Не притворяйся больным, когда ты здоров

Плакал горько Бегемот:

– У меня болит живот!

На работу не хочу –

Лучше я пойду к врачу!

(Не хотелось на работу!)

Врач ответил Бегемоту:

– Ты меня, дружок, дурачишь!

Что ты стонешь, что ты плачешь?

Только врач всегда поймёт,

Вправду ли болит живот!

Никогда не притворяйся,

Нам не нужно здесь таких!

На работу отправляйся,

Не мешай лечить других!

Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚

Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением

ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОК

Данный текст является ознакомительным фрагментом.

Читайте также

Когда что-то идет не так Родителям нужно вмешиваться только тогда, когда ничего другого не остается. Разговор с ребенком, который прибежал в слезах и жалобно говорит: «Никто не хочет со мной играть», желательно вести так, чтобы выяснить причины происходящего. Возможно, вам

Когда начинать? Начинать занятия массажем и гимнастикой можно в первые же недели после родов. Следует соблюдать принцип постепенности, переходя от простейших упражнений к более

Когда начинать? Лучше всего начинать обучению плаванию с двух-трехнедельного возраста, но не позднее трех месяцев, потому что врожденные плавательные рефлексы, которые есть у каждого ребенка, угасают на четвертом месяце жизни. Если срок упущен, то научить ребенка

Когда? В тех случаях, когда «Книга жизни» делается «в соавторстве» с ребенком, то эту работу можно начинать с четырех лет, ориентируясь на возможности ребенка понимать происходящее, особенности его восприятия и мышления. Можно начинать создавать «Книгу жизни» и раньше,

Когда и сколько раз? Мы начинаем совершать ошибки в отношении детского питания уже в самом начале пути. И это касается не только продуктов, но и времени и частоты кормлений. Грудничок питается материнским молоком или питательной смесью. Казалось бы, особых проблем здесь

Уход за больным ребенком Существует несколько советов общего характера, как помочь ребенку лучше чувствовать себя физически и ускорить его выздоровление.Комната. В комнате должно быть тихо, ее надо хорошо проветривать, и она должна (насколько это возможно) выглядеть как

Глава 5 Уход и наблюдение за больным и ослабленным ребенком Гигиена больного ребенкаКроватка для новорожденных больных и ослабленных детей должна быть небольшой, закрытой со всех сторон частыми перекладинами, с подвижными боковыми решетками, которые можно было бы

Как провести день с больным ребенком Боль и дискомфорт по мере сил сняли, малыша упокоили. Но болезнь за пять минут не вылечишь. Поэтому и день и два, и даже неделю вам придется провести дома с больным ребенком. Важно не избаловать кроху, не приучить его к

Когда? Если главное преимущество садика состоит в том, что там ребенок общается со своими сверстниками, то ответ на вопрос очень простой.Малыши начинают нуждаться в обществе таких же малышей приблизительно в три года. Плюс-минус. И именно к этому возрасту детка

Когда кормить Предлагайте твердую пищу в то время дня, когда ваш ребенок кажется наиболее голодным, утомленным или когда вам обоим требуется смена ритма. Выбирайте время, которое наиболее удобно для вас, поскольку немного месива – неотъемлемая часть игры. Для детей,

Когда это не срабатывает Ни один вариант не подходит всем семьям одинаково. Совместный сон может не подойти вам, если вы прибегли к нему слишком поздно. Вариант «мотоцикл с коляской» позволяет родителям и ребенку иметь собственное место на кровати и при этом находиться

Когда беспокоиться, а когда нет Вот основные правила, которые помогут вам решить, когда высокая температура может быть причиной беспокойства.Как высоко поднялась температура. Не всегда верно, что чем выше температура, тем сильнее болен ребенок. На самом деле некоторые

Время, когда ничего не нужно делать, и время, когда нужно что-то сделать Магда разделяет время на две категории: время, когда ничего не нужно делать, и время, когда нужно что-то сделать. В течение времени, когда ничего не нужно делать, у вас нет насущных задач. Вы всецело

Когда нужно ждать, а когда – вмешиваться Дети учатся мирно уживаться друг с другом, когда имеют возможность взаимодействовать со знакомыми им детьми и при этом рядом находится внимательный взрослый, который эмоционально поддерживает их и обеспечивает физическую