а богатство придет естественным образом - поэтому, какое бы занятие или карьеру вы ни выбрали, важно, чтобы этот выбор был обусловлен интеллектуальным, духовным и эмоциональным удовлетворением от этой деятельности. А успех и богатство не заставят себя ждать.

Глава 76

Обещаю рассказать тебе о задатках истинного лидера

Одна из моих ближайших подруг, Грейс Руарамба, рассказала мне следующую историю.

Грейс вернулась в Уганду, чтобы навестить тяжело больную и умирающую мать. Грейс понимала, что увидит мать в последний раз, и для всей семьи это было очень тяжелое в эмоциональном плане путешествие. Мать Грейс была великой женщиной - матерью 12 детей и покровительницей всего сообщества, которое обращалось к ней за советами и поддержкой. Она была воплощением африканского матриарха и царила в окружающем ее мире благодаря своей сострадательности и мудрости.

По пути домой Грейс решила посетить Руанду, страну, где она родилась и которую ее мать считала своей родиной. Грейс хотела навестить ту деревню, где родилась ее мать, чтобы оказать почести духу ее матери. Когда Грейс прибыла туда, она была поражена повсеместной ужасающей бедностью; вскоре ее окружил рой деревенских ребятишек, которые хотели потрогать ее. У этих детей, дергавших ее за платье, были глубокие, все понимающие глаза, однако они не утратили желания петь и танцевать перед лицом своих лишений. Их темные, точеные лица были прекрасны, но у них было какое-то неестественно взрослое выражение; они были очень худы, а в их остановившемся росте и даже походке были заметны признаки недостатка питания. Но несмотря на все эти очевидные недостатки, дети все равно смеялись и играли, тесня друг друга, чтобы приблизиться к Грейс, потрогать ее, позадавать вопросы и поклянчить денег на новые игрушки.

Там был один мальчик, который привлек особое внимание Грейс: на вид ему было лет 12, и, в отличие от других детей, которые играли и клянчили у нее деньги, он попросил Грейс зайти за угол, чтобы он мог поговорить с ней наедине. Когда она последовала за ним, водитель, который привез ее и ждал в машине, заметил это и подбежал, чтобы прогнать мальчишку, как бродячую собаку, от которой добра не жди.

Тем не менее Грейс спросила мальчика, чего он хочет, и с удивлением услышала, что его интересует ее платье. Другие дети стали смеяться и подшучивать над ним. Грейс тоже засмеялась, сказав, что никак не может снять одежду посреди деревни. Глаза мальчика тем временем наполнились слезами, и, униженный, он убежал.

Водитель пытался увести Грейс, убеждая ее, что эти дети как мухи и что не стоит обращать внимания на их просьбы. Но обиженный взгляд того мальчика преследовал Грейс, и она не могла забыть звук его умоляющего голоса, когда он произнес эту странную просьбу.

Грейс попросила водителя поехать по той улочке, по которой убежал мальчик. Поискав немного, они увидели, что он прячется в углу. Грейс вышла из машины и подозвала его, но он тут же бросился бежать, и она побежала за ним по разбитой улице, вызвав общее волнение жителей, которые увидели, что она гонится за ним, и вскоре за мальчиком уже бежала целая толпа, полагая, что он что-то украл. Когда его наконец догнали, мальчишки из толпы стали «наезжать» на него, пока Грейс не остановила их, сказав, что это ее друг.

«Зачем тебе нужно мое платье?» - спросила Грейс мальчика. Теперь над ним уже глумилась вся толпа. Мальчик снова тихо попросил ее отдать платье, вызвав новый взрыв смеха в толпе. Грейс отвела его в сторону и сказала, что может встретиться с ним завтра в условленное время на углу той же улицы и отдаст ему платье. Он молча поблагодарил ее взглядом.

На следующий день Грейс пришла в назначенное место с платьем, упакованным в пластиковый пакет. Приблизившись, она увидела, что мальчик свернулся калачиком, задремав в ожидании ее. Она спросила, как долго он ждет, и он ответил, что никуда вообще не уходил - у него не было часов, а он не хотел разминуться с ней, поэтому оставался на этом месте до ее возвращения.

Когда Грейс протянула ему платье, он тихо сказал спасибо. Она в очередной раз спросила: «Зачем тебе нужно мое платье, малыш?»

Снова смерив ее взглядом, мальчик ответил: «Моя мать умирает, и я хотел бы похоронить ее в этом красивом платье; до того, как она заболела, она была очень похожа на вас, поэтому я подумал, что это платье лучше всего подойдет ей для того, чтобы отправиться в нем на небеса».

Он рассказал ей, что его мать сейчас выглядит так же, как его отец незадолго до смерти. У них обоих был СПИД, и он знал, что мать может умереть в любой день. Грейс захлестнули эмоции, она вспомнила о своей собственной матери и подумала, как много общего у нее с этим мальчиком. И начала самозабвенно плакать.

Маленький мальчик обнял ее. «Мэм, не стоит плакать о моей матери. Она сделала в жизни много хорошего, она родила меня - я самый старший из всех ее детей и поэтому должен заботиться о ней и о своих братьях и сестрах. Вот посмотрите - я это сделаю, я все могу, а однажды я стану президентом и позабочусь обо всем народе, как сейчас забочусь о своей матери и семье».

Грейс взяла себя в руки, попрощалась с мальчиком и смотрела ему вслед, как он шел с этим пластиковым пакетом в руках, и в душе она понимала, что встретила замечательного мальчика, настоящего лидера, который действительно о многих сможет позаботиться в своей жизни.

Глава 77

Обещаю научить тебя вдохновенно бороться за правду

Когда я училась в школе бизнеса, я организовала поездку в Южную Африку для себя и нескольких однокурсников, чтобы ближе познакомиться с этой страной, ее народом, традициями и, конечно, оценить местные перспективы в плане бизнеса.

За время этого путешествия я получила много ярких впечатлений, но самым впечатляющим моментом было посещение острова Роббен - там находится тюрьма, в которой 26 лет держали Нельсона Манделу. Нам посчастливилось побывать на этом острове в сопровождении Ахмеда Катрада, борца за свободу, который был осужден за измену родине в тот же день, что и президент Мандела. Мистер Катрада, джентльмен 70 с лишним лет, отправился в тюрьму, когда ему было 36, став самым молодым человеком, обвиненным в ходе легендарного суда в Ривонии, и единственным человеком южно-африканского происхождения из всей группы.

Наша поездка в эту тюрьму казалась какой-то сюрреалистичной - мистер Катрада рассказывал нам истории «из первых рук» о почти трех десятилетиях, проведенных в тюрьме, и о том, как начиналась революция, которая изменила облик этой неутомимой нации. Мы все читали Долгую дорогу к свободе, тюремные мемуары Нельсона Манделы, но было поистине удивительно бродить по этой тюрьме, слушая рассказ мистера Катрады о том, как они использовали клочки рисовой бумаги, чтобы делать записи для книги, мельчайшим почерком, а потом прятали эти клочки в специально помеченных дырах в стенах, чтобы затем передать на свободу с освобожденными узниками.

В тот солнечный день мне было трудно ощутить всю грандиозность жертвы, принесенной этими людьми на острове Роббен, пока мистер Катрада взволнованно не заговорил о том, как они скучали в тюрьме по своим детям. Можете представить мир без криков или озорного смеха детей? Он рассказывал, какие удивительные ощущения испытывал, взяв на руки ребенка после того, как на протяжении 23 лет был лишен возможности видеть и слышать детей.

Драматическая кульминация нашего путешествия наступила, когда мистер Катрада со страстью и убежденностью заговорил о деле, за которое боролся. У меня мурашки побежали по спине, когда он рассказывал о духе товарищества незнакомых людей, объединившихся для общего дела, ради которого они готовы были пожертвовать всей своей жизнью и даже умереть. Узники острова Роббен и народ Южной Африки глубоко верили в то, что равенство - фундаментальное право человека, и их дух не сломили десятилетия репрессий и борьбы, как в тюрьме, так и за ее пределами. Мистер Катрада описал тот вечер, когда его охранники объявили, что их выпускают.

«Они пришли и сказали: „Мы получили факс о том, что вас завтра выпустят“, и первое, что мы спросили: „Что такое факс?“ Мы телевизор в первый раз увидели только в 1986 году».

Но больше всего меня впечатлило в тот день, что, несмотря на жизнь, проведенную в борьбе, мистер Катрада искренне не испытывал никакой ненависти к белым южноафриканцам, или к миру, который забыл об их борьбе на столь многие годы. Катрада, Нельсон Мандела и другие лидеры Южной Африки пришли к власти с философией примирения и единства и желанием восстановить разоренную страну; эта идеология справедливости и прощения несет с собой любовь, мир и абсолютную истину.

Глава 78

Обещаю помогать тебе соотнести свои личные ценности с жизненными устремлениями

Когда мне было 23 года, я решила, что хочу работать в индустрии развлечений, и после некоторого времени активных поисков я наконец получила великолепную возможность стать первым представителем MTV в Индии.

Несколько месяцев я жила в отеле в Бомбее, а потом, поскольку много путешествовала, я решила переехать в Дели, в дом моих родителей, чтобы жить вместе с родными. Я совершала регулярные поездки в Сингапур, штаб-квартиру MTV Asia, а также много ездила по Индии. Я поддерживала все остальные подразделения компании, работавшие в Индии, - направления маркетинга, производства, рекламы, развития бизнеса и связей с правительством. Самой захватывающей частью моей работы было посещение всех ночных клубов и концертов в таких оживленных городах, как Дели, Бомбей и Бангалор; это было так гламурно - сверкнешь своим удостоверением сотрудника MTV и получаешь бесплатный доступ в любой клуб. Это был потрясающий опыт, от которого я получала удовольствие, и при этом невероятно много узнавала о формировании контента, заключении сделок и ведении бизнеса в целом.

Но в один прекрасный день весь мой энтузиазм по поводу работы испарился. Я сидела в машине с несколькими топ-менеджерами MTV, приехавшими с визитом в Индию; мы только что провели несколько весьма успешных встреч с рекламными агентствами и собирались отпраздновать это за ужином в недавно открывшемся ресторане. Пока мы обсуждали наш успех, на нашем пути образовалась пробка, и водитель вырулил на узкую улочку, чтобы найти путь покороче.

Вскоре мы оказались в трущобах; жилье там, если это можно так назвать, было убогим, и дети играли прямо в грязи, голыми, и вокруг них роем вились мухи. На разбитых улочках свободно гуляли свиньи и коровы; стаи собак со зловещим видом рыскали в поисках пищи. Наш оживленный разговор сразу прекратился - настоящая бедность у нас перед глазами настолько подавляла, что каждый из нас погрузился в собственные мысли, чувствуя вину и беспомощность; в машине воцарилась полная тишина.

Внезапно один из моих спутников, подпрыгнув на своем сиденье, воскликнул: «Ого! Разве не круто?» Мы повернули головы и увидели небольшой киоск на обочине дороги, к потолку которого был подвешен телевизор; кучка маленьких детей - кто голышом, кто в разорванной одежде, и все босые - стояли или сидели на корточках прямо на земле перед этим телевизором и смотрели, разинув рот. На экране американские подростки, одетые в бикини, шорты и мини-юбки, убедительно «колбасились» под музыку; в правом нижнем углу экрана гордо красовался логотип MTV. Мои коллеги пришли в восторг, увидев этот логотип, и радостно зашумели. Какой успех! Оживленный разговор возобновился, они поздравляли друг друга с отличной работой, и планы на праздничный ужин вновь стали актуальны.

Я же сидела молча, вне себя от ужаса. В этот момент до меня вдруг дошло, какую роль я играю в изменении облика Индии и мира в целом: я навязывала Индии Бивиса и Баттхеда, и это было невозможно отрицать. В то время как я понимала, что подобная социальная трансформация неизбежна, участием в ней я вовсе не гордилась.

Я поняла, что Индия, страна великих традиций, эпоса, мифологии и духовности, вновь подвергалась своего рода колонизации - и ее колонизатор покушался на самые священные ценности и национальное самосознание, и его главным оружием стали средства массовой информации и развлечения - самое надежное на сегодняшний день орудие, потому что способно подменять собой ценности, культуру и миссию цивилизации в целом. Внезапно меня потрясла степень моей ответственности за этот крестовый поход.

В тот вечер я поужинала со своими коллегами, отметив отлично проделанную работу.

На следующее утро я позвонила своему боссу и сообщила, что увольняюсь; я решила, что пришло время двигаться дальше, время менять мир посредством того, во что я действительно верила.

Глава 79

Обещаю научить тебя доверять своей врожденной способности исцелять

Один молодой человек, совершая прогулку, увидел на берегу реки святого старца, сражающегося со скорпионом.

Старец зашел в воду, когда увидел, что скорпион упал в нее и тонет; но, когда он потянулся, чтобы взять животное в руки, скорпион ужалил его, и старцу от боли пришлось отпустить его, но он опять зашел в воду, чтобы спасти тварь, которая причинила ему такую боль.

Молодой человек наблюдал за тем, как эта сцена повторилась несколько раз, и не смог удержаться, чтобы не вмешаться в то, что казалось ему бессмысленным и весьма болезненным занятием. Он подошел к старцу и сказал: «Уважаемый, разве вы не понимаете, что скорпион все время будет жалить вас? Не стоит пытаться спасти его».

Но святой старец, снова войдя в воду за скорпионом и снова получив порцию яда, повернулся к юноше и сказал: «Мальчик мой, скорпион по своей природе должен жалить, это не причиняет мне никакого вреда; и так же, как он должен жалить, я по своей природе должен спасать; мне также присуща вера в то, что в конце концов мое доброе намерение спасти его увенчается успехом».

Старец и скорпион продолжили свой спектакль, и молодой человек не мог оторвать от них глаз; к его удивлению, еще через несколько попыток старцу удалось вернуть скорпиона на сушу. Завершив свою миссию, святой старец улыбнулся молодому человеку и продолжил свой путь.

В основе многих культур лежит верование, согласно которому нам от природы дана способность любить и исцелять. Время от времени мы отвлекаемся и забываем об этом, но если искренне прислушаться к своему сердцу и своим самым заветным желаниям, невозможно отрицать в себе эту способность. Становясь родителями, мы в полной мере ощущаем эту врожденную любовь, глядя в глаза своих детей.

Глава 80

Обещаю всегда помнить, что быть твоей матерью - моя самая главная роль в жизни

Когда я задумываюсь о том, какой матерью мне хотелось бы быть, мне ничего не остается, кроме как обратиться к блестящему примеру моей собственной матери.

Моя мать - это воплощение любви, сострадания и заботы. Она посвятила свою жизнь заботе о других людях - о своих детях, своем муже, своих родителях, братьях и сестрах, их детях, прочих родственниках и друзьях.

Мама приносит жертвы каждый день, но никогда не демонстрирует это - ею движет любовь к людям, и она идет на очень многое, чтобы быть уверенной, что те, кого она любит, получили достаточно любви и заботы.

Любовь моей матери - это терпение, стойкость и сила, это самая надежная опора в жизни окружающих ее людей. Она слушает нас, но никогда не требует, чтобы мы слушали ее; она отдает, но никогда ничего не требует от нас взамен.

Я вижу, с какой любовью и гордостью моя мама выполняет роль бабушки: она играет, смеется и поет вместе с внуками; она относится к ним, как к личностям, у которых есть обо всем свои представления, свои мысли и желания; она разговаривает с ними, знакомит их с этим миром, задает им вопросы и играет с ними часами напролет. Она помогает мне выделить время на отдых и работу и никогда не жалуется, что я слишком многого от нее требую.

Моя мать никогда не считала, что должна кому-то доказывать свою значимость, она горда быть просто матерью.

И она прекрасно понимает, что быть матерью - самое вдохновляющее, самое женское, ответственное, сострадательное, осмысленное и важное занятие на свете.

Для размышления

Задумайтесь о своей роли матери - какими качествами вы хотели бы обладать в этой роли?

Данный текст является ознакомительным фрагментом.