Глава 2. Работа (рекомендации) для школьников

We use cookies. Read the Privacy and Cookie Policy

Глава 2. Работа (рекомендации) для школьников

В этой главе рассматриваются не менее главные вопросы – как помочь школьнику-подростку в общении со сверстниками и получить максимум пользу от знакомства с художественной литературой

Перелистывая страницы наших разработок, вы можете познакомиться с опытом проведения литературных встреч школьников, родителей, учителей, библиотекарей, воспитателей группы продленного дня. Мы учим детей «не уча», наши методики просты и понятны, позволяют дать детям «начала анализа» книг и развивать гармоническую личность.

Данный текст является ознакомительным фрагментом.