Предметы, с которыми дети играют на наших занятиях
Предметы, с которыми дети играют на наших занятиях
Для малышей, которые еще не умеют ползать:
• Крышки от банок (металлические и пластмассовые)
• Бигуди (пластиковые)
• То, что можно вертеть в руках: цепочки, кольца, крупные бусины, маленькие чашки и чайные блюдца (пластмассовые, металлические или деревянные)
• Формочки для выпекания кексов и маленькие прихватки для горячего (силиконовые)
• Салфетки (простые хлопчатобумажные)
Если дети уже учатся ползать, добавьте несколько предметов из списка ниже:
• Шары разного размера, текстуры, цвета, материала (из ткани или резины). Мы не даем шары до того момента, как ребенок начнет ползать. Малыш может расстроиться, если тронет шар, тот укатится, и он не сможет его достать.
• Бутылки: из-под воды или жидкого средства для стирки (без мерных стаканчиков, тщательно вымытые)
• Кегли для боулинга: детского размера (положить на пол)
• Чашки (металлические и пластмассовые) и дуршлаги (пластмассовые)
• Формочки для масла (деревянные)
• Контейнеры или другие емкости разных форм и размеров (пластмассовые или из ткани)
• Кру?жки (пластмассовые, деревянные или металлические)
• Куклы (тряпичные или виниловые) и кукольная одежда на кнопках или молнии, чтобы ребенок тренировался надевать и снимать ее
• Чашки или коробки, которые вкладываются одна в другую (пластмассовые или металлические)
• Плюшевые звери (несколько штук)
Если дети учатся ходить, добавьте несколько предметов из перечисленного ниже (но не перегружайте ребенка избыточным количеством):
• Предметы, которые можно катать: мячики, машинки
• Контейнеры, в которые можно собирать предметы: ведерки, чашки, мешочки (тряпичные, деревянные, пластмассовые или из мешковины)
• Стеклянные банки или другие емкости с крышками, которые можно снимать или отвинчивать (пластмассовыми, металлическими)
• Крупные пазлы
• Шляпы и мешки
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Особенности работы с детьми на занятиях
Особенности работы с детьми на занятиях С дошкольниками четвертого года жизни планируются специальные занятия по развитию речи и художественной литературе. На этих занятиях продолжается работа по совершенствованию звуковой культуры речи, грамматической правильности
Назови предметы
Назови предметы Предложите ребенку перечислять знакомые ему предметы на одну какую-либо тему. Например, скажите: «Одежда – это рубашка, брюки, носки». Пусть ребенок продолжит: «Майка, футболка, кофта, свитер» и т. д. Если малыш затруднится с ответом, то посоветуйте ему
Особенности работы с детьми на занятиях
Особенности работы с детьми на занятиях В системе дошкольного воспитания ведущим средством развития речи детей является обучение. Обучение на занятиях позволяет дошкольникам освоить наиболее сложный программный материал, обеспечивает формирование необходимых
Глава 3. Последствия наших воздействий
Глава 3. Последствия наших воздействий ПослушаниеПослушный ребенок — именно этот желаемый результат мы получаем, если цель — воспитать ребенка, удобного родителям, слушающегося родителей, — достигнута. (К счастью, эта цель не всегда достигается родителями. Многие дети
Инстинкты и рефлексы, которыми обладает новорожденный
Инстинкты и рефлексы, которыми обладает новорожденный Природа позаботилась о том, чтобы новорожденный кроха не был абсолютно беспомощным. Да, физически он беспомощен, его движения хаотичны, он не может поднять голову. Однако кое-что он уже умеет.Он обладает внушительным
Уроки. Уроки жизни, которыми я хотела бы с тобой поделиться
Уроки. Уроки жизни, которыми я хотела бы с тобой поделиться Глава 51Обещаю показать тебе, как полезно уметь слушатьМы, родители, очень хорошо умеем указывать нашим детям, что делать и чего не делать; мы также стремимся научить их самовыражению. Не менее важно, однако,
Закаливаем наших малышей
Закаливаем наших малышей Летние месяцы как раз располагают к началу проведения процедур закаливания.Вы когда последний раз принимали контрастный душ? Или принимали воздушные и солнечные ванны?А как Вы закаливаете Ваших детей?Вот о закаливании, как раз и хочу
РАЗДЕЛ IV НЕМНОГО О РАЗВЛЕЧЕНИЯХ И НАШИХ ТРАДИЦИЯХ
РАЗДЕЛ IV НЕМНОГО О РАЗВЛЕЧЕНИЯХ И НАШИХ ТРАДИЦИЯХ Вот и незаметно мы и добрались до конца моей книги. И можно немного расслабиться и подумать, как развлечь ребенка и самим отдохнуть от каждодневных
Опыт предков, данный для радости и развития наших детей
Опыт предков, данный для радости и развития наших детей Фолькло?р (англ. folklore) – устное народное творчество, отражающее его жизнь, воззрения, идеалы. В буквальном переводе Folk-lore означает: народная мудрость, народное знание. Скороговорки (долговорки) Учат произносить
Боди «Напоминает разрезанные трусы на кнопках наших бабушек»
Боди «Напоминает разрезанные трусы на кнопках наших бабушек» Эта неотъемлемая часть гардероба любого избалованного ребенка, носящая красивое английское название, имела широкую популярность еще среди бабушек наших бабушек – благодаря разрезу, справлять нужду в
Цвета и предметы
Цвета и предметы Один из игроков называет любой цвет. Остальные игроки должны быстро назвать три предмета этого цвета из тех, которые они видят вокруг себя или за
Когда дети играют друг с другом
Когда дети играют друг с другом Магда считала, что группа должна быть маленькой. На занятиях не бывает больше шести-семи детей одновременно, и мы знаем, что, скорее всего, по крайней мере один ребенок будет отсутствовать, потому что заболел или спит днем. В группах