Жесты и направляющие движения

Жесты и направляющие движения

Жесты являются одним из самых главных предвестников вербального языка, поскольку позднее они заменяются своими словесными эквивалентами. Вместо того чтобы плакать, для того чтобы его взяли на руки, теперь ребенок чаще всего протягивает руки и поднимает на вас свои ясные глаза, давая жестом понять: «Возьми меня на руки». Кроме того, поскольку ребенок получил возможность использовать свои руки для игры и передвижения, на этом этапе ребенку обычно становится не так интересно быть на руках, и он подает вам знак «Положи меня», вытягивая руки в направлении пола и извиваясь у вас на руках, пока вы не опустите его на пол, где его что-то заинтересовало. Реагируйте на жесты, которые ребенок подает руками, как вы реагировали на его плач. Это поощряет ребенка использовать в качестве средства коммуникации вместо плача язык тела. Помимо того, что ребенок использует свои руки для выражения потребностей, он еще и начинает направлять ваши руки. Посмотрите, как он хватает ваш палец и заставляет вашу руку переместиться туда, где он хочет, чтобы она находилась. Эти направляющие движения, когда рука лежит поверх руки, наиболее часты во время кормления.

ПРИМЕЧАНИЕ МАРТЫ. Мэтью подает знак «Возьми меня на руки» по-разному, когда он расстроен и когда хочет поиграть. Когда он хочет играть, его руки широко раскрыты и полностью отстают от туловища, словно он кого-то обнимает. Когда он расстроен, он не вытягивает руки полностью, а вместо этого держит локти плотно прижатыми к бокам, поднимая только предплечья, а его ладони и пальцы открыты, но не так сильно, что также свидетельствует о его дискомфорте, одновременно говоря: «Пожалуйста, помоги мне».