Установки: жертва и хозяин
Установки: жертва и хозяин
Ваши родители, бабушки и дедушки так воспитали вас, что вы стали абсолютно уверены – чтобы что-то получить, нужно изрядно потрудиться, попотеть, во всём себе отказывать и всю жизнь преодолевать огромное количество препятствий на своём пути.
А так как большинство людей уверены, что без борьбы нельзя достичь цели, то борьба будет вам обеспечена! Если вы уверены, что в жизни вы обязаны страдать – такова жизнь в вашем понимании, – то получите страдания в полной мере!
Мы покажем вам путь осознания, чем была вызвана вечная борьба, и вы обретёте жизнь, полную чудес, где есть достаток, счастье, радость, успех, уверенность в завтрашнем дне! Отныне вы сможете просто жить, радуясь в полной мере богатству жизни!
Мы пишем вам, чтобы вдохновить вас на достижение вашей мечты!
НУЖНО ТОЛЬКО ПОЗВОЛИТЬ СЕБЕ БЫТЬ СЧАСТЛИВЫМ!
С момента появления на свет человек попадает под влияние внешних воздействий, и самые мощные из них – это установки родителей. Представления ваших родителей созданы их жизнью, в которую попадаете вы. Если родители уверены, что богатство достигается нечестным путём, деньги – зло, работа нужна для выживания, здоровье с годами исчезает и в старости все должны быть немощными и болеть, – эта программа становится и вашей тоже.
Потом в школе вас учат всему, что необходимо с точки зрения школьной программы в жизни. Она не учит осознанно мыслить.
То же касается и религии. У родителей есть представление о мироздании, Боге, религии. Есть родители, не верящие в Бога, но всё равно верящие в высшую силу – коммунизм, социализм. Вы впитываете эти знания. Все, что диктуют вышеперечисленные инстанции, программирует вас на ПОДЧИНЕНИЕ.
Для того чтобы выйти из замкнутого круга необходимо осознать себя жертвой и честно сказать: «Я, обвиняя всех в своих несчастьях, веду себя как жертва». Мы уже говорили вам: чтобы выйти из состояния жертвы, нужно взять на себя ответственность за свою жизнь! Для этого желательно исключить из обихода выражения: «Что случилось? Он (она, они) виноват в моих неудачах! Я опоздала из-за плохой погоды (пробок, сломала каблук и т. д.). Денег нет! Здоровья нет! За что? Меня наказывает Бог! Правительство не даёт мне денег! Бедные мы, бедные!»
Все жертвы ноют и жалуются на жизнь. Часто плачут от жалости к себе. Попробуйте тридцать дней не жаловаться, а когда захочется пожаловаться, закрыть себе рот рукой.
Если вы, ощущая себя жертвой, концентрируетесь на своих проблемах, в том числе со здоровьем, то их будет намного больше!
Не стоит на вопрос «Как дела?» рассказывать о своих многочисленных недугах и их осложнениях. Ответьте просто: «Отлично! Всегда бы так!»
Хозяин жизни, которым вы собираетесь стать, говорит с позиций силы, с позиций взятия на себя ответственности!
«Чем Я создал эту ситуацию? – спрашиваете вы с позиции хозяина. – Я беру на себя ответственность за созданную мной ситуацию – будь то заболевание, любая стрессовая ситуация, потеря или кража денег, пожар в доме!» Необходимо это осознать.
Хозяин жизни не жалуется на то, что ему нечем оплатить квартиру, а фиксирует намерение: «Хочу или намерен иметь достаточно денег, чтобы оплатить этот счёт и все остальные».
Кот, прочувствовав эти фразы, осознал себя хозяином своей кошачьей жизни и, гордо оглядев присутствующих, улёгся.
Мария Петровна продолжила читать:
Хозяин жизни не говорит «проблема», в некоторых случаях он говорит о ситуации, ну а почти всегда – о «возможности». Слова «мне нужно», в которых звучит жертвенность, он заменяет на «я собираюсь», призывая себя к действию.
Путь к расцвету и возрождению – поддержание своих положительных качеств, умение найти в себе то, за что можно себя любить и чем гордиться.
Не путайте любовь к себе и эгоизм. Только полюбив себя и поверив в себя, вы сможете дарить любовь и свет людям.
Эгоист же не любит себя, он возвышает себя над другими, сравнивает всех с собой. Он хвастлив, завистлив, считает, что только он прав. Это проявление гордыни, и там, где правит Эго, – нет любви.
Наше напутствие вам – ПОВЕРЬТЕ В СЕБЯ!
Возьмите бумагу и составьте список своих достоинств, любимых занятий, независимо от того, приносят они доход или нет (пение, музицирование, садоводство, планирование, образование, склонность к целительству, иностранные языки…). Перечитывайте этот список, любите и цените себя! Делайте то, что вам по душе, от чего внутри всё поёт! Позвольте себе жить, радоваться и приносить пользу людям!
В этом случае болезням просто нечего будет делать у вас в теле!
И тогда Вселенная откроет перед вами все двери, и вы не будете ни в чём нуждаться!
Когда Мария Петровна закончила чтение, была глубокая ночь. Члены обеих семей долго сидели молча. Никто ничего не спрашивал, не разговаривал. Все были под впечатлением прочитанного. Каждый взял с собой обильно исписанные листочки с беспокойствами и страхами и скромные списки своих достоинств. Валентин Владимирович поехал отвозить Дашку с семейством домой.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Ребенок-жертва
Ребенок-жертва – Татьяна Петровна, вчера Саша вернулся домой – джинсы порваны, на спине отпечаток ботинка, – начинает Наташа.– Ну, это обычное дело, что они дерутся, – сухо отвечает Татьяна Петровна.– Нет, это не обычное дело, – настаивает Наташа. – То глаз подбили. То
Жертва
Жертва Таня. Такой еще вопрос: у ребенка сейчас появилось какое-то упрямство, бывает, что везде оно проявляется.Автор. В чем?Таня. И дома, и на улице. Например, говорю – пойдем уже домой. Он идет прямиком в другую сторону.Автор. Здесь мне трудно сказать. У нас опасно детей на
Методологические установки к части I
Методологические установки к части I Вводная часть является традиционной для учебных пособий, в которых излагаются основы определенной отрасли знания. Особенности настоящего введения определяются тем, что здесь должны быть выявлены и представлены по крайней мере три
Методологические установки к части II
Методологические установки к части II Аналитический очерк истории и современного состояния зарубежной и отечественной психологии развития выявил как обширность ее предметной области (развитие физических, душевных, социальных, личностных и других сторон человека), так и
Методологические установки к части III
Методологические установки к части III Основная задача данной части состоит в исследовании предпосылок, условий, движущих сил, механизмов, форм, направлений и результатов развития субъективной реальности в пределах всей жизни человека. Представленное описание ступеней
Кто в доме хозяин
Кто в доме хозяин Теперь малыши лучше знакомы с раздающимися в доме звуками и их источниками. Звонят в дверь, и малышка несется в этом направлении. Жужжит таймер плиты, и она меняет курс, направившись на этот звук; звонит телефон, и она бежит сказать «алло». Можно часами