Игрушки для детей от 1 года до 3 лет
Игрушки для детей от 1 года до 3 лет
– Привет, как дела?
– Жена на четвертом месяце.
– А моя на третьем. Ты кого хочешь, мальчика или девочку?
– Мальчика.
– А почему?
– Вертолет хочу радиоуправляемый.
Анекдот
Как бы ни звучало это смешно, но по большей части анекдот прав. Недостаточно просто купить малышу игрушку, даже самую полезную и дорогую. Ребенок инстинктивно стремится во всем походить на взрослого, отчего и заинтересовывается лишь теми игрушками, которые вызывают искренний восторг у родителей. С другой стороны, на то мы и взрослые люди, что можем принудительно заинтересовывать сами себя. И это – самое полезное, что вы можете сделать для сына или дочки. Ведь маленькие дети еще не умеют придумывать себе занятие. Взгляните на игрушку как бы из своего детства, отыщите ее изюминку и продемонстрируйте малышу, а выбрать правильные игрушки поможет этот краткий обзор.
Развиваем тело
Около года малыш делает первые шаги. Появляется потребность в развитии координации. Для этого служат ходунки, прыгунки, актуальные во все времена лошадки-качалки, каталки на палочке и за веревочку и, разумеется, трехколесные велосипеды с удобной ручкой для родителей. Это не говоря уже о таких прогрессивных изделиях, как электромобиль и домашний спортивный центр для самых маленьких. Столь громоздкие игрушки займут все свободное место, но будут интересовать ребенка не один год.
Мелкая моторика
Развить крошечные ручки призваны юла, волчок, неваляшка, кубики и конструкторы, шнуровки и наборы с бусинами. Все они хороши по-своему и учат малышей поддерживать равновесие, состыковывать и нанизывать детали, а значит, координировать работу руки и глаза. Уже с годика в жизни ребенка появляется творчество: мелки, мольберт, фломастеры, пластилин, мозаика и краски. Начинается становление мелкой моторики, необходимой для успешного овладения речью и интеллектуального развития.
Аналитическое мышление
Для развития первичных математических способностей полезны, да и просто необходимы пирамидки, чашечки-вставлялки, матрешки, сортеры, рамки-вкладыши, пазлы из двух-трех элементов. В общем, все то, что вставляется и сортируется по цвету, размеру и форме. У малыша начало получаться? Значит, в его головке сформировалась база элементарных понятий (маленькое держится на большом, круг неустойчив в отличие от квадрата), с которой уже можно оперировать.
Развитие личности
Развитию эмоциональной сферы и отработке социальных навыков как ничто другое способствуют игры с куклами. Причем это касается как девочек, так и мальчиков (как вариант, приобретите куклы мужского пола). Ведь кукла может оказаться в тех же ситуациях, столкнуться с теми же проблемами, что и сам малыш, а следовательно, помочь найти решение. Окружив ребенка всевозможными аксессуарами: игрушечный набор доктора, столярные инструменты, тележка с уборочным инвентарем, вы поможете ему понять и освоить окружающий мир.
Воздействие на слух
Играя с музыкальными игрушками, малыш не только расширяет звуковой диапазон, но и получает огромный заряд положительных эмоций. Недаром именно игрушки со звуковыми эффектами становятся самыми любимыми у большинства малышей. Зная об этом, производители все большие усилия прикладывают, чтобы «оживить», озвучить развивающие пособия, сделав обучение еще более простым и приятным. Плюшевый мишка с обозначениями на лапках, телефон со счетом, музыкальные часы с кукушкой… И, конечно, игрушечные музыкальные инструменты.
Развитие речи
Неутолимая жажда познания превращает младенцев в увлеченных читателей. Специально для них издательства выпускают книжки-игрушки: с музыкальными модулями, окошками, подвижными частями, текстильными вставками и запахами. Хотя, как показывает практика, наиболее важным в таком возрасте является качественное художественное оформление – красочные иллюстрации, идеально соответствующие тексту. Чтение настолько эффективно, что двухлетние дети уже без труда начинают объясняться сложными предложениями, обогащая речь оборотами и эпитетами.
Играйте и помните – всему свое время! То, что никак не удается сейчас, станет легко через пару месяцев. Только уберите игрушку подальше, чтобы сохранить эффект новизны. И ищите, ищите – у каждого малыша есть своей конек, то, что он может делать лучше ровесников и даже старших детей.
Данный текст является ознакомительным фрагментом.