Дети-телеманы
Дети-телеманы
Вряд ли найдется в наше время семья, которая не имела бы в доме телевизора. Обычно это чудо электронной техники является первой совместной покупкой молодоженов и сопровождает нас на протяжении всей жизни. Во многих семьях телевизоры присутствуют во всех комнатах, включая кухню, и телевизионная оккупация начинается с момента пробуждения и продолжается до глубокой ночи. На этом фоне протекает вся жизнь семьи с ее радостями, победами и горестями. Невольно в этот круговорот вовлекаются и новорожденные младенцы, для которых включенный телевизор является непременным атрибутом домашнего уюта. Неудивительно, что малыш, едва научившийся говорить, свободно произносит рекламные слоганы, и, заслышав многократно звучащую в течение дня музыку, опережая диктора, произносит: «Вы все еще кипятите? Тогда мы идем к вам!»
Не допускается просмотр телевизионных передач из положения лежа и в полной темноте. Экран должен располагаться на уровне лица, чтобы не допускать перенапряжения мышц шеи и спины
Изображение, меняющееся на экране, завораживает малыша и привлекает его внимание своими яркими красками, динамичностью, интересным сюжетом, если он доступен пониманию малыша, чего нельзя сказать о подавляющем большинстве передач. Телевизор прочно вошел в нашу жизнь и все чаще диктует нам условия совместного проживания. Сериалы изменяют налаженный режим семьи, заставляя переносить время ужина или вечерней прогулки, чтобы в назначенный «час Х» отложить в сторону все дела и удобно устроиться перед экраном, внимая переживаниям несчастной героини и ее превращениям из бездомной, всеми гонимой особы в ослепительную и влиятельную бизнесвумен. Вместе с мамой завороженно смотрит кино и малыш, не понимая содержания, а потому испытывая нервное и зрительное напряжение, которое может нанести вред детскому здоровью.
Чем длительнее и агрессивнее телеатака на неокрепшую нервную систему ребенка, тем больший объем неконтролируемой информации он получает, тем быстрее развиваются и более выражены у него расстройства эмоциональной сферы: раздражительность, повышенная возбудимость, быстрая утомляемость, нарушения сна. Это вовсе не означает, что необходимо вычеркнуть телевидение из жизни ребенка. По телевизионным каналам в дом поступает масса интереснейшей информации, с помощью которой можно и нужно стимулировать развитие ребенка. Ведь малыш-дошкольник, как губка, легко и без напряжения впитывает в себя разносторонние знания, развивая интеллект и создавая базу для последующего обучения.
Sebastian Czapnik / Dreamstime.com
Поэтому признаем за телевизором право на существование, но с еще б?льшим уважением станем относиться к праву ребенка на здоровье, ограничив «употребление» телевизора двадцатью минутами в день для детей до 3 лет, получасом для зрителей до 5 лет, а более старшим детям разрешим общение с телевизором продолжительностью до 1,5 часов в день, но за 2–3 приема.
Расстояние между ребенком и голубым экраном должно составлять не менее 3 м, так как у детей еще сохраняется врожденная склонность к дальнозоркости. Близкое расстояние приведет к напряжению глазодвигательных мышц и появлению головной боли и общей усталости. А хроническое напряжение глазных мышц послужит основой для развития близорукости.
Не допускается просмотр телевизионных передач из положения лежа и в полной темноте. Экран телевизора должен располагаться на уровне лица, чтобы не допускать перенапряжения мышц шеи и спины.
Часто мамы используют продолжительные мультипликационные видеофильмы, чтобы занять ребенка, а самой отлучиться по делам или использовать освободившееся время для многочисленных домашних дел. Такая тактика лишает малыша полноценного общения с мамой и предоставляет взамен его суррогатное общение с телегероями. Совместный просмотр передач, во время которого мама дает пояснения к изображению, способствуют формированию правильного жизненного восприятия, становится более интересным для ребенка и приносит пользу для развития.
Изучая программу на неделю, выберите те передачи, которые по содержанию и смысловой нагрузке подходят вашему малышу по возрасту. Большинство малышей любят мультики и вечернюю сказку из «Спокойной ночи, малыши!», которая входит в ежевечерний ритуал подготовки ко сну.
Рекомендуется посмотреть передачи из жизни животных и о разных явлениях природы, которые вызывают познавательный интерес и расширяют кругозор.
Телевидение обогащает словарный запас ребенка, но считать это безоговорочным плюсом нельзя. Убогие рекламные призывы типа «Не тормози – сникерсни!», «Это шок по-нашему», диалоги тупых персонажей вроде Бивиса и Батхэда отнюдь не способствует развитию речи и интеллекта.
Следует помнить, что телевидение формирует пассивное отношение к жизни, и ребенок, который растет «под телевизор», не научится активно действовать и добиваться поставленной цели. На заре телевидения, когда ламповый телевизор с маленьким экраном считался предметом роскоши и редкая семья могла похвастаться им, дети активно развлекали себя сами, участвовали в художественной самодеятельности, ставили любительские спектакли, занимались в спортивных секциях, ходили в туристические походы, все свободное время проводили в подвижных играх на свежем воздухе и были гораздо веселее и здоровее нынешних «узников экрана», добровольно сдавшихся в плен телемонстру.
Умейте оторвать ребенка от голубого наркотика и показать ему, что жить своей собственной жизнью гораздо интереснее и увлекательнее, чем с пристальным вниманием наблюдать за жизнью далеких и чужих людей.
Данный текст является ознакомительным фрагментом.