Совет 23 Нужны ли домашние животные
Совет 23 Нужны ли домашние животные
Не всегда – это не игрушки
Эта главка-совет, разумеется, предназначена родителям маленьких горожан, поскольку на селе животные – непременная часть среды обитания.
А вот в городах мы на каждом шагу видим стаи бродячих собак и кошек. Откуда они берутся?
Ларчик просто открывается: все эти несчастные, блохастые, покрытые лишаями животные – наши бывшие четвероногие друзья, найденные или купленные в итоге уговоров наших детей.
Да-да, всякий раз животных в доме заводят родители, которые малодушно уступают просьбам своих детишек:
–?Папа, хочу щенка! Мама, купи котенка!
Взрослые! Не поддавайтесь на подобные просьбы, будьте хоть чуть-чуть стойкими и разумными. Поверьте, любви к природе у малышей от вашей слабости не прибавится – одна только жестокость.
Маленькие дети не отличают живых зверьков от кукол и обращаются с кошками и собаками, как с куклами. Выгулять щенка? Но ведь по телику такой мультик! Сменить песок в ящике? Еще чего: мама, это грязно, я этого делать не стану! В общем, родители приобретут головную боль, а ребенок скорее всего станет относиться к домашнему зверьку, как к досадной помехе.
Сейчас мы опишем пару реальных ситуаций, которые, надеемся, помогут вам задуматься, прежде чем принести зверька в дом.
Так вот. Однажды на улице мальчик подобрал хорошенького котенка и приволок его домой. Мама пришла в ужас, потому что была, как и положено маме, мудрой женщиной. Но не выбрасывать же зверька на улицу под молящим взглядом собственного сынишки!
И вот прелестный котенок, получив клику Черныш, остался жить в квартире. Ясно, что вел себя Черныш безобразно: гадил где попало и без конца вскакивал на кухонный стол.
Добрый мальчик, осознавая свою вину за нарушителя спокойствия, принялся лупить Черныша: поднимет за шкирку и бьет ручкой по ляжкам. Понятно, что Черныш вопит и вырывается, а мальчик, встречая подобное неповиновение, лишь разъяряется и колотит зверька все сильнее.
Чем дело кончилось? А тем, что сбежал Черныш, да и поселился в подвале под домом (обычной пятиэтажкой) среди таких же, как он, никому не нужных кошек. Ох, и надо же было маме проявить силу воли, а не потакать своему несмышленышу…
Городские соседи наших знакомых вздумали на даче выращивать кур. Ну что ж, с учетом деревенских корней дело этим людям было вполне по плечу.
Однако по доброте душевной соседи подарили несколько крошечных цыплят маленькой девочке из соседней квартиры. Малышка тут же принялась играть с едва живыми птичками так, как привыкла играть со своими куколками: хватать, бросать, крутить, складывать, окунать и т. д.
Немудрено, что уже спустя сутки (!) в живых остался лишь один цыпленок. Старший брат девочки возмутился:
–?Сейчас я отвезу цыпленка приятелю, который живет в частном секторе, там у них есть куры, и цыпленку будет хорошо.
Ничтоже сумняшеся он запихнул цыпленка в велосипедную сумку и бешено закрутил педалями. Как вы уже догадываетесь, читатель, на финише (в том самом частном секторе) цыпленок от тряски был уже мертв.
В результате шок испытали и девочка, и мальчик. Вам это надо, взрослые?
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Домашние животные
Домашние животные Спросите ребенка о том, что может делать кошка (мурлыкать, мяукать, царапаться, ласкаться, ловить мышку, лакать молоко, есть, спать, лежать, бежать, прятаться и т. д.).Аналогичным образом расспросите малыша и про других домашних животных: собаку, корову,
Тема недели «Домашние животные»
Тема недели «Домашние животные» Занятие 17. Черепаха(Лепка из пластилина)Программное содержание. Учить сочетать в поделке пластилин и природный материал. Развивать речь, мышление, мелкую моторику пальцев.Раздаточный материал. Половинка скорлупки грецкого ореха,
Тема недели «Домашние животные и их детеныши»
Тема недели «Домашние животные и их детеныши» Занятие 19. Котенок(Нанесение пластилина)Программное содержание. Продолжать учить размазывать пластилин внутри заданного контура. Побуждать детей изображать слова стихотворения при помощи движений. Развивать точность и
Тема недели «Домашние животные»
Тема недели «Домашние животные» Занятие 35. Цыплята(Штриховка фломастерами)Программное содержание. Продолжать учить создавать сюжетную композицию. Закреплять умение рисовать силуэт цыпленка простым карандашом без нажима. Закреплять способность вписывать композицию в
Тема «Домашние животные»
Тема «Домашние животные» Занятие 18. Филимоновская лошадь(Рисование фломастерами)Программное содержание. Воспитывать интерес к творчеству народных мастеров. Учить детей расписывать силуэт филимоновской игрушки, чередуя прямые полосы двух цветов (зеленых и
Тема недели «Домашние животные и их детеныши»
Тема недели «Домашние животные и их детеныши» Занятие 19. Котенок(Тычок жесткой полусухой кистью. Гуашь)Программное содержание. Продолжать учить детей передавать особенности изображаемого предмета, используя тычок жесткой полусухой кисти. Закреплять умение
Тема недели «Домашние животные»
Тема недели «Домашние животные» Занятие 37. Козленок(Штриховка-«петелька» фломастерами)Программное содержание. Продолжать учить намечать силуэт животного на четырех лапах, передавая его позу и строение. Познакомить с новым способом передачи изображения –
Тема недели «Домашние животные»
Тема недели «Домашние животные» Занятие 17. Козленок(Рисование пальчиками. Гуашь)Цель. Продолжать учить детей рисовать пальчиками точки, располагая их близко друг к другу. Учить анализировать и понимать содержание стихотворения. Развивать мелкую моторику рук. Учить
Тема недели «Домашние животные»
Тема недели «Домашние животные» Занятие 18. Дымковский конь(Лепка из глины)Программное содержание. Продолжать приобщать детей к искусству дымковских мастеров, закреплять и углублять знания о дымковской игрушке. Учить лепить с натуры, передавая форму, строение, величину и
Тема недели «Домашние животные»
Тема недели «Домашние животные» Занятие 17. Поросенок и котенок (Цветная бумага. Коллективная аппликация из заготовленных частей предмета)Программное содержание. Учить детей составлять целый предмет из частей, аккуратно наклеивать детали аппликации; доводить изделие до
Домашние животные и ребенок
Домашние животные и ребенок Нужно ли убрать из дома всю живность с рождением ребенка • Если у вас в доме нет никаких животных, то и не спешите их заводить до тех пор, пока ребенок не подрастет и его организм не окрепнет, т. е. до 3-х лет (при этом ваш малыш не должен страдать
Домашние животные
Домашние животные Большинство детей любят домашних животных. Они чувствуют некую родственную связь с этими маленькими, активными и в чем-то беззащитными созданиями. Дети, испытывающие страх перед домашними животными, возможно, испытали когда-то неприятные ощущения при
Вашему интроверту нужны вы
Вашему интроверту нужны вы Для мира вы, возможно, просто один из людей, но для одного человека вы – весь мир. Мак Андерсон и Лэнс Ваббелс В нашем вечно спешащем и обезличенном мире вы временами остро чувствуете свою ничтожность. Если вам повезло и у вас есть
Совместимы ли дети и домашние животные
Совместимы ли дети и домашние животные Если вы вырастили со щенячьего возраста собаку, появление в доме ребенка станет свежим ветром – но не без некоторого
Хитрости не нужны
Хитрости не нужны Многие отчаявшиеся родители прибегают ко всяческим ухищрениям, чтобы ребенок заснул. Они расхаживают по комнате с ребенком на руках, часами ездят с ним в автомобиле и даже укладывают малыша на жужжащую сушильную машину. Эти вмешательства дают