Тема недели «Скоро лето»

Тема недели «Скоро лето»

Занятие 36. Жучки (Цветная бумага и журнальные страницы. Коллективная сюжетная аппликация из заготовленных частей предметов)

Программное содержание. Продолжать учить детей составлять коллективную композицию; доводить изделие до нужного образа с помощью фломастеров. Учить громко и четко произносить слова потешки.

Демонстрационный материал. Предметная картинка с изображением жука.

Раздаточный материал. Картон зеленого цвета, вырезанный из журнальной страницы овал (спина жука), полукруг (голова), вырезанный из черной и коричневой бумаги, фломастеры, клей, кисть для клея, тряпочка, клеенка-подкладка.

Ход занятия

Прочитайте детям потешку:

Жук-жучок,

Не летай в озерышко.

Улетишь высоко,

Упадешь глубоко.

Уж ты на землю падешь —

Тебя мышка съест.

Уж ты на воду падешь —

Тебя рыбка заглотнет.

Покажите ребятам предметную картинку с изображением жука и спросите: «Что есть у жука?» (Туловище, голова, шесть ног, усы, глаза.)

Предложите детям сделать жуков. Сначала они должны собрать жука из деталей: овала (туловища) и полукруга (головы) и наклеить на картон, затем фломастерами дорисовать лапы, глаза и усы жука.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.