Движения в два месяца
Движения в два месяца
Расслабление рук и кистей. Стиснутые кулачки и прижатые к туловищу ручки, наблюдавшиеся на первом месяце, на втором несколько расслабляются, словно рефлексы, удерживавшие мышцы ребенка в сильном напряжении, оказываются пересиленными развивающимся мозгом, который говорит: «Расслабься и наслаждайся миром». Крепко прижатые пальчики ребенка отгибаются один за другим, и ладонь раскрывается. Если вы вложите в ладонь ребенка погремушку, он крепко схватит игрушку и будет держать ее некоторое время. Но не ждите, что он целенаправленно потянется к игрушке, пока не придет следующий месяц. Крепко сжатый кулачок ребенка не желает выпускать драгоценную игрушку. Если погладить тыльную сторону кисти, это может убедить напряженный кулачок отпустить свою добычу.
Первые попытки дотянуться. Первые попытки ребенка протянуть руку и коснуться окружающего мира кажутся абсолютно бесцельными, но в его резких, неуклюжих движениях имеется немного целенаправленности. Небольшие рывки приблизительно в сторону покачивающейся игрушки дают больше промахов, чем попаданий. Но все приходит с практикой.
ОСТОРОЖНО! Никогда не оставляйте ребенка одного, если в пределах досягаемости имеется игрушечная карусель. Хотя может казаться, что ребенок размахивает ручками бесцельно, палец ребенка или, еще хуже, его шея может запутаться в болтающихся шнурах, которые должны быть не длиннее двадцати сантиметров.
На втором месяце ребенок начинает использовать свои руки в качестве инструментов
Прижатые на первом месяце конечности сменяются на втором более расслабленным положением тела
Раскрывшиеся на втором месяце глаза, голос и руки – прелюдия к появлению на следующем месяце человека, стремящегося к общению.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Упражнение 10. Круговые движения ногами
Упражнение 10. Круговые движения ногами Упражнение направлено на развитие мышц брюшного пресса.Ложись на спину, руки вытянуты вверх. Для хвата тебе понадобится какой-то тяжелый и неподвижный предмет – например, ножка дивана. Поднимай сведенные вместе ноги и делай
Упражнение 4. Круговые движения руками
Упражнение 4. Круговые движения руками Данный прием помогает развить дельтовидные и грудные мышцы.Вес гантелей 1–2 кг.Ноги на ширине таза, руки с гантелями разведены в стороны ладонями вперед. Совершай круговые движения, стараясь двигать руками как можно дальше вперед и
Игры для согласованного движения обеих рук
Игры для согласованного движения обеих рук Малыш начинает действовать уже не одной, а одновременно обеими руками и, соответственно, может манипулировать двумя предметами. Это принципиально новые действия, которые требуют согласованного движения обеих рук и открывают
Глава 3 Без движения нет развития
Глава 3 Без движения нет развития Кроме программ интеллектуального развития, Глен Доман разработал целую систему физического развития ребенка. Она так же оригинальна, как и система обучения письму или умению считать. Доман рекомендует родителям учить ребенка двигаться
Движения и жесты
Движения и жесты Мы уже говорили о неловкости и неуклюжести аутичных детей. Стоит им начать что-то делать, как они выглядят маленькими медвежатами. Мелкая моторика рук, так необходимая для рисования и самообслуживания, очень несовершенна. Походка неловкая. «Ходит на
Изучаем правила дорожного движения
Изучаем правила дорожного движения Не думайте, что вашего ребенка не интересует происходящее за окном автомобиля. Дети с удовольствием изучают правила дорожного движения и пытаются разобраться в ситуации на дороге.Если вы едете по городу (на автомобиле, автобусе,
4. Музыкально-ритмические движения
4. Музыкально-ритмические движения Движение под музыку развивает у младших школьников чувство ритма, способность улавливать настроение музыки, воспринимать и передавать в движении различные средства музыкальной выразительности: темп, его ускорение и замедление,
20. Восприятие движения и движение восприятия
20. Восприятие движения и движение восприятия Возраст: 5–8 месяцевУровень сложности: высокийОбласть исследований: чувственное восприятиеЭкспериментПроведите этот эксперимент дважды: с пяти– или шестимесячным ребенком, пока он еще не начал ползать, и вскоре после его
Умные движения
Умные движения Вопрос: почему дети, которых родители много и часто носят, вырастают умнее? Ответ: их мозг растет лучше. Дети учатся очень многому, находясь на руках у занятых родителей. Дети, которых носят, меньше плачут. Что же они делают в это время? Они учатся. Дети,
Первые движения
Первые движения Понаблюдайте за своим крошечным свертком, свернувшимся в люльке. Такой безмятежный, такой спокойный. Трудно поверить, что это тот же самый ребенок, который вертелся и выкидывал коленца у вас в животе. Вот он проснулся – переверните его и посмотрите на него
Движения в два месяца
Движения в два месяца Расслабление рук и кистей. Стиснутые кулачки и прижатые к туловищу ручки, наблюдавшиеся на первом месяце, на втором несколько расслабляются, словно рефлексы, удерживавшие мышцы ребенка в сильном напряжении, оказываются пересиленными развивающимся
Движения в три месяца
Движения в три месяца Положите ребенка на животик на стол или на пол, подложив что-то мягкое. Опуститесь рядом с ним. Поймайте его взгляд и начинайте говорить. Ребенок может поднять голову на сорок пять градусов или больше и вести беседу лицом к лицу. Вместо того чтобы
Жесты и направляющие движения
Жесты и направляющие движения Жесты являются одним из самых главных предвестников вербального языка, поскольку позднее они заменяются своими словесными эквивалентами. Вместо того чтобы плакать, для того чтобы его взяли на руки, теперь ребенок чаще всего протягивает
Движения
Движения Невербальный язык тела информативен не менее самих вопросов и интонации. Вместе с нами говорят жесты, мимика, движения, осанка. Если учитель спрашивает: «Какой это уровень?» – с нахмуренными бровями, скрещенными на груди руками, напряженным телом и суровым
Сирс Марта
Просмотр ограничен
Смотрите доступные для ознакомления главы 👉