Личность ребенка
Темперамент маленького человека
Самооценка ребенка
Маленький агрессор
Жадина
Застенчивый ребенок
Законы детской дружбы
Детский сад
Готовность ребенка к школе
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
С чего начинается личность Развивается ли личность ребенка в младенческом возрасте? Сама постановка такого вопроса до сих пор часто вызывает недоумение не только у родителей, но и у многих психологов. Одни считают, что о личности можно говорить лишь в подростковом
Воспитывать автономную личность! С 13–14 лет очень важно дать ребенку первый опыт общественной самоорганизации и показать, как работает эффективное демократическое государство. Зарубежным ровесникам наших подростков для этого не всегда нужны специальные программы –
№ 61. Байка «Творческая личность» В семье Андреевых росли два брата. Старшему, Виктору было 19 лет, а младшему, Николаю – только 13. Все родственники и знакомые говорили, что они абсолютно не похожи друг на друга. Виктор отличался трудолюбием. С младшего подросткового
«Установи личность» Заранее попросите гостей принести свою фотографию в младенчестве (желательно в возрасте не старше одного года).Приготовьте карандаши, бумагу и этикетки (можно использовать значки с именами).Перед игрой все фотографии надо собрать, пронумеровать и
Новорожденный – созревающая личность! • С 70-х годов двадцатого века в развитых странах в акушерской практике началась революция. Родители захотели видеть своих детей не только здоровыми, но и счастливыми с самого рождения.Мнение о новорожденных как о примитивных
Как воспитать личность Ответ звучит так: начинать воспитание ребенка надо с воспитания самого себя. Объяснить это утверждение можно тем, что просто невозможно научить ребенка делать так, как его родители говорят, но сами не делают. Дети не имеют развитого сознания, они не
Незамеченная личность Если вы идете в магазин с малышом, который пребывает сейчас в Великой Эпохе «Яделаювсесам!», извольте помнить, что вы шагаете рядом с ОГРОМНОЙ личностью, которой сказать слово «нельзя», все равно что запретить президенту управлять государством! И
В психологической литературе выделяется много стилей воспитания, которые деформируют личность ребенка, мешают ему стать самим собой Кумир семьи«Мимозное воспитание». Целью родителей становится удовлетворение всех потребностей ребенка, стремление избавить его от
Ошибка третья: обесценивать личность ребенка Родители с ребенком пришли в ресторан. Когда официантка принесла каждому из них меню, родители сделали свои заказы, после этого мать захлопнула меню своего сына и сказала:— А малышу принесите отварное куриное филе и зеленый
Определите основной мотив деятельности ребенка – он определит его личность! Что является истинным мотивом деятельности? Удовольствие от работы? Результат, достигнутая цель? Приобретение навыков? Ожидание похвалы «экспертов»? Или удовольствие, которое ребенок доставит
«Человеческий фактор» в системе обучения Г. А. Китайгородской и в ИЛПТ: личность и коллектив, личность и психотерапевтическая группа Основные теоретические положения метода Г. А. Китайгородской связаны с концепциями советской психологической школы – теорией
Личность – ничто, коллектив – все? Да, советская власть предпочла вариант коллективизма. Ее выбор достоин уважения. Если бы не перегибы. Перестаралась она, особенно на первых порах. Может быть, это и простительно: чтобы заявить что-то важное, надо сказать о нем громко. Но
Личность против ярлыков День за днем ребенок движется вперед по жизненному пути, каждый день меняется его восприятие мира. Так происходит его самоидентификация. И когда мы участвуем в этом процессе и оказываем ему поддержку, мы сталкиваемся с необходимостью постоянно