Сделай наоборот

Сделай наоборот

Предложите ребенку сначала закончить начатую вами фразу, подобрав к ней слово с противоположным значением, а потом выполнить артикуляционные или дыхательные упражнения.

Например, скажите малышу: «Язык может быть широким, а может быть и … (ребенок продолжает) узким».

Попросите ребенка показать сначала широкий язык (артикуляционное упражнение «Лопатка»), а потом узкий (артикуляционное упражнение «Иголочка»).

Варианты фраз с противопоставлением и артикуляционные задания к ним:

1. «Рот может быть большим или … (маленьким)». Сначала открыть рот широко, сделать его большим (статическое артикуляционное упражнение «Окошко»), а потом вытянуть губы в трубочку – ротик станет маленьким (статическое артикуляционное упражнение «Трубочка»).

2. «Щеки могут быть толстыми, а могут быть … (худыми)». Показать сначала толстые щечки, а потом худые (статические артикуляционные упражнения «Толстячок» и «Худышка»).

3. «Можно показать сначала верхние зубы, а потом… (нижние)». Показать сначала верхние зубки – поднять верхнюю губу, а потом нижние – опустить нижнюю губу (статическое артикуляционное упражнение «Заборчик»).

4. «Язык можно поднять вверх, а потом опустить … (вниз)». Поднять язычок, а затем опустить его (динамическое артикуляционное упражнение «Качели»).

5. «Язык можно покачать на качелях сначала быстро, а потом … (медленно). Покажи!» (Динамическое артикуляционное упражнение «Качели» выполняется сначала в быстром, а потом в медленном темпе.)

6. «Язык можно спрятать за правую щеку, а потом за … (левую)». Оттопырить языком сначала правую, а потом левую щеку (для этого напряженным кончиком языка надо надавить на щеку изнутри).

7. «Язык можно спрятать сначала за верхнюю губу, а потом за … (нижнюю)». Сначала просунуть кончик языка между верхней губой и верхними зубами (при этом оттопыривается верхняя губа), а потом поместить его между нижней губой и нижними зубами (при этом оттопыривается нижняя губа).

8. «Язык, как маятник, может двигаться из стороны в сторону то быстро, то … (медленно)». Показать динамическое артикуляционное упражнение «Маятник».

9. «Язык, как стрелка, на часах может двигаться сначала в одну сторону, а потом в … (другую)». Открыть рот и облизать губы заостренным кончиком языка сначала по часовой стрелке, а потом против часовой стрелки.

10. «Языком можно цокать сначала медленно, а потом … (быстро)». Показать динамическое артикуляционное упражнение «Лошадка».

11. «Языком можно цокать сначала громко, а потом … (тихо)». Показать динамическое артикуляционное упражнение «Лошадка».

12. «Подуть на руки можно слабо или … (сильно)». Поднести ко рту ладони и подуть на них с разной силой.

13. «Подуть на руки можно холодным ветерком или … (теплым)». Поднести ко рту ладони и подуть на них сначала холодным ветерком (для этого надо длительно произносить звук «С»), а затем теплым (для этого надо длительно произносить звук «Ш»).

• Игра развивает артикуляцию и дыхание, а также мышление ребенка.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.



Поделитесь на страничке

Следующая глава >

Похожие главы из других книг:

Сделай, как я!

Из книги автора

Сделай, как я! Хлопните один раз в ладоши и попросите ребенка сделать то же самое. Затем хлопните два раза и попросите повторить эти действия. Малышу следует хлопнуть в ладоши тоже два раза. И, наконец, сделайте три хлопка, а ребенок пусть повторит.В следующий раз замените


Скажи наоборот

Из книги автора

Скажи наоборот Проведите с ребенком игру с мячом. До начала игры объясните малышу ее правила: вы будете бросать друг другу мяч и называть слова с противоположным значением.Бросьте мяч ребенку и скажите: «Большой!» Малыш ловит мяч и бросает его обратно, одновременно


Сделай себе плохо

Из книги автора

Сделай себе плохо Немалую опасность для девочек представляют и те сайты, которые поощряют членовредительство и приучают их наносить вред своему организму. Тысячи страниц на Tumblr и LiveJournal посвящены анорексии, булимии, нанесению себе увечий и суициду. На них говорится о том,


Твердость – сделай это сейчас

Из книги автора

Твердость – сделай это сейчас Когда я только начал карьеру семейного психолога, я постоянно открывал для себя что-то новое. Помню, больше всего меня удивило, когда я обнаружил, что самые спокойные и счастливые дети вырастают у очень строгих (на мой взгляд) родителей.


Лидерство наоборот, или Растворение в силе

Из книги автора

Лидерство наоборот, или Растворение в силе Думающие люди России, особенно если они уже стали родителями, должны отдавать себе отчет в том, что политтехнологи, обслуживающие действующее российское государство, давно занялись амбициозным проектом – выведением особой,


Почемучка наоборот

Из книги автора

Почемучка наоборот Станьте на время тем самым почемучкой, которым совсем недавно еще был ваш ребенок.Задавайте ему вопросы на засыпку:Почему на деревьях листья?Почему вода в лужах грязная, а с неба идет чистая?Почему нельзя идти гулять босиком?Почему люди не летают?А


Все наоборот

Из книги автора

Все наоборот На земле проводится черта длиной в десять шагов. Задача игроков пройти по ней, используя бинокль, повернутый к глазам широкой стороной.Если вдруг всем это легко удается – усложните задачу, идите задом


Сначала подумай, потом сделай

Из книги автора

Сначала подумай, потом сделай Слон малины захотел И зубную пасту съел: Ведь на ней была картинка – Земляничка и малинка! Потерял он аппетит, У него живот болит; Пасты нет теперь зубной – Проглотил её больной! Если хочешь что-то съесть, Надо надписи прочесть, После


Сделай книжку

Из книги автора

Сделай книжку Предложите ребенку придумать историю и самому сделать книжку, совсем как настоящие книги в библиотеке!Что понадобится:• Детские журналы или недорогие книжки с картинками• Бумага, клей, диктофон, ножницы и степлер• ФломастерыОсваиваемые