4 Еще раз о главном
4
Еще раз о главном
Из семейной хроники
Когда свои полвека оказываются на поверку лишь коротким разбегом, внезапно понимаешь, что и дважды столько – совсем немного. Тогда приходит настоящее понимание истории, которую примеряешь на себя и принимаешь как свое. И как близки и понятны становятся казавшиеся прежде далекими и незнакомыми родственники!
Поэтому хочется сказать так: совсем недавно, сто с небольшим лет назад, жила одна девушка. Семья, в которой она выросла, была очень религиозной. Отец, прокурор Вологодской губернии Дмитрий Николаевич Нечаев, и мать, Екатерина Васильевна, строго придерживались канонов православия.
Неудивительно, что они не одобрили выбора дочери – юная Лариса Дмитриевна намеревалась выйти замуж за «безбожника и вольнодумца». Они познакомились на свадьбе родственницы и сразу понравились друг другу. Так закончился первый выход Ларисы Дмитриевны в свет.
Сергей Дмитриевич Николаев был из разночинцев – сын детского врача московской больницы. Прокурор не разрешал дочери выходить замуж за ее избранника. Тем не менее молодые добились своего. Лариса Дмитриевна поехала к святому чудотворцу Иоанну Кронштадтскому. Только его благословение на брак смягчило непреклонность отца.
Так заведено, что именно женщине приходится на разных этапах жизни переживать большие перемены – и приноравливаться, вживаться в них, впитывать и осознавать как свое то, что прежде, может быть, было далеким и чужим.
Ларисе Дмитриевне пришлось поменять место жительства, образ жизни и даже тип питания. Молодая семья поселилась в собственном доме Сергея Дмитриевича в Москве, у Патриарших прудов, и впереди было так много переездов…
Сергей Дмитриевич, как человек демократических взглядов, был против прислуги в доме. Трудно представить, но Лариса Дмитриевна действительно управлялась со всеми домашними делами сама – даже тогда, когда один за другим стали появляться дети. Их выросло в семье шестеро – пятеро сыновей и дочь (еще трое умерли в младенчестве).
Сергей Дмитриевич был единомышленником Льва Толстого, и вегетарианство стало правилом и в его семье.
Лето за летом семья снимала дачу именно в Ясной Поляне. Переводчик, публицист, Сергей Дмитриевич был одержим тогда идеями американского экономиста Генри Джорджа о едином земельном налоге и сумел заинтересовать этим Льва Толстого. Они многократно обстоятельно обсуждали эту тему с Львом Николаевичем. Толстой нередко писал предисловия к статьям Николаева. В издательстве «Посредник» выходили брошюры с их работами.
Интересы мужа вполне разделяла и Лариса Дмитриевна. В Москве она активно работала в вегетарианском обществе, организовывала столовые, где посетителям предлагались разнообразные и вкусные, но исключительно вегетарианские блюда.
Кстати, в том же «Посреднике», в серии «Для интеллигентных читателей», в 1904 году вышла и ее брошюра «Сто вегетарианских блюд» с таким эпиграфом:
«До тех пор, пока будет существовать система убийства животных и поедания трупов как общепринятый обычай, для человечества не может наступить период истинной культуры» (Даумер).
Давайте вместе перелистаем дневник домашнего врача и друга Л. Н. Толстого Д. П. Маковицкого, который он назвал «У Толстого, 1904–1910 гг.» (другое его название – «Яснополянские записки»). Упоминаний о семье Николаевых в нем немало.
Автор пишет о Сергее Дмитриевиче: «Это правдивый, добрый человек». Приводит слова Толстого: «Николаев – удивительный человек. Весь отдался распространению мыслей великого, замалчиваемого Генри Джорджа. Живут без прислуги, пятеро детей. У него дом в Москве. Ренту со своей земли – 500 рублей – отделил и обращает на общее дело».
Читаем дальше.
«5 июня 1905 г. Лев Николаевич сегодня ездил верхом к Николаевым, которые живут на даче у Красноглазовой. Лариса Дмитриевна жаловалась, что не может ничем другим заниматься, так поглощено все ее время и силы детьми. Когда оба близнеца кричат – не знает, где голова у нее. Лев Николаевич сказал ей, что, воспитывая детей, она делает самое главное и все, что должна делать».
«8 февраля 1906 г. Приехали И. Ф. Наживин и С. Д. Николаев в поисках земли – купить или нанять, где бы жить с семьей, работать и кормиться с земли. Лев Николаевич одобрил их намерения».
«5 мая 1906 г. Говорили о воспитании детей. Николаевы решили своих детей не отдавать в школу. Лариса Дмитриевна надеется, что дети не будут учиться в школе. Она как училась – получила золотую медаль, а осталось в памяти только то, чем интересовалась, чему выучилась помимо школы. Лев Николаевич сказал: “Самобытное осталось”».
«23 марта 1908 г. Юлия Ивановна рассказала про московских друзей: Л. Д. Николаева родила, поперечное положение, ребенок жив, но у него сломана рука. Сергей Дмитриевич невыспавшийся, измученный, но бодрый, желает приехать…
Летом вся семья, как обычно, на даче в Ясной Поляне».
«16 июня 1908 г. Вечером Лариса Дмитриевна говорила, между прочим, о том, что они, не имея прислуги, сделались прислугой своих детей, что этого не должно быть, что старших мальчиков так же следует приучать нянчить детей, как старших девочек. Л. Д. нервная. Жаловалась, что при такой занятости детьми некогда ни думать, ни читать. Лев Николаевич: “Закон жить в любви со всеми тем и хорош, что его всегда можно исполнять: и когда некогда, и с больной печенью”».
Если в официальную школу дети Николаевых действительно так и не ходили, то первый учитель, кроме родителей, у них все-таки был. И какой! В дневнике Маковицкого за август – сентябрь 1909 г. читаем:
«Вечером у Льва Николаевича школа. Пришли Валек, Роман, Танечка Николаевы и один мальчик из деревни. Лев Николаевич ими занялся».
Почему же дети так и не ходили в обычную школу?
Их родители ставили нравственность гораздо выше той образованности, которой добивается обычное учебное заведение. В нем детям наполняют головы массой ненужных сведений, а нравственного воспитания, как в семье, ребенок не получает.
Надо сказать, жизнь доказала их правоту. Дети Сергея Дмитриевича и Ларисы Дмитриевны в свое время экстерном освоили школьную программу самостоятельно или на рабфаках, каждый получил и хорошую профессиональную подготовку, трое из шестерых окончили вузы, защитили диссертации, стали учеными.
А главное – все они сохранили дух своей семьи, интеллигентность, надежность, ответственность друг за друга, добрый взгляд на окружающий мир, несмотря на все испытания, которые выпали им в жизни.
Но вернемся туда, в начало двадцатого века. Так или иначе, колесо истории задевало каждую семью. Зимой 1905 года в Москве стреляли на улицах – двенадцать дней подряд. Тем, кто искал своих близких, полиция показывала груды трупов в сараях за Пресней…
Сергей Дмитриевич последовательно вел свою просветительскую работу, как сказали бы сейчас, по реформированию экономики страны. Снова и снова обращался для обсуждения этой темы к Столыпину. Как знать, состоялась бы эта встреча, удалось бы ему доказать свою правоту – может, по-другому развивались бы дальнейшие события…
Семья, как корабль в бурю, твердо держала свой курс. Вспоминают, Сергей Дмитриевич тяготился своим домом. Говорили, что и плату с жильцов он собирал слишком «интеллигентно». Многие пользовались этим: попросту не платили вообще.
Наконец Николаевы оставили дом у Патриарших и перебрались на юг, на Кубань. Поселились на хуторе недалеко от станицы Белореченской. Городская жительница, Лариса Дмитриевна осваивала сельский уклад жизни в самом, наверное, сложном варианте.
Родные вспоминают, что мягкая, добрая, очень деликатная, она по характеру так и осталась «генеральской дочкой» в самом хорошем смысле этого выражения.
Здесь застала их докатившаяся и сюда волна Гражданской войны. Голод, болезни, поденная работа – подросшие дети с молодой неуязвимостью преодолевали все.
Красные, белые, зеленые сменяли друг друга. Над хутором гремела артиллерия.
Бывало еще страшнее. Как-то, расположившись на ночевку, красные взяли в заложники старшего сына Валентина – с обещанием: если их кто потревожит, он будет расстрелян. К счастью, ночь прошла тихо, набегов других банд не было…
Смерть просвистела мимо и одного из младших – двенадцатилетнего Юрушки (в будущем это доктор медицины, профессор Ю. С. Николаев, разработчик метода РДТ – лечебного голодания. И – дедушка наших детей). Поехав на подводе в станицу Ханскую, он должен был вернуться к вечеру. Однако знакомый шепнул:
– Не езди. Останься ночевать.
Он послушал совета. Его спутники, тоже подростки, предупреждением пренебрегли и были по дороге убиты. Кому могли помешать, на пути какой кровавой разборки оказались безвинные дети?
Война войной, но жизнь брала свое. Старший сын умело объезжал лошадей и выгодно их продавал. Семья обзавелась трактором «фордзон», сноповязалкой, неплохо зарабатывала.
Но беда семью не обошла. Заболел и умер Сергей Дмитриевич. Друзей-толстовцев, с которыми здесь дружили семьями, молодая советская власть отнесла к кулакам и поставила вне закона.
Лариса Дмитриевна с младшими детьми вынуждена была вернуться в Москву. Двое старших сыновей к тому времени стали уже самостоятельными.
Но понятие семейного гнезда не исчезло, не растаяло в суете. Теперь этим гнездом стала комната в коммуналке в Кадашевском переулке. Сюда взрослеющие дети приходили с друзьями, с любимыми, приносили своих новорожденных детей.
А прекрасный южный край навсегда остался в памяти молодых Николаевых как вторая родина. Они со временем вернутся в Краснодар – один, другой…
В памяти внуков Лариса Дмитриевна осталась доброй, заботливой, хлопотливой бабушкой, которая всегда с удовольствием и изобретательностью варила обеды на всю многочисленную семью.
Особенно нравилось ей приготовить чисто вегетарианское блюдо, видом и вкусом изображающее мясное. Эта любимая шутка бабушки живет в семье и два поколения спустя. Остались у внуков и ее письма – милые, нежные, немного смешные, со стихами и рисунками. Удивительно, сколько доброты и любви было в ее душе, несмотря ни на что…
Многотрудная жизнь Ларисы Дмитриевны оборвалась в 1956 году, когда ей было за восемьдесят. Но, говорят, человек жив, пока его помнят. Лариса Дмитриевна была счастлива в детях, и в многочисленных потомках живет дух ее с Сергеем Дмитриевичем семьи – молодой, энергичной, полной светлых надежд и силы. Как тогда, сто лет назад.
– О, опять по прабабушкиному рецепту! – мои мальчишки с удовольствием пододвигают к себе полные тарелки. Я смотрю на них, и в голову приходит веселая мысль: а ведь по прабабушкиному рецепту у нас не только еда, но и многое, многое в жизни.
Да, как-то само собой получилось, что и наша семья немаленькая, и из Москвы уехали в Краснодарский край, и детям нашли экспериментальную школу, где на первом месте – забота о воспитании нравственности.
Истинное не стареет.
Еще раз о главном
Ну вот, вы почти дочитали эту книгу, и, надеюсь, вам уже понятен дух и смысл нашей домашней педагогики. Теперь еще несколько слов для родителей, которые хотят идти этим путем.
ОПОРЫ ДЛЯ СЕБЯ
1. Ребенок – это подарок судьбы, и мне исключительно, невероятно повезло, что он у меня есть!
Именно такое настроение охватывает нас в первые часы и дни после появления малыша. Но часто повседневные заботы очень скоро отодвигают это ощущение сначала на второй план, а затем все дальше и дальше в глубины нашей души. Первостепенным нам кажется уже что угодно: бытовые мелочи, какие-то споры с родственниками, ситуация на нашей работе или школьные оценки ребенка.
И только серьезный стресс или разлад в повседневном течении жизни заставляет вернуться к этому важнейшему в нашей жизни ощущению. И вот тогда мы можем поистине творить чудеса: преодолевать непреодолимые препятствия, налаживать, казалось бы, необратимо разрушенные отношения и открывать в себе и другие неординарные возможности ради того, чтобы сделать своего ребенка счастливым.
Мне кажется, полезнее и практичнее не стесняться этого первого родительского восторга и не прятать его со временем слишком далеко в недра души. Если мы почаще станем вспоминать этот настрой в трудную минуту усталости или раздражения, то нам гораздо легче будет справиться с негативом.
Не получается восстановить в душе радостное настроение? Одолевают отрицательные эмоции? Просто проговаривайте – хотя бы мысленно – фразу, вынесенную в заголовок, и она сделает свое дело.
Здорово также помогают ласковые слова, которыми вы называете своего малыша. Когда мы мысленно искренне повторяем их в печали или в разлуке, в минуты огорчения или разочарования, то они волшебным образом восстанавливают настоящую, правильную картину нашей жизни. А она такова: наш малыш – это подарок судьбы, и нам исключительно, невероятно повезло…
Вот таким простеньким способом можно добиться великой цели – создать настрой стабильного счастья и радости в нашей родительской душе, а значит – в жизни нашего ребенка!
Это база, которая необходима нам, родителям, хотя бы потому, что мы намерены идти дальше и укреплять в себе привычку быть добрыми, великодушными, ответственными – по-настоящему взрослыми людьми.
2. Мама – фея
Хочу сказать, что маме подвластно гораздо больше, чем может казаться.
Судите сами. Личность человека формируется, скажем, благодаря трем мощным факторам. Это наследственность, воспитание и самовоспитание.
Итак, о наследственности. Если малыш характером пойдет в маму или в ее родню, это не будет для нее большой неожиданностью.
Плюсы и минусы своего характера мне давно известны. Я могу опознать их еще в раннем возрасте малыша. А значит, есть время кое-что ненавязчиво скорректировать. То же самое можно сказать и о чертах характера моей родни.
А если ребенок весь в папу? Но ведь папу для своих детей выбираю тоже я. Значит, его характер меня вполне устраивает, и меня только радует, что они так похожи.
Словом, нет оснований ждать каких-то неожиданных неприятностей со стороны наследственности (я говорю, понятно, о нормальных семьях).
Воспитание. Если я сама занимаюсь ребенком по принципам нашей домашней педагогики, то он растет спокойно и радостно, без капризов, «вредничанья» и прочих проблем. Благодаря этому прекрасному фону он получает все возможности для всестороннего развития.
Как видим, в наших руках минимум две трети факторов, влияющих на становление нашего чудо-чада. Иными словами, все, что мне нравится или не нравится в моем ребенке, идет в основном от меня, и в моих силах сделать что-то лучше. Так что мама – это поистине всемогущая фея для своих детей. В ее силах вырастить детей такими, какими она мечтает их видеть.
3. Вершки и корешки
Наше общение с маленьким ребенком можно представить в виде развесистого древа с густой кроной и богатой корневой системой. Корешки – это наши сегодняшние дела, ветки – их последствия.
Вот, скажем, мы качаем малыша на руках, поем ему колыбельную каждый вечер. Это «корешок». Что он даст ему в будущем?
А вот что: чувство защищенности, внутреннего покоя в раннем возрасте, потом стойкий характер, позитивный взгляд на мир, душевное равновесие. Отсюда – еще масса последствий, причем со знаком плюс.
Или пытаемся «переупрямить» плачущего малыша, не реагировать на его крик. День за днем стараемся таким образом приучить его к самостоятельности. Такой «корешок» тоже даст богатые побеги. Но вряд ли они способны порадовать. Плаксивость, непослушание, проблемы подросткового возраста… Вероятность такого развития событий вырастает в разы.
Получается, пока ребенок мал – даже обычные на первый взгляд наши дела и решения становятся для него судьбоносными.
Три эти мысли я не зря называю опорами. Если мы помним о великой ценности, которой наградила нас судьба (опора 1), если мы уверены в своих силах (опора 2) и понимаем свою ответственность (опора 3), то уже гораздо легче оставаться всегда в рамках здравого смысла.
…Я удивленно оглянулась на крик. В магазине было не так много народу, спокойные пенсионерки рядом со мной внимательно изучали надписи на упаковке. Они тоже подняли головы.
По проходу двигался молодой папа, толкая перед собой прогулочную коляску с ребенком. Его дочка, лет полутора от роду, попыталась показать ему что-то, издав глубокомысленное «Э-э-э!». Ну, не хватает еще человеку в таком возрасте словарного запаса. Тут опять раздался так потрясший нас громкий раздраженный крик:
– Замолчи! Что ты орешь, истеричка?!
Выглядел этот папа вполне благополучным человеком. А мне подумалось: если на людях бедной малышке так достается, то что же этот папочка дома творит?
Понимаю, у молодых родителей в их первые полтора-два года в этом качестве накапливается усталость. Но вот так выплескивать ее на ребенка нельзя. Это стыдно. Стыдно перед ребенком.
Через несколько минут мы встретились снова, у кассы. Молодой родитель выглядел уже вполне адекватно.
Может быть, ему не хватает совсем немногого – собраться и искоренить свою эмоциональную расхлябанность, нервную распущенность. И названные нами опоры могут стать в этом благородном деле очень полезным подспорьем.
Многодетная – значит нормальная
Вот опять: на целый час телепередача, приличные вроде люди обсуждают многодетность как явление. И на некоторых лицах – почти брезгливость. Потому что расхожее общественное мнение представляет многодетную семью как кучку нищих, обделенных судьбой, невоспитанных детей, которых родители нарожали вследствие своей необразованности и убогости мышления. И передача, судя по всему, это мнение никак не изменила к лучшему.
Попробую это сделать я.
«Зачем вам это?»
У большинства людей есть любимое занятие. Может быть, вам нравится любоваться собой, изобретать новые наряды и необычный макияж. Может, вы любите вязать или обожаете путешествовать. Или у вас поет душа, когда вы ухаживаете за любимыми грядками. В общем, если есть дело, которое вас захватывает, радует душу, которым вы готовы заниматься сутками – вы меня поймете.
Мое хобби – рожать и нянчить детей. А потом любоваться тем, что из этого получилось. Сознание, что ваш ребенок – взрослый, самостоятельный, хороший человек, который адаптируется в жизни уже и без вашей помощи, поверьте, вызывает в душе такой же восторг, как и тот момент, когда вы только произвели его на свет.
«О детях бы подумали!»
Считается, что детям в многодетной семье расти трудно, и каждый из них мечтает быть единственным ребенком у родителей. При этом мнения детей в действительности не спрашивают – взрослым же и так все понятно. Вот тут не обойтись без истории.
…Мой дед по матери погиб, не увидев, как единственная дочка научилась как следует ходить. В шестнадцать лет мама осталась круглой сиротой, а война стерла все следы даже дальних родственников. Своим детям она такой судьбы не желала и родила всех, кого послала судьба. Я оказалась средней из пятерых.
Брат оказал неоценимое влияние на развитие моего ума, поскольку увлекался математикой, физикой и астрономией, а сложность всевозможных задачек проверял на мне. Старшая сестра познакомила меня с богатством мировой и российской литературы, благо книг в доме были сотни – родители собирали для нас большую библиотеку. Младшие сестры научили заботиться о ближних.
Конечно, всему этому учили и родители, а брат и сестры вроде и не учили ничему – мы просто жили, ходили в разные школы, играли, делали домашние дела, наперегонки читали свежие журналы, отмечали праздники тортом и лимонадом… Меняли увлечения – у кого английский, у кого фотодело, у кого фехтование, у кого самодельный телескоп…
Но все это вместе взятое создавало основу личности каждого из нас, дух дома, семьи, который делает человека защищенным от любого чужого дурного влияния, поддерживает и помогает выстоять в сложных жизненных ситуациях.
У единственного ребенка это чувство, конечно, тоже есть. Но, во-первых, со «своими» он общается гораздо меньше – родители, как правило, на работе, в делах. Во-вторых, они ему поддержка, пока молоды и здоровы. Лет через двадцать уже он один должен заботиться и о них, и о себе. А кто поддержит его?
Кроме того, в определенном возрасте, начиная с подросткового и лет до двадцати пяти, ребенок нередко перестает считать мнение родителей приоритетным. В этом периоде он и способен наломать дров. А вот наличие братьев, сестер, их мнение, отношение, их оценка и могут скорректировать поведение ребенка в этом очень сложном для него возрасте, помочь ему остаться самим собой, не наделать тяжелых «ошибок молодости».
Поэтому смею утверждать, что нормальные люди, создавая свою большую семью с тремя (и более) детьми, думают и заботятся в первую очередь именно о них, своих детях.
«Я дам своему ребенку все!»
Так думают те, кто решил иметь только одного ребенка, здраво оценив свои материальные возможности. Но такая установка вызывает много вопросов. Что означает «все»? Заморскую еду, дорогую одежду, образование в лучших вузах? «Мерседес» для поездок в школу, счет в швейцарском банке, каникулы на Канарах? Собственный самолет, остров, нефтяную компанию? Как видим, понятие «иметь все» в материальном плане не имеет границ. Поэтому спасти ребенка, даже единственного, от комплекса неполноценности невозможно, если родители сами ограничивают понятие счастья в основном материальными мерками.
Ну а что нужно ребенку для счастья? Да то же, что и нам с вами. Любовь и уважение родных и близких, занятие любимым делом, поменьше неприятных обязанностей и, конечно, осуществление желаний.
…Мне подарили велосипед. Я помню, как любила свой старый подростковый велик. Какими мы с ним были друзьями! В каких чудесных краях мы побывали – то на поле подсолнухов, которые, кажется, слепят глаза, то в полусказочной деревушке, куда привела укатанная проселочная дорога, то на крутом берегу нашей холодной и быстрой реки…
А как быстро мы ездили за молоком и хлебом!
Потом мой велик украли. И мечта о велосипеде на долгие годы осталась только мечтой.
Теперь она сбылась. У меня есть новый практичный и удобный велосипед. Но это совсем не то!
Я мечтала о СЧАСТЬЕ, а получила лишь полезную вещь. Значит, мечта не сбылась и уже не может сбыться никогда. Я поняла это не сразу. Думалось: просто не туда поехала, просто неудачная погода…
Оказалось, просто прошло двадцать лет.
«Мне не нужно необходимого, но я не могу без лишнего» – говорил любимый поэт нашей юности Михаил Светлов. Он, похоже, на всю жизнь сохранил это детское мироощущение.
«Лишнее» детям необходимо как воздух. И неважно, есть у нас возможности или нет, – детские желания надо выполнять. Хотя бы иногда, хотя бы самые-самые… Это тоже составная часть детского счастья.
А основное необходимое ребенку ощущение, наверное, это уверенность в себе. Чувство, что ты здоров, удачлив, красив, любим. И смею утверждать, что это достигается не только и не столько материальными затратами родителей. Чтобы просто любить своего ребенка, закалять его физически, укреплять его здоровье, не требуется никаких особых капиталовложений. Подчеркиваю: не пичкать лекарствами, когда имеется уже букет болезней, а именно укреплять здоровье.
Чтобы ребенок комфортно чувствовал себя и вне дома, очень важно выбрать хорошее учебное заведение. Мы считаем хорошей не ту школу, где ребенка просто «натаскивают» по предметам, а ту, куда ребенок ходит с удовольствием, где его прежде всего любят и уважают. Именно в такой обстановке он станет уважающей себя личностью, впитает максимум знаний и умений и освоит их.
К счастью, такие школы в России есть, к тому же с бесплатным обучением. Правда, они могут оказаться в другом населенном пункте, а не там, где вы проживаете, но судьба детей важнее некоторых неудобств переезда.
И еще раз о любви. В семье, где несколько детей, каждого окружает гораздо больше любящих людей. Мы, взрослые, не можем заменить единственному чаду брата или сестру. И если мы лишили своего ребенка роскоши братского общения, значит, дали ему далеко не все, что есть прекрасного в жизни.
…Вот снова проблемный телеразговор о критической демографической обстановке в России. Уважаемая участница телешоу сказала прямо:
– Рожать пятерых детей у нас сегодня смешно и стыдно!
Да нет, мне не стыдно. Как и многим современным многодетным мамам.
Жизнь давно изменилась: по данным последних лет, например, в нашей школе двадцать пять процентов медалистов – дети из многодетных семей. А в целом таких семей в округе меньше десяти процентов.
Как видим, именно нормальная многодетная семья эффективнее всего выращивает нравственный и интеллектуальный потенциал общества. Как говорится, информация к размышлению.
Так получилось, что речь в моем повествовании идет как будто чаще о маленьких детях. Это не совсем так. Просто стиль наших с детьми отношений складывался именно с начала их жизни и даже раньше. И как-то менять его с годами нет ни потребности, ни желания. Этот стиль – любовь, искренность и здравый смысл, и вернуться к нему никогда не поздно, сколько бы лет ни было вашему ребенку. Я не оговорилась, сказав «вернуться». Мне кажется, что это отношение к потомству старше нас самих, оно изначально заложено в наши гены природой, как спасительный инстинкт.
С годами убедилась: если отношения с детьми строятся на любви, понимании, уважении – масса проблем отпадает сама собой. Дети не мучают родителей капризами или непослушанием, школьные задания одолевают самостоятельно, переходный возраст переживают без особых проблем, конфликт отцов и детей не возникает вообще…
Поистине, любовь спасает мир, в том числе и в семье.
Казалось бы, всем известная истина, однако реализовать ее бывает нелегко. Но, честное слово, заниматься этим стоит!
Данный текст является ознакомительным фрагментом.