Пять сторон детского развития

Прослеживая развитие ребенка от рождения до двух лет, мы будем группировать умения и навыки, приобретаемые ребенком в процессе развития, распределяя их по пяти основным областям: физическое развитие (развитие крупных движений), развитие моторики руки (развитие мелких движений), речевое развитие, развитие навыков общения и игры и мыслительное развитие (познавательные навыки).

Физическое развитие (развитие двигательных навыков). Как ребенок пользуется наиболее крупными мышцами своего тела – туловища, конечностей и шеи, – определяется его физическим развитием. К нему относятся такие вехи развития, как умение держать голову, садиться, ползать и ходить. Череда вех физического развития ведет ко все большему отрыву тела от земли, в направлении от головы до пальцев ног.

Развитие моторики руки (развитие мелких движений). Ловкость пальцев и кистей рук, которые ребенок использует, чтобы манипулировать игрушками, относится к моторике руки. Как и развитие крупных движений, развитие мелких движений происходит в определенной последовательности от неловких попыток дотянуться до предмета и неуклюжего зажатия его, как в компостере, до точного, выверенного захвата большим и указательным пальцами.

Речевое развитие. Вот где проявляется во всем блеске ваше умение общаться с ребенком. На развитие языка ребенка родительский вклад может повлиять больше, чем на любые иные умения и навыки ребенка. Вы можете думать, что дети не так уж много говорят до полутора или двух лет. Детская «речь» начинается при рождении. Крик новорожденного, который заставляет суматошно бегать медсестер, заставляет мать выделять молоко и прижимать ребенка к груди, а еще заставляет родителей в три утра налетать на мебель, когда они, словно спринтеры, устремляются на призывный крик своего младенца, – это язык! Для маленького ребенка язык – это любой звук или жест, который вызывает реакцию ухаживающего за ним человека. На первом году, в так называемый прелингвистический (доязыковой) период речевого развития, ребенок учится общаться, еще не будучи способным произносить слова. В самом начале периода новорожденности ребенок узнает, что его речь, крик, является инструментом межличностного взаимообмена, который он может использовать для привлечения внимания и удовлетворения своих потребностей. Чутко реагируя на ранние крики ребенка, вы помогаете ему смягчить эти несколько грубые, резкие сигналы путем превращения их в более вежливые просьбы, выражаемые языком тела, которые не так сильно действуют на нервы.

Матери от природы умеют разговаривать со своими детьми. Исследователи речи, изучавшие матерей по всему миру, пришли к выводу, что существует нечто наподобие универсального материнского языка. Матери интуитивно способны говорить на уровне ребенка и при этом способны перейти на более высокий уровень коммуникации, когда их дети готовы.

Коммуникативное развитие (развитие навыков поведения, общения и игры). То, как ребенок взаимодействует с ухаживающими за ним людьми и играет с предметами, составляет его навыки общения, или социальные навыки. Как и в отношении речевого развития, взаимодействие с окружающими людьми способно оказать глубокое влияние на развитие навыков общения. В рекомендациях, прилагаемых к каждому этапу развития, мы подсказываем вам, что интересного вы можете делать со своим ребенком, – даем проверенные временем советы для игр, которые помогут вам и вашему ребенку получить от общения больше удовольствия.

Интеллектуальное развитие (развитие мыслительных навыков). Мы частенько изучали выражение лица своих детей, гадая: «Интересно, о чем она сейчас думает?» Хотя вы никогда с полной уверенностью не сможете сказать, что творится в развивающемся мозгу вашего ребенка, занимательно разгадывать, что думает ваш ребенок в данный момент, по выражению его лица и его действиям. К познавательным навыкам относится способность думать, делать логические выводы (рассуждать), делать поправки на различные игровые ситуации, а также решать проблемы, например, как переползти через препятствие. Мы укажем, на какие признаки смотреть, чтобы получить подсказку к тому, о чем думает ваш ребенок.

Обзор детского развития: от рождения до двух лет