Умные движения
Умные движения
Вопрос: почему дети, которых родители много и часто носят, вырастают умнее? Ответ: их мозг растет лучше. Дети учатся очень многому, находясь на руках у занятых родителей. Дети, которых носят, меньше плачут. Что же они делают в это время? Они учатся. Дети, которых носят, чаще бывают довольны жизнью, пребывая в состоянии, называемом спокойной бдительностью или внимательным спокойствием – состоянии, когда спокойный ребенок получает максимум информации и знаний из взаимодействий со своим окружением. А ведь чем больше дети взаимодействуют со своим окружением, тем более значимыми становятся неврологические связи. Ту энергию, которую дети могли потратить на плач, они тратят на размышления. Когда мать носит на себе своего ребенка, он имеет 180-градусный обзор и возможность лучше изучить окружающий мир. Дети, которых носят, имеют возможность самостоятельно выбирать, что интересного они хотят потрогать руками, а от чего – закрыться. Возможность выбора способствует лучшему обучению.
Чтобы в полной мере понять, как ношение ребенка помогает ему учиться, давайте вспомним один из принципов естественного воспитания: посмотрите на мир глазами ребенка. Прежде всего взгляните на мир из детского кресла или кроватки. Вы лежите всеми покинутый, машете руками, выгибаете спину и тратите уйму энергии на бессмысленные движения. Вы немногому сможете научиться, лежа без движений и пассивно глядя в небо или потолок. А теперь представьте, что вас посадили в слинг. Сейчас вы, что мы называем, «слингоребенок». Вы вместе с мамой идете вдоль прилавков супермаркета и видите то же многообразие вещей, что и она. Вас несут через парк, где вы смотрите на играющих детей. Вы вместе с мамой занимаетесь домашними делами, вы рядом, когда она говорит по телефону. Вы идете туда, куда идет она, видите и слышите то, что видит и слышит она.
Нет телевизору и видеоиграм для малышей
Большинство родителей понимают, как важно оградить маленьких детей от телевизора или монитора. И все же по мере того, как ребенок растет, очень легко попасть в ловушку видео– или телешоу или предоставить в распоряжение ребенка мобильное устройство, позволив ему запустить специальное детское приложение (да-да, есть приложения специально для детей), тем самым ненадолго нейтрализовав своего исследователя и получив такой желанный перерыв. Постарайтесь устоять перед соблазном. Большинство специалистов по развитию детей, а также растущая исследовательская база подтверждают, что видео не несет ничего хорошего для мозга маленького ребенка. Одно из исследований показало, что дети, которые постоянно смотрели якобы развивающие сериалы, имели более низкий уровень IQ, чем дети, которые не смотрели телевизор. В нашей практике мы постоянно сталкиваемся с двух-трехлетними детьми и дошкольниками, которые, кажется, подсели на развлекательные приложения и игры на мобильном или ноутбуке матери. Такое раннее знакомство с компьютерными играми способствует привыканию, особенно среди мальчиков. Вместо этого держите под рукой книги, головоломки и другие развивающие игры и игрушки, берите их с собой, когда идете куда-нибудь. В этом случае вам не нужно будет «подключать» своего ребенка, чтобы занять его чем-нибудь. Мы полностью согласны с рекомендацией Американской академии педиатрии: для детей до 2 лет никакого телевизора.
Мы уверены, что ношение детей в слинге способствует их интеллектуальному развитию, поэтому всем молодым родителям мы показываем, как делать это правильно. Позднее родители часто признаются нам: «Когда я беру слинг и надеваю его, мой ребенок начинает сиять и тянет ко мне свои ручки, будто зная, что вскоре он окажется у меня на руках и в моем мире». Когда бы я ни сказал волшебное слово «пойдем», девятимесячный Мэтью подползал к той стене, где висел слинг. Связь между словом «пойдем» и приспособлением для передвижения, которую выстроил Мэтью, на языке детского развития называется ассоциативностью. Подобно тысячам короткометражных фильмов, ассоциации заполняют растущую неврологическую библиотеку ребенка, и он пересматривает их, как только возникающая в его жизни ситуация напоминает ему об оригинальном «фильме».
Слингодети меньше капризничают, больше узнают и просто легче и приятнее в обращении.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
30. Умные пальчики (от 2 лет)
30. Умные пальчики (от 2 лет) Эта игра внесет разнообразие в процесс закрепления пройденного материала. Разложите на столе карточки с буквами, цифрами, животными – с тем, что вы изучаете в настоящий момент. Ведущий ставит перед игроком цель – к примеру, найти среди карточек
Как я стал основоположником туалетного движения
Как я стал основоположником туалетного движения История сохранила комический эпизод из жизни восходящего солнца русской поэзии. Перед выпускным экзаменом из Лицея дрожащий от волнения юный Пушкин встречал в сенях Г. Р. Державина: небожителя, пиита, вельможу.
Глава 3 Без движения нет развития
Глава 3 Без движения нет развития Кроме программ интеллектуального развития, Глен Доман разработал целую систему физического развития ребенка. Она так же оригинальна, как и система обучения письму или умению считать. Доман рекомендует родителям учить ребенка двигаться
Движения и жесты
Движения и жесты Мы уже говорили о неловкости и неуклюжести аутичных детей. Стоит им начать что-то делать, как они выглядят маленькими медвежатами. Мелкая моторика рук, так необходимая для рисования и самообслуживания, очень несовершенна. Походка неловкая. «Ходит на
4. Музыкально-ритмические движения
4. Музыкально-ритмические движения Движение под музыку развивает у младших школьников чувство ритма, способность улавливать настроение музыки, воспринимать и передавать в движении различные средства музыкальной выразительности: темп, его ускорение и замедление,
Совет 4. Умные жиры в рационе ребенка
Совет 4. Умные жиры в рационе ребенка Детям нужна не низкожирная диета, а диета с правильным содержанием жиров. Жиры приобрели в последнее время дурную славу, а холестерин стал еще одним плохим словом во взрослой диетологии. К сожалению, это сумасшествие с обезжиренными,
Первые движения
Первые движения Понаблюдайте за своим крошечным свертком, свернувшимся в люльке. Такой безмятежный, такой спокойный. Трудно поверить, что это тот же самый ребенок, который вертелся и выкидывал коленца у вас в животе. Вот он проснулся – переверните его и посмотрите на него
Движения в два месяца
Движения в два месяца Расслабление рук и кистей. Стиснутые кулачки и прижатые к туловищу ручки, наблюдавшиеся на первом месяце, на втором несколько расслабляются, словно рефлексы, удерживавшие мышцы ребенка в сильном напряжении, оказываются пересиленными развивающимся
Движения в три месяца
Движения в три месяца Положите ребенка на животик на стол или на пол, подложив что-то мягкое. Опуститесь рядом с ним. Поймайте его взгляд и начинайте говорить. Ребенок может поднять голову на сорок пять градусов или больше и вести беседу лицом к лицу. Вместо того чтобы
Движения месяца
Движения месяца Ребенок начинает переворачиваться. Когда ваш ребенок начнет переворачиваться, больше зависит от темперамента ребенка, чем от двигательного развития. Очень активные дети, которые обожают выгибать спину дугой, склонны к тому, чтобы начать
Жесты и направляющие движения
Жесты и направляющие движения Жесты являются одним из самых главных предвестников вербального языка, поскольку позднее они заменяются своими словесными эквивалентами. Вместо того чтобы плакать, для того чтобы его взяли на руки, теперь ребенок чаще всего протягивает
Движения
Движения Невербальный язык тела информативен не менее самих вопросов и интонации. Вместе с нами говорят жесты, мимика, движения, осанка. Если учитель спрашивает: «Какой это уровень?» – с нахмуренными бровями, скрещенными на груди руками, напряженным телом и суровым