Моторные навыки: бег, лазанье, прыжки
Моторные навыки: бег, лазанье, прыжки
Главное событие этого этапа – переход от ходьбы к бегу. Словно бы кто-то установил на этот «автомобиль» более мощный двигатель и колеса получше. И ребенок полон решимости использовать эту новую мощность полностью.
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
Упражнение 6. Прыжки
Упражнение 6. Прыжки Данный прием развивает мышцы ног и брюшного пресса.Вес гантелей 1–3 кг.Поставь невысокий табурет на расстоянии шага. Руки с гантелями опущены вниз и слегка отведены назад, ноги чуть согнуты. Прыгай через табурет, затем в обратном направлении. Крайне
Глава 1 Навыки руководителя
Глава 1 Навыки руководителя Проблема, которую приходится решать всем родителям – это «как успевать все». Как объединить работу, личные увлечения и воспитание детей? Как найти время на себя, супруга и любимое хобби? Решение нам подсказывает Эйнштейн: «Невозможно решить
Как развивать двигательные навыки?
Как развивать двигательные навыки? Все свои действия соотносите с главным правилом системы Домана: создавайте идеальную среду для детской подвижности.Упражнение 1. Лежим на животеДоман указывает, что детеныши животных почти никогда не лежат на спине, беспомощно
Как развивать мануальные навыки?
Как развивать мануальные навыки? Упражнение 1. Захваты и висыЭто упражнение меняется по мере взросления ребенка.На первом этапе, когда ему еще не исполнился месяц, всячески закрепляйте хватательный рефлекс ребенка: вкладывайте ему в ладошки большие пальцы своих рук,
Навыки и умения
Навыки и умения В наше время многие дети приходят в школу, уже умея читать и считать, потому что этому их научили родители. Дети, имеющие опыт жизни в неблагополучной семье и учреждениях, приходят в школу с другим багажом. Низкая общая эрудиция, задержка психического
Прыжки по островкам
Прыжки по островкам «Развиваем и обучаем, играя» – сколько раз мамам и папам приходилось слышать этот лозунг! Однако как именно в данном случае совместить приятное с полезным? Ведь, в отличие от игры, учеба не столь занимательна, а усвоение новых знаний утомляет, причем
Прыжки через скакалку
Прыжки через скакалку Через скакалку прыгали все: и мы с вами, и наши родители. А теперь пришла пора и вашему ребенку познакомиться с этой игрой. Ее не назовешь оригинальной или захватывающей, но прыжки со скакалкой, особенно в сопровождении рифмованной считалочки
§ 2. Моторные асимметрии
§ 2. Моторные асимметрии Функциональная асимметрия рук1. Переплетение пальцев рук, поза Наполеона, аплодирование. Инструкция (И.): «Сделай, пожалуйста, так». Экспериментатор (Эксп.) в течение одной секунды демонстрирует нужную позу. Ведущая рука оказывается сверху; в пробе
Глава 2. КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ
Глава 2. КОММУНИКАТИВНЫЕ НАВЫКИ Отработка навыков совместных действий проходит в контексте развития коммуникативных способностей ребенка, необходимых ему для успешной социальной адаптации. Парные и групповые упражнения формируют навыки совместных действий,
Прыжки
Прыжки В ходе этих игр дети учатся прыгать разными способами: на двух ногах, на одной ноге, с продвижением вперед, через предметы.«Прыг-прыг, топ-топ»Воспитатель читает стихотворение и показывает соответствующие действия, побуждая малышей повторять их: Девочки и
Используйте навыки экстравертов
Используйте навыки экстравертов Объясните своим «внутренникам», что экстраверты заряжаются энергией во время активного общения с другими людьми. Пусть «внутренники» учатся с пользой для себя употреблять умение «наружников» не лезть за словом в карман. Если
Разговорные навыки
Разговорные навыки Теперь ребенок лучше справляется с приклеиванием слов-ярлычков к любимым каждодневным видам деятельности, особенно во время кормления, и продолжает подавать сигналы о кормлении как вербально, так и языком тела. Малыш может тянуть вас за блузку, чтобы
Лазанье и передвижение по лестнице
Лазанье и передвижение по лестнице Вверх и вниз по ступеням. Ближе ко второму дню рождения ребенок может начать подниматься по ступеням без поддержки, но он по-прежнему встает на каждую ступеньку обеими ногами, вместо того чтобы чередовать ноги, ставя одну ногу на первую