Не трогай незнакомые предметы
Не трогай незнакомые предметы
Есть в квартире много скляночек,
Разных тюбиков и баночек.
В них хранятся средства разные,
Даже иногда опасные.
Кремы, пасты и таблеточки
В рот тащить не надо, деточки –
Отравленье обеспечено
И здоровье изувечено!
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Назови предметы
Назови предметы Предложите ребенку перечислять знакомые ему предметы на одну какую-либо тему. Например, скажите: «Одежда – это рубашка, брюки, носки». Пусть ребенок продолжит: «Майка, футболка, кофта, свитер» и т. д. Если малыш затруднится с ответом, то посоветуйте ему
Не трогай! «Я кому сказала – не трогай!»
Не трогай! «Я кому сказала – не трогай!» Для ребенка поход на блошиный рынок с родителями – это захватывающее приключение, полное загадочных, неизвестных предметов вокруг. Неудивительно, что родителям приходится через слово повторять: «Не трогай это!» Продавцы с
Инородные предметы в ухе
Инородные предметы в ухе Дети иногда засовывают маленькие предметы в ухо. Если это что-то мягкое, к примеру кусок бумаги, находящийся у наружного уха, его иногда можно вытащить пинцетом. Твердый гладкий предмет вроде пуговицы, оказавшийся внутри уха, должен быть извлечен
Незнакомые люди
Незнакомые люди Родители впервые начинают интересоваться реакцией ребенка на незнакомых людей, когда ему исполняется семь-девять месяцев. В этом возрасте малыш, прежде в основном дружелюбный ко всем, начинает проявлять беспокойство при виде чужого человека. Это
Инородные предметы в ухе
Инородные предметы в ухе Дети иногда засовывают маленькие предметы в ухо. Если это что-то мягкое, к примеру кусок бумаги, находящийся у наружного уха, его иногда можно вытащить пинцетом. Твердый гладкий предмет вроде пуговицы, оказавшийся внутри уха, должен быть извлечен
Не трогай бродячих собак и кошек
Не трогай бродячих собак и кошек Не трогай – ты себе не враг – Бродячих кошек и собак. От них чесотку и лишай Легко подхватишь невзначай. Погладишь – можешь заразиться И будешь вынужден
Не входи в подъезд, если там находятся незнакомые люди
Не входи в подъезд, если там находятся незнакомые люди Если в подъезде – зачем? почему? – Люди чужие стоят, Лучше тебе не входить одному: Может, обидеть хотят? Ты попроси у знакомых людей, Чтоб проводили домой, А оказавшись в квартире своей, Двери покрепче
Не трогай телевизор и другую аппаратуру
Не трогай телевизор и другую аппаратуру Медвежонок Михаил Очень любопытным был. И в гостях у Носорога Он от самого порога К телевизору бежит – Посмотреть кино спешит, Но не знает, как включать: Начал кнопки нажимать, Не туда совсем нажал – Что-то важное
Не бери в рот грязные предметы
Не бери в рот грязные предметы На прогулке рыжий Кот Потянул конфету в рот, Что валялась на дороге. После были все в тревоге: Так болел его живот, Что попал в больницу Кот! Грязь – вредна, Она опасна, В ней –
Цвета и предметы
Цвета и предметы Один из игроков называет любой цвет. Остальные игроки должны быстро назвать три предмета этого цвета из тех, которые они видят вокруг себя или за
«Не трогай!»
«Не трогай!» Мозг говорит рукам: «Трогайте все, что только сможете достать, наполняйте меня новыми впечатлениями. Именно так я учусь». И ноги, верные друзья мозга, охотно несут руки туда, куда те хотят. Но кто-то сверху постоянно кричит: «Нельзя!» Таков мир любопытного
Предметы для игры
Предметы для игры Детям не нужны сложные, дорогие игрушки. Они постоянно демонстрируют это, отбрасывая в сторону тщательно выбранные нами подарки ради цветной салфетки или яркой коробки. Корпорации по производству игрушек, видимо, заставили нас поверить в то, что
Собери предметы
Собери предметы К этому возрасту дети прекрасно владеют руками и могут с легкостью подбирать и выпускать из рук предметы. Но справится ли ваш ребенок с такой задачей, если в руках у него будут щипцы?Что понадобится:• Мелкие предметы, которые можно подбирать, такие как
Игнорируйте блестящие предметы
Игнорируйте блестящие предметы Традиционное может быть хорошим. В средней школе Эрика в южнокорейском Бусане были скромные кабинеты и простые компьютерные классы. Перед зданием дети играли в футбол. Это место напоминало американскую школу 1950-х. Большая часть классов, в