Ребенок из группы национальных меньшинств
Ребенок из группы национальных меньшинств
К сожалению, почти во всех странах, где существуют национальные меньшинства, присутствует дискриминация в той или иной форме. И дети рано или поздно становятся свидетелями такого отношения. Личный опыт ребенка в этом плане зависит от того, где он живет, к какой этнической группе относится, и от позиции родителей в этом вопросе.
Желание нравиться другим и быть принятым ими – естественное человеческое чувство. Если же ребенок чувствует свое отличие от других и то, что к нему плохо относятся только из-за цвета кожи или религии, которую он исповедует, в душе его остается неизгладимый след на всю жизнь. Предрассудки в обществе бывают связаны не только с национальной принадлежностью, но и с социальной средой, к которой относится та или иная семья. Родители могут накладывать запрет или считать нежелательным общение их детей с выходцами из «низшего» сословия.
Изучение отдельных лиц и групп показало, что дискриминация оказывает пагубное воздействие не только на свою жертву, но и на ее носителя. Перед родителями, относящимися к группе национальных меньшинств, часто встает проблема защиты своих детей от болезненного опыта, иногда даже от физического ущерба, и от вреда, причиняемого личности в результате дискриминации. Маленькому ребенку трудно понять, что другие дети могут отвергать его из-за цвета кожи. Со временем его доверие к родителям, столь необходимое для его нормального эмоционального развития, может пошатнуться, когда он увидит, что другие к ним относятся как к людям низшего сорта. Иногда разрыв с семьей заходит так далеко, что молодой человек вообще уходит из дома и присоединяется к какой-нибудь агрессивно настроенной группе. Но это – единичные случаи, в большинстве же своем такие дети вырастают достаточно приспособленными к среде, в которой они живут, хотя полученные ими раны остаются на всю жизнь.
Детям гораздо легче переносить подобные невзгоды, если в доме теплая, любящая атмосфера, а родители прививают чувство уважения к человеческому достоинству. Полностью оградить ребенка от обид, моральной боли нельзя. Если предупредить его заранее, что дети могут быть к нему несправедливы, это заставит его быть постоянно настороже, и ему труднее будет вынести то, что может произойти. Нелегко и объяснить ребенку, когда его обидели, какова причина такого отношения. Но он станет крепче и сильнее, если родители объяснят ему, что его незаслуженно обидели и что дети, возможно, научатся быть более справедливыми, когда вырастут. И собственным примером стойкости родители могут также поддержать ребенка.
Дети из семей, относящихся к большим народностям, формируют свое отношение к другим детям преимущественно на основании позиции родителей, а также психологического климата в школе, сообществе. Если ребенок проявляет крайнее недружелюбие к детям нацменьшинств, это может говорить о том, что у него проблемы эмоционального характера и так он выражает свое недовольство.
Вопросы детей в отношении дискриминации заслуживают такого же откровенного ответа, как и все остальные. Нужна большая воспитательная работа с детьми и разъяснение, что нельзя относиться к кому-то плохо из-за цвета его кожи или религии.
Необходимо формировать новое отношение – не просто «сносить» разницу в цвете кожи, религии или этническую, а понимать и ценить это многообразие в человеческом обществе. Расовым и религиозным предрассудкам должна быть объявлена решительная война.
Данный текст является ознакомительным фрагментом.