Ступень 9 Уточнение элементов навыка
Ступень 9
Уточнение элементов навыка
Попросите ребенка рассказать и показать вам, как он будет вести себя после того, как овладеет навыком.
Покажи сегодня, как ты будешь это делать, и завтра ты сделаешь это на самом деле.
Даже когда ребенок сам утверждает, что ему нужно овладеть тем или иным умением, он не всегда четко представляет, что это умение означает с практической точки зрения. Поэтому важно проговорить с ним, как он планирует вести себя после того, как научится тому, что нужно.
• Когда ты научишься хорошо ложиться в постель, как именно ты будешь ложиться?
• Когда ты научишься не драться с другими детьми, даже если они дразнят тебя, что ты станешь делать, если кто-то начнет дразниться?
• Когда ты перестанешь баловаться с едой и начнешь есть прилично, как ты будешь вести себя за столом?
• После того как ты научишься прощаться по утрам с мамой и не держаться за нее, как ты будешь это делать?
Более 800 000 книг и аудиокниг! 📚
Получи 2 месяца Литрес Подписки в подарок и наслаждайся неограниченным чтением
ПОЛУЧИТЬ ПОДАРОКДанный текст является ознакомительным фрагментом.
Читайте также
9.2. Физиология навыка
9.2. Физиология навыка Поведение человека осуществляется посредством действий, а для выражения действий служат движения. Как компоненты действий, движения являются функцией от очень сложных психических процессов – восприятия ситуации, осмысливания, предвидения
Тренировка навыка
Тренировка навыка После того, как вам удастся заинтересовать ребенка в освоении навыка, вы должны дать ему возможность начать тренировать его. Вам нужно придумать, как именно ребенок будет на практике тренировать этот навык, и обеспечить ему свою поддержку.Обучение
Определение нужного навыка
Определение нужного навыка Когда вы начнете рассматривать проблемы как навыки, которыми нужно овладеть или которые нужно усовершенствовать, вы довольно быстро научитесь видеть, над каким именно навыком нужно поработать ребенку для того, чтобы справиться с конкретной
Ступень 4 Обозначение навыка
Ступень 4 Обозначение навыка Пусть ребенок сам подберет навыку
Ступень 7 Обретение уверенности
Ступень 7 Обретение уверенности Помогите ребенку обрести уверенность в том, что он сумеет освоить навык.Когда ребенок видит, что другие люди уверены в его способности овладеть навыком, он тоже обретает уверенность в том, что сумеет освоить его.Дети – от рождения
Ступень 10 «Рекламная кампания»
Ступень 10 «Рекламная кампания» Рассказывайте людям, чему обучается ваш ребенок.Окружающие могут оказывать ребенку поддержку в обучении, только если они знают, чему он учится.Под «рекламной кампанией» в данном случае подразумевается, что вы должны сообщать людям о том,
Ступень 11 Тренировка навыка
Ступень 11 Тренировка навыка Договоритесь с ребенком о том, как именно он будет применять полученный навык на практике.Практика – путь к совершенству.Чтобы освоить навык, ребенку необходимо практиковаться в его применении. А значит, вам нужно найти способ упражняться в
Лучший способ совершенствования навыка – его демонстрация
Лучший способ совершенствования навыка – его демонстрация Когда дети чему-нибудь учатся, они любят устраивать «показы» или «демонстрации». Все мы знаем, как это бывает. Ребенок просит родителей или еще кого-то из взрослых посмотреть, как он пытается проделать что-нибудь
Ступень 12 Напоминание о навыке
Ступень 12 Напоминание о навыке Пусть ребенок сам скажет, какую реакцию он хотел бы видеть от окружающих, если вдруг забудет свое умение.Лучше временно забытый навык, чем возвращение проблемы.Проблема семилетнего Нила, страдавшего небольшой задержкой развития,
Ступень 13 Празднование успеха
Ступень 13 Празднование успеха Когда навык будет освоен, нужно отпраздновать это и дать ребенку возможность поблагодарить всех, кто помогал ему в процессе обучения.Говоря окружающим «спасибо» за помощь, ты словно делишь на всех волшебный пирог: чем больше кусков
Ступень 14 Передача знаний
Ступень 14 Передача знаний Поддерживайте в ребенке желание поделиться своим умением с другими детьми и помогайте ему в этом.Лучший способ научиться чему-то – это научить этому кого-нибудь другого.Несколько лет назад я был в США на международном конгрессе по