Поддерживайте голосовой контакт
Поддерживайте голосовой контакт
Возрастающая способность ребенка ассоциировать голос с человеком привносит новое измерение в поддержание контакта с ребенком. Используйте эту способность узнавать голос и определять местонахождение для того, чтобы успокаивать своего ребенка. Когда ваш ребенок плачет в соседней комнате, крикните: «Мама идет». Ребенок, скорее всего, успокоится и будет махать ручками и ножками, предвкушая ваше появление, когда вы войдете в комнату.
До года можете не рассчитывать на то, что ваш ребенок будет мысленно хранить ваш образ, когда он не может видеть вас. Голосовой контакт («Мама здесь») поможет снять тревожность ребенка, но готовьтесь к тому, что ребенок будет вести себя при вашем исчезновении беспокойно еще много месяцев.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Поддерживайте эмоциональное благополучие и оптимизм ребенка на всех уровнях: сенсорном, психологическом, социальном
Поддерживайте эмоциональное благополучие и оптимизм ребенка на всех уровнях: сенсорном, психологическом, социальном Эмоциональное благополучие имеет несколько уровней, и каждый из них может стать объектом педагогического и психологического воздействия. Сенсорный
Поддерживайте эмоциональный баланс сами и учите этому ребенка
Поддерживайте эмоциональный баланс сами и учите этому ребенка Эмоциональная устойчивость – это способность переживать стрессы, не теряя самообладания, контроля над собой и ситуацией. В значительной мере она зависит от темперамента. Чем он сильнее, тем сильнее и
Растим прирожденного читателя: поддерживайте диалог
Растим прирожденного читателя: поддерживайте диалог Продолжайте обсуждать с ребенком книгу или приложение, обучающее навыкам чтения, после того как закроете их. Соотносите сюжет книги с реальной жизнью и задавайте ребенку много вопросов. Как начать общение:
34. Зрительный контакт
34. Зрительный контакт Возраст: 9–10 месяцевУровень сложности: низкийОбласть исследования: социальное развитиеЭкспериментПопросите двух своих приятелей разыграть перед вашим малышом небольшую сценку. Они должны встать рядом лицом к ребенку, а потом одновременно
Поддерживайте стандарты
Поддерживайте стандарты Однажды к британскому поэту Сэмюэлю Тэйлору Кольриджу пришел посетитель. Беседа коснулась воспитания. Гость заявил, что детям нужно давать свободу мышления, чтобы с младых ногтей они могли принимать решения сами. Кольридж в ответ пригласил гостя
Сирс Марта
Просмотр ограничен
Смотрите доступные для ознакомления главы 👉