Благодарности

Благодарности

В первую очередь я хотел бы от всей души поблагодарить всех мальчиков и девочек, их отцов и матерей, учителей и воспитателей, с которыми я встречался на протяжении многих лет работы и которые помогли мне понять, что нужно делать для того, чтобы помогать детям разрешать их проблемы.

Хотя официально автором этой книги являюсь я, это не означает, что я – единственный изобретатель методики освоения навыков. Это – результат командной работы. Другие члены этой команды – мой коллега Тапани Ахола и педагоги специального образования Туйя Тераава и Сирпа Бирн.

И сама методика освоения навыков тоже не взялась из ниоткуда. Ее корни – это международное движение краткосрочной психотерапии. Больше всего на наш метод повлияли работы инноваторов в этой области:

• Милтона Эриксона, американского психиатра и пионера современной краткосрочной психотерапии. Вы можете посетить сайт Фонда Милтона Эриксона по адресу http://www.ericksonfoundation.org, чтобы узнать больше об этом удивительном человеке;

• Инсу Ким Берг и Стива де Шейзера, которые стали основателями так называемого ориентированного на решение подхода в краткосрочной терапии. Вы можете больше узнать о применении терапии, ориентированной на решение, в работе с детьми из замечательной книги Инсу Ким Берг и Терезы Штайнер «Детские решения работают» (Children’s Solutions Work). Можете также посетить сайт Центра краткосрочной семейной терапии по адресу: http://www.brief-therapy.org;

• новозеландца Дэвида Эпстона и австралийца Майкла Уайта, родоначальников направления краткосрочной терапии, которое называется «нарративная терапия». Множество примеров применения этого подхода к решению детских проблем можно найти в чудесной книге Дженифер Фриман, Дэвида Эпстона и Дина Лобовитца «Игровой подход к серьезным проблемам» (Playful approaches to serious problems). Если хотите узнать еще больше, посетите сайт http://www.narrativeapproaches.com;

• Кло Маданес. Она считается одним из известнейших американских семейных психотерапевтов и одним из основателей так называемой «стратегической краткосрочной психотерапии». С ее замечательными идеями можно познакомиться, прочитав ее книги: «За односторонним зеркалом» (Behind the One Way Mirror) и «Стратегическая семейная психотерапия» (Strategic Family Therapy). Сайт Кло Маданес: http://www.cloemadanes.com.

Издание этой книги стало возможным благодаря всем тем людям, которые поделились с нами историями об опыте применения методики освоения навыков в работе с детьми или в своих семьях. Хочу поблагодарить Туйю Терааву, Сирпу Бирн, Катю Фурман, Майю Ахола, Элиз Луовулу (Финляндия), Альфреда Браттеруда, Ивара Хауга (Норвегия), Хосе Ламарра (Канада), Бояна Стахилова (Болгария), Хушманда Эбраими (Иран), Лизу Бреннан (Ирландия), Вивеку Лильерос (Швеция), Эндрю Даггана, Энн Тернер (Великобритания). Наша методика на удивление быстро распространилась по всему миру. Изначально она носила финское название Muksuoppi. На английском она называется Kids’ Skills.

Вот имена людей, которые помогали распространять информацию о нашей методике в странах, где они работали: Хушманд Эбраими (Иран), Эндрю Дагган (Великобритания), Том Хегеман, Манфред Фогт-Хиллман, Вильфганг Бурр, Сусанна Хайнч, Вероника Шеффл (Германия), Карин Вальгрен, Вивека Лильерос, Стефан Герсон (Швеция), Ивар Хауг и Netverket SFO (Норвегия), Brief Therapy Partners, Лиза Бреннан (Ирландия), Ханс Мюлдер, Берт и Маргриет Хаменсе (Нидерланды), Хосе Ламарр и Андре Грегуар (Канада), Боян Стахилов (Болгария), Яцек Лелонкивич (Польша), Боб Бертолино, Белинда Уиллис, Фрэнк Томас (США), Майкл Дюррант, St. Luke’s Innovative Resources (Австралия), Хернрик Петерсен (Дания), Аннет Майнц (Ирак).