Лото

Лото

Приготовьте настольную игру «Лото», состоящую из большой карты – игрового поля с изображением четырех предметов (чаще всего предметы объединены по темам: фрукты, животные, игрушки и т. п.), а к ним – отдельные маленькие карточки с такими же картинками.

Дайте ребенку большую карту, например по теме «Фрукты», а затем показывайте малышу маленькие карточки по одной и называйте нарисованные на них фрукты.

Показывая маленькую картинку, например с яблоком, говорите: «Это яблоко». Затем, укажите на игровое поле и спросите: «Где яблоко?» Малышу нужно указать на яблоко и сказать: «Вот яблоко». (Если ребенок еще не говорит, то он покажет, а вы сами дайте ответ: «Вот яблоко».) Покажите малышу, как накрыть маленькой картинкой изображение такого же яблока на игровом поле.

Покажите ребенку следующую маленькую карточку, назовите ее и задайте вопрос: «Где… (такой-то предмет)?» Ребенку следует дать ответ или показать нужную картинку и самостоятельно положить карточку на место.

В следующий раз положите два игровых поля: для ребенка и для себя. Покажите маленькую карточку и спросите: «У кого … (назовите предмет)?» Если эта картинка на игровом поле малыша, он отвечает: «У меня … (называет предмет)» или использует указательный жест. Если же картинка у вас, то вы говорите: «У меня … (называете предмет)», а ребенок молчит. Далее картинку нужно положить поверх такой же на соответствующем игровом поле.

• Игра развивает зрительное внимание, словарный запас ребенка, а также учит малыша выдержке.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.