На что не хватит времени потом
На что не хватит времени потом
Серьезные хобби. Как часто ваши родители участвуют в спортивных соревнованиях или разучивают гаммы на пианино? Наверное, не очень часто. У взрослых нет времени и возможности обучаться музыке или серьезно заниматься спортом. Хотя многие взрослые с удовольствием имели бы хобби, которыми они могли бы заниматься на приличном уровне: играть в футбол, петь или играть на гитаре в любительском ансамбле. Но всем этим нужно начинать заниматься в подростковом возрасте.
Физкультура. Даже если вы не занимаетесь спортом всерьез, физкультура и хорошая спортивная форма необходимы. Здоровье нужно крепкое!
Компьютер. Очень многие подростки владеют компьютером лучше, чем их родители. В зрелом возрасте трудно осваивать новые технологии. И некогда, и способности к обучению не те. Взрослым простительно, во времена их юности даже Интернета не было. Но от вас, чем бы вы ни занимались, потребуется знание компьютера. И если вы не научитесь этому вовремя, то в будущем вам будет трудно догнать ваших же ровесников. Поэтому лучше уже сейчас научиться печатать вслепую и освоить самые распространенные компьютерные программы (Word, Excel, PowerPoint).
Иностранные языки. Обучаться языкам во взрослом возрасте не только совершенно некогда, но и очень трудно. Мы живем в огромном разнообразном мире, в котором знание иностранных языков полезно и для карьеры, и для собственного удовольствия. Хотя бы английский освоить необходимо. А если у вас есть способности и вы уже овладели одним языком более-менее прилично, то воспользуйтесь моментом и выучите второй иностранный язык. На сто процентов никогда об этом не пожалеете!
Чтение хороших книг. В подростковом возрасте есть возможность за короткий срок прочитать много хорошей литературы, до которой потом просто не дойдут руки. Чтение книг – это очень увлекательное занятие. К тому же из книг мы что-то узнаем, над чем-то задумываемся, и это постепенно помогает нам становиться интересными людьми, с которыми приятно общаться.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Но у меня нет времени!
Но у меня нет времени! Самому сильному стрессу подвержены родители, которые устанавливают завышенные планки и отодвигают собственные желания на самый дальний план. «Но доктор, я ничего не понимаю.Я только что закончила делать ремонт в комнате для гостей и испекла
Что потом? А потом все просто
Что потом? А потом все просто Как только появится свободное время, берите список и читайте. При этом следите за своими ощущениями. Наверняка какое-то дело отзовется приятным предвкушением и желанием приступить к нему незамедлительно. Что ж, вперед.Важный момент состоит в
Выделение времени
Выделение времени Чтобы сконцентрироваться на нужной работе, необходимо выделить на это время. Учебу, другую интеллектуальную или творческую работу трудно выполнять с ребенком на руках. Именно поэтому для нее нужно использовать то время, когда дети спят или находятся
Потом
Потом Папка «Потом» создана для задач, которые вы собираетесь сделать в будущем. Пока не знаете когда точно, но собираетесь. Например, в течение
Организация времени
Организация времени Своевременно садиться за уроки. Целесообразнее всего начинать работу в одно и то же время, тогда вырабатывается чувство ответственности. Например, пришел ребенок со школы, поиграл, отдохнул. После обеда следует короткий перерыв – и за работу. Дети с
Стоп! Хватит
Стоп! Хватит Неужели это правда? Бывает и так. Конечно, не всегда. Говорить о вреде раннего развития было бы большой ошибкой, но все хорошее должно быть в меру. Только родители, идеально зная и чувствуя своего ребенка, могут определить эту меру. Замечали ли вы когда-нибудь,
Самостоятельность «Хватит с ним нянчиться! Он должен быть самостоятельным!»
Самостоятельность «Хватит с ним нянчиться! Он должен быть самостоятельным!» «Хорошо воспитанный» ребенок должен быть самостоятельным. Сразу после выписки из роддома на мать обрушивается шквал рекомендаций не брать малыша на руки слишком часто, иначе он будет чересчур
Игра № 1. Мама задает вопросы сначала по сути, потом – вопросы не по делу, затем – неуместные комментарии
Игра № 1. Мама задает вопросы сначала по сути, потом – вопросы не по делу, затем – неуместные комментарии Суть игры очень простая. Мама звонит на телефон своему уже взрослому ребенку и начинает задавать вопросы. Вначале это могут быть вроде бы невинные вопросы,
Авансируйте ребенку похвалы, надежды, уверенность, чтобы они потом вернулись сторицей
Авансируйте ребенку похвалы, надежды, уверенность, чтобы они потом вернулись сторицей Если у ребенка положительный настрой, значит, он обладает достаточным ресурсом, чтобы справиться с разными задачами. Он уверен в себе. Он полон сил, энергии и фантазий. До школы ребенку
А потом?
А потом? У этой притчи есть свой автор, но я не знаю, кто он. Мне притчу рассказал один учитель, которому ее тоже кто-то рассказал. Я же пересказываю вам и, по всей вероятности, в весьма измененном виде.Сын порадовал отца:– Отец, я поступил
Сначала выпусти пассажиров из транспорта, потом заходи сам
Сначала выпусти пассажиров из транспорта, потом заходи сам Подошёл автобус, Зайчики гурьбой Двери осадили, Рвутся, словно в бой! Давка получилась У зайчат, Уступить дорогу Не хотят, Пассажирам выйти Зайцы не дают. Всем грубят, толкаются, И на всех орут. Сначала
Сначала подумай, потом сделай
Сначала подумай, потом сделай Слон малины захотел И зубную пасту съел: Ведь на ней была картинка – Земляничка и малинка! Потерял он аппетит, У него живот болит; Пасты нет теперь зубной – Проглотил её больной! Если хочешь что-то съесть, Надо надписи прочесть, После
Как мне не делать того, что я считаю плохим, но в какой-то момент забываю об этом и делаю, а потом жалею?
Как мне не делать того, что я считаю плохим, но в какой-то момент забываю об этом и делаю, а потом жалею? Для этого надо научиться «смотреть свое кино». Представьте, что вы – кинорежиссер, который ставит фильм про хорошую юную личность, т. е. про вас. Фильм очень интересный, и
75. Научитесь говорить «Хватит!»
75. Научитесь говорить «Хватит!» Процесс воспитания подразумевает под собой установление для ребенка определенных границ в его поведении. Ваша задача – дать ему понять, когда нужно остановиться. Некоторые родители, проводя время с ребенком, охотно делятся с ним своей