Плавает или тонет?

Ребенок начинает разбираться в том, как устроен мир, и вы можете помочь ему начать классифицировать предметы по сходству их свойств. В этом возрасте эти сходства и различия будут казаться ему волшебными, но вскоре он узнает, что всему существует научное объяснение.

Что понадобится:

• 5 тонущих предметов – камни, железные банки, ложки, колокольчики, цепочка для ключей и т. д.

• 5 плавающих предметов – мыло, пластмассовые игрушки, карандаши, расческа, губки и т. д.

• Детская ванночка

Осваиваемые навыки

• Начальные естественнонаучные знания

• Навыки классификации

Что нужно делать:

1. Наполните ванночку теплой водой и аккуратно опустите туда ребенка.

2. Опустите в ванночку один из плавающих предметов и скажите: «Он плывет!»

3. Через минуту положите в воду тонущий предмет и скажите: «Он тонет!»

4. Чередуйте предметы, чтобы ребенок не терял интерес, а потом дайте ему самому побросать их в ванночку.

Варианты игры. Положите все плавающие предметы в ванночку по одному и смотрите, как они плавают. Потом бросьте в воду все тонущие предметы и понаблюдайте за реакцией ребенка, когда он увидит, как они опускаются на дно. Повторите, объясняя ребенку, что происходит.

Безопасность. Никогда не оставляйте ребенка одного в воде или у воды.