Пролог

Пролог

Обучающая модель. Дисциплина без стресса

Краткое описание

I. Управление классом[3]

А.Управление классом: как сделать преподавание эффективным

Б. Методики: ответственность учителя

В. Дисциплина: ответственность школьника

II. Три метода достижения успеха

А. Позитивность: общение в положительных фразах

Б. Возможность выбора: устранение насильственного навязывания

В. Рефлексия (размышления): актуализация изменений

III. Система повышения ответственности – дисциплинарная система

А. Обучение

Б. Вопросы

В. Моделирование

IV. Применение Системы повышения ответственности для улучшения обучаемости

А. Визуализация

Б. Действие

В. Рефлексия

Данный текст является ознакомительным фрагментом.