Читайте также
Занятие 15. Репетиция пьесы «Репка»
Цель. Учить текст пьесы «Репка»; работать над дыханием и артикуляцией.Ход занятия1. Упражнение на дыхание «Насос».2. Репетиция пьесы «Репка».Упражнение на дыхание «Насос».П е д а г о г. Ребята, встаньте в круг. Представьте, что мы едем на
Занятие 16. Репетиция пьесы «Репка»
Цель. Расширять диапазон и силы звучания голоса; развивать внимание, память, наблюдательность.Ход занятия1. Работа над техникой речи. Игра «Эхо».2. Репетиция пьесы «Репка».Работа над техникой речи. Игра «Эхо».П е д а г о г. Ребята, вы
Занятие 17. Репетиция пьесы «Репка»
Цель. Расширять диапазон голоса, работать над артикуляцией. Продолжать заучивать текст пьесы «Репка».Ход занятия1. Игра «Чудо-лесенка». Работа над техникой речи.2. Репетиция пьесы «Репка».Дети стоят в творческом полукруге. Педагог
Занятие 18. Репетиция пьесы «Репка»
Цель. Развивать речевое дыхание, тренировать три вида выдыхания; учить детей произносить скороговорки; закреплять текст пьесы «Репка».Ход занятия1. Техника речи. Игра «Самолет».2. Репетиция пьесы «Репка».Дети стоят в творческом
Занятие 19. Репетиция пьесы «Репка»
Цель. Совершенствовать четкое произнесение гласных и согласных. Развивать дыхание, память, общение, внимание, наблюдательность.Ход занятия1. Работа над гласными звуками. Игра «Веселые стихи».2. Репетиция пьесы «Репка».Педагог проводит
Занятие 20. Репетиция спектакля «Репка»
Цель. Создать на сцене с помощью декораций атмосферу деревенской избы и огорода.Ход занятия1. Беседа о театральной культуре.2. Репетиция спектакля «Репка».Дети в творческом кругу. Педагог говорит, что сегодня они будут репетировать
Занятие 30. Репетиция спектакля «Теремок»
Цель. Добиваться выражения эмоционального состояния героев спектакля. Совершенствовать память, наблюдательность, внимание детей.Ход занятия1. Повторение состояний человека в тех или иных обстоятельствах (эмоции).2. Репетиция
Занятие 31. Репетиция спектакля «Теремок»
Цель. Продолжать работу над техникой речи; заучивание стихотворного текста пьесы «Теремок».Ход занятия1. Артикуляционная и дыхательная гимнастика.2. Упражнение на гласные и согласные звуки. Упражнение «Новости нашего
Занятие 32. Репетиция спектакля «Теремок»
Цель. Продолжать работу над техникой речи, заучивание стихотворного текста пьесы.Ход занятия1. Упражнение «Новости нашего двора».2. Работа над заучиванием текста второй картины пьесы «Теремок».Упражнение «Новости нашего двора»
Занятие 35. Репетиция спектакля «Теремок»
Цель. Развивать внимание, память; умение напрягать и расслаблять мышцы шеи, рук, ног и корпуса.Ход занятия1. Игра «Снеговик».2. Репетиция спектакля «Теремок» (повторение первой и второй картины, репетиция третьей картины).Дети в
Занятие 38. Репетиция спектакля «Теремок»
Цель. Развивать речевое дыхание и правильную артикуляцию. Совершенствовать элементы актерского мастерства.Ход занятия1. Упражнения для шеи, лица и рук.2. Упражнения на тренировку речевого дыхания.3. Репетиция спектакля
Занятие 40. Репетиция спектакля «Три поросенка»
Цель. Формировать четкую, грамотную речь; совершенствовать умение создавать образы с помощью жестов и мимики.Ход занятия1. Упражнения на дыхание и артикуляцию. Работа над техникой речи (гласные и согласные
Занятие 41. Репетиция спектакля «Три поросенка»
Цель. Совершенствовать технику речи, дыхание, артикуляцию, голос. Добиваться веры детей в предлагаемые обстоятельства.Ход занятия1. Упражнения на дыхание, артикуляцию, голос.2. Игра «Ворона».3. Репетиция эпизода «Быстро мы
Занятие 42. Репетиция спектакля «Три поросенка»
Цель. Закреплять мизансцены и текст спектакля «Три поросенка».Ход занятия1. Упражнение на дыхание «Насос».2. Репетиция эпизодов «Давайте построим дом» и «Быстро мы построим дом».Дети в творческом полукруге. Проводится
Занятие 47. Репетиция спектакля «Три поросенка»
Цель. Развивать воображение, память; совершенствовать культуру и технику речи.Ход занятия1. Упражнение на технику речи.2. Репетиция эпизода «Погоня за поросятами».3. Репетиция эпизода «Я всех поросят съем».Занятие
Занятие 48. Репетиция спектакля «Три поросенка»
Цель. Добиваться от детей верного, правдоподобного поведения в предлагаемых обстоятельствах.Ход занятия1. Дыхательные и артикуляционные упражнения по технике речи.2. Репетиция песен.3. Репетиция спектакля «Три