Почему он не хочет в детский сад

We use cookies. Read the Privacy and Cookie Policy

Почему он не хочет в детский сад

Казалось бы, все мы сделали правильно, но опять утро начинается с этих безутешных рыданий, сквозь которые прорывается: «Не хочу в детский сад!» А делать нечего, успокаиваете малыша, как можете, одеваете, собираете и ведете его в этот сад, и сами по дороге глотаете слезы, а потом весь день на работе думаете: «Как там моя деточка?» Все родители, детки которых находятся в детском саду, обязательно думают об этом же. Но если ваш карапуз идет в садик, как на каторгу, вам нужно подумать еще кое о чем. А именно: ПОЧЕМУ он не хочет туда идти? Ну и как полагается: «кто виноват?» и «что делать?».

Резкая смена режима

Большинство детей живут по режиму. Проблема в том, что этот режим может совершенно не совпадать с тем, который принят в садике. Если ваш карапуз привык ложиться на дневной сон часа в три, а в садике укладывают деток в час, то ваша детка заснет не раньше чем все начнут вставать. Хороший повод для слез? Преотличный!

Как помочь малышу

Чтобы не случилось подобной катастрофы, приучайте ребетенка к режиму, который принят в детском саду, ЗАРАНЕЕ и ПОСТЕПЕННО.

Вот приблизительный режим в обычном государственном детском саду:

7.00–8.30 – прием детей в группу

9.00 – завтрак, занятия

10.30 – прогулка,

12.00 – обед

13.00–15.00 – тихий час

15.30 – полдник,

затем – игры, прогулка.

Так что если ваш карапуз ложится вечером поздно, а утром любит понежиться в кровати часов до десяти, то вам есть над чем работать. У ребенка смена режима происходит примерно дней за пять. Начните потихоньку сдвигать время его пробуждения минут на тридцать пораньше. Соответственно, на полчаса сдвинется и весь его режим дня. И так каждый день, пока не придете к нужному результату.

Такая непривычная еда!

Когда малыш говорит, что не пойдет в детский сад, потому что там надо пить молоко с пенками, просто бесполезно уговаривать его потерпеть и глотать эти пенки, зажмурясь. Вы бы согласились в гостях у аборигенов попробовать деликатесных живых жучков-червячков? Или, скажем, сразу же отправите в рот ложку, когда там колышется тягучая жидкость фиолетового цвета? И малыш может так же рассматривать кисель, если мама не готовила ему его никогда в жизни. Он тоже не решится попробовать незнакомое блюдо. Хорошо, если воспитательница попадется понимающая, а если нет…

Как помочь малышу

Заранее возьмите в садике меню, для того чтобы дома, пока еще есть время до садика, приучить ребенка есть приблизительно такую же пищу, которую дают там.

Попросите воспитателя не настаивать на том, чтобы ребенок ел против своей воли.

Если у карапуза не слишком хороший аппетит, то не разрешайте малышу перекусывать между едой булочками, печенюшками и прочими высококалорийными штучками.

Спросите, возможен ли вариант приносить что-то с собой. Например, яблоко.

Не кормите малыша перед тем, как идти в сад (если он, конечно, не протестует), возможно, к общему завтраку малыш «созреет» сесть и позавтракать вместе со всеми…

«Не люблю воспитательницу!»

А как быть в такой ситуации

Мама приводит малыша в садик, он видит воспитателя и с легкостью отпускает маму на работу, ну, может проронить при расставании пару дежурных слезинок, но тут же убегает в группу. Днем утреннего воспитателя сменяет вечерний. И что видит мама, пришедшая за карапузом? Ее встречает подавленный малыш, слезы которого градом льются из-за пустяка. А по дороге домой вдруг заявляет, что все, в сад он больше не пойдет.

Самое тяжелое – выяснить у малыша, на чем основаны подобные заявления. Дети не всегда могут описать то, что чувствуют, и выдают только сногсшибающий результат: «Не люблю воспитательницу, она плохая!» Но ведь если они повторяются изо дня в день, то, наверное, причина есть.

Как помочь малышу

Для начала попробуйте порасспрашивать ребенка. Только не наваливайте на детку лавину своих эмоций и возмущений: «Что, воспитательница тебя обижает?! Что она делает? Ну, я завтра ей все выскажу! Уж я завтра разберусь! Не расстраивайся, мама, знаешь, как завтра ее отругает!» Возьмите себе за правило никогда не критиковать при ребенке действия воспитателя. Ведь что такое ваша критика? Подтверждение слов детки – она злая, и любить ее не за что. Если вы хотите, чтобы между вашим ребенком и воспитательницей наладились отношения, держите себя в руках. А потом, может быть, все не так страшно. Возможно, вашему малышу уделяют меньше внимания, чем другим, или у него что-то не получается на занятиях, и хвалят его не так часто – для карапуза это большая неприятность, в которой виноват, конечно, воспитатель. Но (ура!) эта ситуация корректируется разговором с воспитателем, и нет нужды переводить детку в другой детский сад.

Хорошее средство «подглядеть», что же происходит в группе в ваше отсутствие, – поиграть с ребенком в детский сад. Вы будете играть за деток, а ваш малыш станет воспитателем. Вы не только увидите происходящее, но даже уловите воспитательские интонации в голосе вашего Великого Повторюхи. После игры вы сможете сделать соответствующие выводы и отправляться на разговор с воспитателем.

Как поговорить с воспитателем

Так как воспитателями в детских садах работают женщины, то наиболее продуктивный разговор получится, если проблемы пойдет решать не мама, а папа. Женщины очень эмоциональны, а для разговора вам понадобится спокойствие.

1. Не нужно с порога протягивать воспитателю обличительный список обвинений. Все-таки вы пришли не на дуэль вызывать, а искать пути решения проблемы. Обращайтесь к воспитателю как к профессионалу, с которым вместе будете искать выход из создавшейся ситуации.

2. Спросите, не видит ли она изменений в вашем ребенке и как ей кажется, с чем это связано.

3. Обсудите ВМЕСТЕ с воспитателем, какие шаги нужно предпринять, чтобы в душе ребенка воцарились мир и спокойствие.

4. Если воспитатель не заметила никаких изменений в поведении детки, попросите ее понаблюдать за малышом попристальнее. И через несколько дней вернитесь к разговору.

5. Если воспитатель и на этот раз уверяет, что все в порядке, также спокойно и бесконфликтно можете рассказать ей свои наблюдения за малышом и сделанные вами выводы. Потому что, если с малышом что-то явно происходит, а воспитатель говорит, что проблемы нет, значит, либо это непрофессиональный человек, который не хочет видеть трудности, либо непорядочный человек, который все видит и понимает, но не хочет в этом признаваться и делает вид, что все в порядке.

6. Бывает и так, что родители видят проблему в отношениях воспитателя и ребенка, а воспитатель – в том, как воспитывают ребенка родители. И если эти претензии вам высказаны, не выплескивайте в ответ все, что накопилось у вас, иначе беседа поменяет тему «как помочь бедному малышу» на «давайте-ка разберемся, кто же из нас виноват в этом больше!». Вы, как стойкий оловянный солдатик, должны держать в голове цель посещения: «достучаться» до воспитателя и изменить жизнь своего ребенка к лучшему.

7. Поэтому верным шагом будет не возмущаться: «Да как вы можете так говорить!», но и не раболепно соглашаться: «Ой, да это, наверное, мы во всем виноваты, вам виднее, вы же педагог». Выслушали ее точку зрения, а потом мягко берите воспитателя в союзники: «Мне кажется, эффективнее будет, если мы станем действовать сообща. Давайте попробуем сделать так-то и так-то», и изложите свою точку зрения.

8. Вы сделали все, чтобы наладить контакт между воспитателем и ребенком. Теперь наблюдайте в течение нескольких дней, есть ли сдвиги. Если дело сдвинулось с мертвой точки – ура!

9. Но бывают и абсолютно непробиваемые люди, на все сто процентов уверенные только в своей правоте. Если вы видите, что делаете все возможное, чтобы наладить отношения между малышом и воспитателем, а воспитателю важнее показать вам, кто же более профессионален в вопросе воспитания детей, хотя контакта с вашим малышом так не наблюдается, то это тупик. К сожалению, такое случается. Вам придется менять группу или детский сад.

Малыш не контактирует с другими детьми

Если вы чересчур опекаете своего малыша, при первой же спорной ситуации с другим ребенком не даете попробовать малышу разобраться самому, а спешите на помощь или ваш карапуз просто очень застенчив, то в детском саду может возникнуть проблема «одиночки». Понаблюдайте за своим малышом на детской площадке – легко ли он находит общий язык с другими детьми? Включается ли он в общие игры или стоит в сторонке? Если вы видите, что у вашего крохи есть проблемы с общением, то их нужно срочно решать.

Как помочь малышу

За пять минут вам ничего сделать не удастся, не помогут и педагогическо-теоретические разговоры о том, как это здорово – играть с другими детьми! В этой ситуации спасет только практика, практика, практика.

Одевайтесь и бегом на детскую площадку.

• Вам нужна не пустая детская площадка, а такая, где гуляют сверстники вашего карапуза.

• Покажите малышу, как надо знакомиться с детками: сами, держа свое чадо за ручку, подойдите, спросите, как зовут, во что играет ребенок, представьте своего малыша и спросите для него разрешения поиграть рядом.

• Дальше пусть попробует сам, и не кидайтесь, как служба спасения, на помощь при неудачной попытке.

• Научите его правильно реагировать на отказ – это очень нужное умение.

• Можете организовать общую игру с двумя-тремя детьми. В игре хочешь – не хочешь контакт с другими детками налаживается сам собой.

Если у вас есть такая возможность, то походите с вашим малышом в центр развития детей. Достаточно будет одного-двух раз в неделю. Это полезно не только тем, что с детками там играют в развивающие игры. Ведь ваш малыш столкнется с ситуацией, в которой не мама «главнее» всех, а педагог, который ведет занятие. А заниматься карапуз будет ВМЕСТЕ с небольшой группой деток.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.