Читайте также
Эмоциональная и социальная сферы
Для дошкольного периода развития характерны в целом спокойный эмоциональный фон, отсутствие сильных аффективных вспышек и конфликтов по незначительным поводам. Но из этого совсем не следует снижение насыщенности эмоциональной жизни
Мотивационная сфера
Самым важным личностным механизмом, формирующимся в этом периоде, считается соподчинение мотивов. Мотивы дошкольника приобретают разную силу и значимость. Уже в младшем дошкольном возрасте ребенок сравнительно легко может принять решение в
Мотивационная сфера
По мнению ряда ученых, именно мотивационная сфера формирует ядро личности каждого человека.Среди разнообразных социальных мотивов учения, пожалуй, главное место занимает мотив получения высоких отметок. Высокие отметки для маленького ученика –
Глава 2. Личностно-смысловая сфера дошкольника и ее развитие в общении с взрослым
2.1. Особенности личностно-смысловой сферы дошкольникаВ дошкольном возрасте перестраиваются вся психическая жизнь ребенка и его отношение к окружающему миру. Суть этой перестройки
Социализация и социальная адаптация
С момента рождения младенец попадает в культурную среду человеческого общества. Социализация ребенка происходит в семье. С первых дней жизни младенца близкие выступают в роли посредника между ребенком и окружающим его миром людей и
Социально-эмоциональная сфера
Умение общаться с другими людьми, взаимодействовать в коллективе, устанавливать отношения формируется в процессе игр с куклами и игрушечными животными. Также очень полезны для этого наборы для игры в доктора, парикмахера, магазин и так
Трудовая и социальная реабилитация слепоглухонемых юношей и девушек
На всех этапах обучения и воспитания слепоглухонемых, начиная с первоначального их обучения, воспитанников готовят к конечной цели — труду и жизни в обществе. На каждом этапе обучения последовательно
Подражание и социальная психология
Мы уже отмечали недостатки психологической теории научения, полагающей, что знания, идеи и представления возникают в результате взаимодействия индивидуальной психики с материальными объектами. Ведущая роль связи с другими людьми в
Социальная ситуация развития ребенка младшего школьного возраста
Первый класс – это время овладения пространством человеческих отношений через общение с близкими взрослыми и сверстниками.В этот период границы ограниченного семейными рамками пространства для
Социальная зрелость личности как акмеоформа взросления
Особую проблему в психологии составляет выделение показателей взросления. Предполагается, что различные характеристики взрослых людей выполняют функции эталонов по отношению к различным состояниям роста,