Как рыба в воде

Как рыба в воде

Голландцы и вода – это отдельная поэма. Более трети страны находится ниже уровня моря. Если убрать все плотины, естественные и искусственные, то под водой окажутся Гаага, Роттердам и международный аэропорт Амстердама. Голландцы строят плотины начиная с XVIII века. Я помню свое потрясение, когда мне впервые пришлось подниматься, а не спускаться к морю. Если едешь в поезде по прилежащим к морю провинциям, например по Южной или Северной Голландии, то часто видишь такую картину: деревня, поля, улицы, и над всем этим мирным пейзажем по земляной насыпи пролегает канал. Именно голландские фирмы Mammoet и Smit International в 2000 году поднимали со дна моря подводную лодку «Курск». Такие работы во всем мире способны осуществить только голландцы. Когда на побережье Соединенных Штатов обрушился ураган «Катрина», то даже американцы не могли не признать: по сравнению с ними голландцы ушли далеко вперед в своем умении совладать с морем.

Все голландцы умеют прекрасно плавать. Когда я говорю «все», то имею в виду буквально – все поголовно и очень хорошо. Конечно, плаванию учатся с самого детства. И если мне на этих страницах удалось хоть как-то передать дух голландского воспитания, то вы, наверное, уже догадались, что обучают детей плаванию не родители. Почему? Да все по тем же причинам, по которым бабушке не доверяется ответственность за обучение молодой мамы грудному кормлению. Где гарантия, что у родителей хватит терпения, что они научат плавать правильно, что они найдут педагогически обоснованный подход, не напугают ребенка, не будут с него слишком много или, наоборот, слишком мало требовать? Увы, такой гарантии нет! Поэтому не нужно портить нервы себе и детям с риском загубить отпуск и непонятным результатом. Лучше просто порезвиться с ребенком в воде, а обучение поручить профессионалам.

Лет с четырех-пяти, иногда с шести, детей отдают в школы плавания. Занятия – раз в неделю, причем родители сидят тут же и смотрят на урок. Большинство детей сдает два экзамена по плаванию возрастающей сложности: на получение дипломов А и В. После этого многие продолжают до диплома С. Наличие диплома – единственное доказательство безопасности ребенка на воде. Например, если школа организует выезд на озеро, то учительница спокойно заявляет: «Те, у кого есть диплом В, могут плавать свободно. Всем остальным нельзя заходить за буйки». Все ясно и понятно.

На экзамен для получения диплома ребенка допускают только в том случае, если тренер на сто процентов уверен, что экзамен будет сдан успешно. Потому что цель уроков – не сдать экзамен, а научить ребенка плавать. И еще потому, что провал на экзамене – это лишний стресс, от которого ребенка необходимо оградить.

С каждым дипломом требования к ребенку значительно повышаются и упражнения усложняются. Но самое удивительное, истинно голландское упражнение – это плавание… в одежде! Одежду нужно брать с собой на урок раз в месяц. Детей фактически обучают тому, как надо плавать, если ты случайно упал в воду. Очень актуальное умение в стране, где города полны каналов и мостов, где лодки пришвартованы у тысяч домов, где многие любят проводить отпуск на яхтах или заниматься дайвингом, где мореходное искусство – одно из старейших и самых знаменитых в мире.

Итак, для диплома А нужно уметь плавать в шортах и в майке. Для диплома В – в сандаликах, брюках и водолазке. А для диплома С добавляются носки и куртка! Никогда не забуду эту картину: шести-восьмилетние дети выстроились в ряд на тумбочках около бассейна в полном обмундировании: куртках, брюках, носках и обуви. Раздается свисток, и все они разом прыгают в воду! Бррр… Удивительно, что детям это очень нравится, и кто будет спорить, что умение плавать в одежде более чем полезно.

Помню урок в одежде. Детишки бултыхаются в бассейне в куртках полчаса подряд. Мамы смотрят на них сверху из бара через большое окно, пьют кофе, многие курят. И вот одна мама, выдыхая дым и прихлебывая кофе, говорит: «Что-то мой сегодня еле-еле двигается. Наверное, потому что я на него зимнюю куртку надела!»

В нашем университетском бассейне тоже проходят уроки плавания. Расписание бассейна очень простое: с 15 сентября по 15 мая внутри, с 15 мая по 15 сентября – на улице. Урок у детей начинается в шесть часов вечера, когда студенты и сотрудники уже наплавались. Вода теплая, 28 градусов. Но должна вам сказать, что вечером в мае или в сентябре и даже летом на улице бывает более чем прохладно.

Пятилетний мальчик в плавочках пританцовывает на кафельном полу раздевалки: «Мама, мама, мне холодно, мне холодно!» – твердит он в такт движениям. «Ничего, сейчас прыгнешь в воду и согреешься», – спокойно отвечает мама, складывая аккуратной стопочкой его курточку и свитер. Голландцы верят, что простуда – не от холода, а от вируса, и ничего страшного чуть-чуть померзнуть, а уж в теплой воде и в движении и вовсе согреешься!

Мой собственный опыт с уроками плавания только подтверждает эту теорию. Свою, тогда восьмилетнюю, дочку я возила на уроки зимой по вечерам на велосипеде, и погода была всякая: ветер, дождь, мокрый снег. В школе плавания нет фена (подумаешь, какие нежности). Я вытирала ребенка полотенцем, нахлобучивала на нее шапку и капюшон, сажала на багажник. До дома ехать 10–15 минут. Каждый раз я с усмешкой думала, что сказали бы про меня русские бабушки на лавочке: не мать, а мачеха, ребенок получит менингит и т. п. Но, как это ни удивительно, моя голландская халатность имела прямо противоположное воздействие: за весь тот учебный год Наташа пропустила по болезни ровно три школьных дня.

Про голландцев и болезни это вообще отдельный разговор. Что же касается бросания детей в воду прямо в зимних куртках с благословления официальной педагогики и под одобряющими взглядами попивающих кофе мам, то в принципе все это прекрасно вписывается в голландскую систему взглядов и ценностей. Хорошо плавать, в том числе и в одежде, – это старая и полезная традиция. А мелкие моменты дискомфорта только укрепляют детскую выносливость. Любить детей – это не значит дрожать над ними и пытаться оградить их от любых незначительных рисков и трудностей.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.